資源簡介 六年級(上)期末學業(yè)質(zhì)量與學科素養(yǎng)評價C男鳴詩的身影里強照看對航風沙與時間的無窮力量D男偏詩積極經(jīng)身“數(shù)字教設”建設。讓教?限西走出樹盒。還向重界語文【話動三,品味詩文的味,氫揚中華文化】《0分】2025.1說明:1,金春兵6可。共有22是:考以時州100分竹,滿分10陽分。長請根圖語填。城人合適的詩文名句。(10分)那一輪月,白吉承載著中華文化的深情厚意。“并,清月進人”孟浩然客國他鄉(xiāng),月華如水,映圓出內(nèi)心的低數(shù)與然通:書寫套水:【字焦規(guī)范。美觀2怎面整準。清州風,年年線在見夜月下,驗所蠟嗎。心中充調(diào)了對運方的胸一一、社區(qū)舉辦以“中華文化·匠心傳承”為主驅(qū)的探究性學習話動,請你參與。(30分)那一亞水。相久看中師文化的與勇氣。“紅軍一【麗動一:關(guān)注套遺動老。感受中華文化】(5分)一”。圍對萬水千山的集看險用。革命華現(xiàn)主義精種表的有成士勇非置的“萬里。1,請認真聽錄音兩調(diào)之后完成下列拜。(共4小題。5分)”,黃河之水,南暗不總(1)“存節(jié)”是我國第()個列入聯(lián)合國教料文州的非物質(zhì)文化通產(chǎn)名錄、名明的項日結(jié)推帽行,象證看中華兒女乘風限流。為住直響的無視精神一里一后人。世代顯看中年文化的精種名片,A.1日24C.30D.44不可以尺中身人”,李州的言地有出,陸身處位,細心天下(2)從文化傳播的“城外細時力”要素而吉,()是國際傳播的主體,,地的代國之情今人動容地的光與后象與高間品造,。如碼灌線A中國大結(jié)民眾B.海外華橋華人C國際民眾D.留學生群體。亮了歷史的長河。他缺看后人不行,讓中華之化水運閃。(3)一個民族,國家文化傳播力的強鮮。取決于()再方面。(多選)二,學校開展以“閥吉肩今·思深數(shù)運”為主題的闊讀沙龍話動,請你參加。(0分)入是否是全球第二大經(jīng)濟體B.軍事實力是香得到質(zhì)的躍開【括動一,課內(nèi)閱讀,溫放知新】《其)小題,6分)C.是否具有深厚的歷史積淀D.自身是否具有“硬實力”的推動作用書雖蓋西年(4》存節(jié)申通成功,其國際影響力主要體現(xiàn)在()。哥中有社處士,好書角,種堂以百數(shù)。有我離《牛》一他,無斯發(fā),樣金玉軸,多以向A春節(jié)成為了全球所有國家的法定節(jié)假日:B使得中國的登濟實力得到國際認可。C促進了中國與世界各國的文化交流互簽能間,今乃掉尾而千,浮是。”數(shù)十笑而然之,古語有會;“針當過點,層支回連,“玉三D.全球?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日的慶規(guī)話動數(shù)量急側(cè)增加他【活動二:走近中國骨果。傳承中華文化】《小5分)7.下列選項中,如點字意思相明的一項是()(2分)好書B.所寶以在數(shù)無價之室文化如根,唯有守住,方能流雅力量,煙續(xù)前行,面時中華優(yōu)壽文化可能遭受的“A書藏興面牛C.輸藏玉輸莫瑩夜讀D.一日摩書色5們”,是錦詩用一生格出了答室,“如采有來生,我還選教煌,“地斬行藏鐵地說,為厚十第8遮文中兩處提到“笑”,分別是”(鞋堂)拼軍大關(guān)”“處士笑而叢之”,下列理解正明了數(shù)煌,地北根大溪,她經(jīng)風有,毫無dnn:地無是萬n量乏,舉情場感.0的n0加的是()2分自己的智老。每天,表南隆塵,填補陸f他0,褪合殘片…地h加u0的身短里,短國A前者是牧量根據(jù)白己的性驗。認為確作“浮美”,期以的笑看對桃風沙與時間的無窮力量:地堅載的骨彩,是在2000自駕泰件中h0如地不銀B后者是社處士“無種發(fā)”的低作敏一個小數(shù)重相出加誤后。不明的笑,平勤工作的堅中:地以開拓者的兩氣,花空心思建設“數(shù)宇數(shù)注”,p陽sh處4一幅望。C,前者相面了一個口無速欄,效于表達自己看法的該童形象力阻歲月葉兩史見證的侵使。她種之以量的努力,讓數(shù)建壁島走出網(wǎng)皇、通向世那,使古D.后者刻西了一個課經(jīng)大度,售于接受地人意見的處士形象,老文化在新時代換發(fā)出岳新光彩。讓文化瑞寶在歲月長河中水不蒙火,水塊流傳。9,戴離是否真的通錯了呢?據(jù)設,乾接也對此產(chǎn)生了懷凝,為了求證,他四處觀牛年,看多2,讀文段。根據(jù)拼音在田字格內(nèi)書寫詞語。(9分)了他就發(fā)現(xiàn),牛斗的時候。大第分時間是“尾植入兩股網(wǎng)”,但包有純時候是“停尾兩平“3.文段中關(guān)于文物修復用到了一個“緩合”,(現(xiàn)代漢語詞典》中,“搬”的主要義項有再讀文中畫線句子,你又獲得了哪些新的啟發(fā)?(2分】①用針線等使其連起來:②組合字句算章:③裝飾根據(jù)詞典釋義,“緩合”在文段中的意思是,(2分】4.下列成語在文段中使用不恰當?shù)氖?),(2分】【活動二:閱讀整本書,啟心明智】(共4小題。13分)要是一切都還表得觀呢?A斬釘截鐵B.飽經(jīng)風帶C挖空心思D.持之以恒5.這段話表達的核心觀點是(),(2分】他看著長官免生給X無的水壺加水,零餐在均熱平早的地上城動著身體尋機水源的情卷A中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在遺受“毀損”,義浮現(xiàn)在他的腦海中。B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要用心守護,才能在歲月長河中水續(xù)流傳。可是,他又能就什么呢?就算過了四天多,零餐視法活了下未,又志么才能我到呢?形六年領(lǐng)語文第1頁(頭6頁)六年機語文第2頁(共6麗) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫