資源簡介

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)期末質(zhì)量檢測三年級
3.讀童話時(shí)，我們要展開想象，下列詞語不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（
A.大樹抖抖手臂別涮
語文試題（時(shí)間90分鐘；試題100分；書寫10分）
B.蟋蟀振動翅膀嚯曜
C.大雁天空歌吟嘎嘎
D.小溪山谷淙淙嘩嘩
等級
4.童話學(xué)校的同學(xué)們關(guān)注的有新鮮感的詞語，歸類不正確的一項(xiàng)是（
A.表示動作的詞語：穿戴、敬禮、招引
親愛的同學(xué)們，學(xué)按新建了“童話長庫”。三年級要參觀長席，舉行“乘
B.模擬事物聲音的詞語：咿咿呀呀、滴謫答答、急急忙忙
著想象的翅膀，游歷查話王國”主題活動，讓我們一起來參加吧！
C描寫事物的詞語：鮮艷、古老、濕潤
D.表示事物名稱的詞語：私整、風(fēng)笛、風(fēng)尾竹
5.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)
【活動一：走進(jìn)童話長廊】
A這條通往奧茲國的路剛修過，現(xiàn)在四平八穩(wěn)，連一個小坑都沒有。
一、請完成童話長廊”入口的歡迎辭。
B豌豆射手在射擊訓(xùn)練中百發(fā)百中，是公認(rèn)的“神槍手”。
同學(xué)們好！童話故事情節(jié)豐富，讀來讓人醬氣回腸。kě1i如
C.小熊性格有些古怪，經(jīng)常自言自語，很少和別人說話。
D.老師還沒講完《格林童話》，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了。
-的小女孩在han-l8ng
的大年夜一次次擦亮hu chai
6.觀察句子的特點(diǎn)，想一想括號里應(yīng)該填的詞語是（)
i讓人同情：勇敢的青頭pin
幫助紅頭逃出牛肚子，讓人敬
陽光照耀大地，大地滋養(yǎng)世人，世人回報(bào)()，社會造就繁榮，繁榮
ming
映射陽光。
佩：zhun bei
倒下的老屋給小動物們提供安心shu1
jiào
A世界B.社會C國家
D.父母
7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()
的地方，讓人贊嘆：ǎy1
隊(duì)長嚴(yán)于律己，jing shen
A螞蟻隊(duì)長說：“照樣要受處罰。”
可貴：小裁縫yng9in
樂觀，用自己的智慧戰(zhàn)勝巨人：羽毛在
B.“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。
C.“數(shù)命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來
郊外旅行，yn20u
美妙的樂曲…世間萬物都有了生命，快
D.“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”
8.下列句子的朗讀語氣不正確的一項(xiàng)是()
走進(jìn)童話長廊來探尋童話的美好吧！
A.“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”樹這么想著。（期盼）
二、童話知識選擇區(qū)。
B。“那我馬上就會死掉。”紅頭哭起來。（悲哀）
1.下面童話句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()
C.“紅頭！不要怕，你會出來的。”（堅(jiān)定）
A.狼溜進(jìn)了羊圈(jun),被虎大王發(fā)現(xiàn)并處(chi)罰了它。
D.螞蟻隊(duì)長宜布：“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷哦。誰偷嘴就要處
B.蟬的翅膀有點(diǎn)晃(hudg)眼，螳螂很生氣，蟬就挨(i)打了。
罰誰。”（溫和）
C.促織背(bei)誦正確了《夜書所見》，它的媽媽獎勵了噴(pen)香的飯菜。
9.品讀故事時(shí)，要分析人物的心理活動。下列分析不正確的是(
)。
分
D.楓葉貼到了水泥道上，它幾(j)乎無法掙(zheg)脫道路的懷抱。
A白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。（堅(jiān)定，只想
母
2.下列哪一項(xiàng)不是《千字文》中的內(nèi)容（)
著救傷員)
擦
A金生麗水B.秋收冬駿C.風(fēng)調(diào)雨順D.云騰致雨
B.炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花。（被趙一曼
三年級語文第1頁（共8頁）
三年級語文第2頁（共8頁）
CS掃描全能王
同罐3億入都在用的掃貓AP

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