資源簡(jiǎn)介 2025年高考模擬原創(chuàng)下水作文之22【含審題、立意】春化與人生:磨礪鑄就輝煌【原題呈現(xiàn):四川省德陽市2025屆高三第一次診斷考試語文試題】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)語言文字運(yùn)用Ⅱ中,桂花延遲開放的現(xiàn)象叫做“春化作用”,這其實(shí)是植物的一種保護(hù)機(jī)制,如果沒有這種保護(hù)機(jī)制;桂花按正常時(shí)節(jié)開花,就極有可能在接下來的嚴(yán)寒侵襲中死亡。正如桂花的“春化作用”,人生也會(huì)如此。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【審題】材料以桂花延遲開放的“春化作用”這一植物保護(hù)機(jī)制為例,引出對(duì)人生的思考。關(guān)鍵在于理解“春化作用”對(duì)于桂花的意義——通過延遲開花來躲避嚴(yán)寒侵襲,避免死亡。【立意】1. 厚積薄發(fā),等待時(shí)機(jī):人生如桂花,有時(shí)需要等待合適的時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己,過早地嶄露頭角可能會(huì)遭遇挫折和失敗。就像在準(zhǔn)備不充分時(shí)急于追求成功,可能會(huì)在困難面前不堪一擊。我們應(yīng)積蓄力量,耐心等待,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候綻放光芒。2. 逆境中的蟄伏與成長(zhǎng):桂花面臨嚴(yán)寒的威脅,通過“春化作用”自我保護(hù)。人生中也會(huì)遇到各種逆境和困難,此時(shí)我們要學(xué)會(huì)蟄伏,在困境中沉淀和成長(zhǎng),以增強(qiáng)自身抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。3. 長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,未雨綢繆:桂花的“春化作用”是一種基于對(duì)未來環(huán)境判斷的自我保護(hù)策略。人生亦當(dāng)如此,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和規(guī)劃,不能只看眼前利益,要為可能出現(xiàn)的艱難險(xiǎn)阻提前做好準(zhǔn)備。4. 適應(yīng)環(huán)境,順勢(shì)而為:桂花適應(yīng)自然環(huán)境,調(diào)整開花時(shí)間。人生也需要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和變化,靈活調(diào)整自己的節(jié)奏和步伐,不盲目跟從,順應(yīng)時(shí)勢(shì),找到最適合自己的發(fā)展道路。【編者原創(chuàng)】春化與人生:磨礪鑄就輝煌桂花以其馥郁芬芳深受人們喜愛,卻鮮有人知其延遲開放的“春化作用”——為避開嚴(yán)寒、在適宜氣候綻放而進(jìn)行的自我調(diào)適。這是植物應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的智慧,更是一種深刻的生命保護(hù)機(jī)制。于人生之旅,“春化作用”亦如影隨形,磨難與挫折恰似那必不可少的低溫歷練,磨礪意志、錘煉品格,最終成就非凡。人生的“春化作用”,體現(xiàn)在面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌不拔。尼克·胡哲,天生缺失四肢,這仿若命運(yùn)給予他最嚴(yán)酷的“春化”考驗(yàn)。他卻憑借頑強(qiáng)毅力,學(xué)會(huì)用僅有的帶著兩個(gè)腳趾頭的“小腳”打字、踢球、游泳……不僅能生活自理,還通過全球演講激勵(lì)無數(shù)人。恰似桂花在寒冬中默默堅(jiān)守、積攢力量,尼克·胡哲于困境中砥礪前行,用樂觀和勇氣將生命的“花期”無限延長(zhǎng),讓生命綻放出絢麗光彩。在追求夢(mèng)想的道路上,“春化作用”表現(xiàn)為對(duì)初心的執(zhí)著堅(jiān)守??茖W(xué)家屠呦呦,為研制青蒿素,歷經(jīng)無數(shù)次失敗。簡(jiǎn)陋的科研條件、外界的質(zhì)疑壓力,皆如凜冽寒冬,試圖阻擋她前行的腳步。她卻始終堅(jiān)守科研初心,在中醫(yī)藥的浩瀚海洋里不斷探尋。歷經(jīng)多年,終于成功提取青蒿素,為全球瘧疾防治做出卓越貢獻(xiàn)。正如桂花堅(jiān)守開花的信念,在漫長(zhǎng)等待后香飄滿園,屠呦呦于科研困境中堅(jiān)守初心,迎來夢(mèng)想花開,書寫了科技史上的壯麗篇章。于個(gè)人成長(zhǎng)而言,“春化作用”促使我們?cè)谀サZ中蛻變升華。著名鋼琴家郎朗,年少時(shí)每日刻苦練琴,長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的練習(xí)使他的雙手疲憊不堪,精神也飽受壓力折磨。然而,正是這些磨礪,讓他的琴藝日益精湛。當(dāng)他在舞臺(tái)上靈動(dòng)地彈奏出美妙音符,那是他經(jīng)歷“春化”后的華麗綻放。仿若桂花經(jīng)歷低溫考驗(yàn)后,綻放出醉人的芬芳,郎朗在成長(zhǎng)的磨礪中破繭成蝶,成為國際樂壇的璀璨之星。從社會(huì)發(fā)展的宏觀視野來看,“春化作用”彰顯著一個(gè)民族在艱難困苦中奮勇崛起的歷程。中華民族近代以來,歷經(jīng)列強(qiáng)侵略、戰(zhàn)火紛飛、貧困落后等重重磨難,這是漫長(zhǎng)而嚴(yán)酷的“春化”期。但中華兒女從未屈服,在困境中頑強(qiáng)抗?fàn)帯⑵床珚^進(jìn)。從辛亥革命推翻封建帝制到新中國成立開啟新紀(jì)元,從改革開放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)騰飛,到新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,每一步都凝聚著堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。中華民族在磨礪中崛起,如桂花歷經(jīng)寒冬后,在盛世綻放出絢爛華彩,向世界展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力與無限魅力。人生恰似桂花,“春化作用”是成長(zhǎng)的必修課。在這堂課中,或許會(huì)有痛苦、迷茫與挫折,但只要堅(jiān)定信念、堅(jiān)守初心、勇往直前,必能在磨礪中鑄就輝煌,讓生命之花在歲月長(zhǎng)河中綻放耀眼光芒,香遠(yuǎn)益清。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫