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豐潤(rùn)區(qū)2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)
九年級(jí)語(yǔ)文試卷
注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間90分鐘。
2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。
3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。
4.答題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。
5.考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分積累運(yùn)用
(1~3題20分)
1.請(qǐng)將下面語(yǔ)境中的古詩(shī)文補(bǔ)充完整。(8分)
翻開(kāi)厚重的古詩(shī)詞書(shū)卷，文人墨客那“建功報(bào)國(guó)”的鏗鏘之音，愛(ài)國(guó)憂民的滿腔
熱忱，凝聚成了我們的文化基因。范仲淹《漁家傲 秋思》中“①
用“燕然勒石”的典故抒發(fā)了詞人既渴望殺敵報(bào)國(guó)又思念親人的復(fù)雜情感；秋瑾在
《滿江紅》中用“身不得，男兒列，②
”表達(dá)不是男兒
勝似男兒的豪邁氣概；蘇軾借用馮唐典故“③
”表達(dá)了渴
望被重用，為國(guó)建功的情懷。少年讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)，從現(xiàn)在起，我們就該像宋濂那樣
有“④
一”的以學(xué)為樂(lè)、面對(duì)貧寒亦能苦中作樂(lè)的求
學(xué)精神。
2.·閱讀下面語(yǔ)段，完成后面的問(wèn)題。（本題8分）
閱讀不是為了附庸風(fēng)雅，而是滋養(yǎng)美好的心靈。品讀一本好書(shū)，如同與一位智者
對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給
你力量。
人生因閱讀而A（氣象萬(wàn)千/包羅萬(wàn)象)。書(shū)海中深蘊(yùn)著灼熱的理想信仰、熾熱
的家國(guó)情懷。誦讀《論語(yǔ)》《孟子》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，感悟“修身齊家治國(guó)平天下”的B(博
”大精深/博觀約取)；翻閱《故鄉(xiāng)》《我的叔叔于勒》等名篇小說(shuō)，加深對(duì)社會(huì)和
人性的理解：閱讀《懷疑與學(xué)問(wèn)》《談創(chuàng)造性思維》等議論性文章，體會(huì)治學(xué)要有
懷疑的精神，不m心守前人的舊說(shuō)，要有創(chuàng)新精神。C,D。在不同的年齡，
我們需要讀不同的書(shū)。E,F,幫助我們克服這個(gè)年齡可能遇到的一些困難和障礙，
懂得任何時(shí)候都不要自bào一自棄。
閱讀加惠于人們的不僅是精神的感化與陶治，而且還是知識(shí)的增廣。一個(gè)喜歡閱
讀的人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)者。一所書(shū)香校園，定能讓學(xué)子
在耳濡目染中擁有豐盈的人生。
九年級(jí)語(yǔ)文試卷（第1頁(yè)，共6頁(yè)）
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)
①加0守
②自bà0自棄
(2)在文稿A、B兩處選填最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
A:
B:
(3)文稿第3段的劃線句有不當(dāng)之處，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2分)
(4)文稿C、D、E、F處文字被打亂了，請(qǐng)找出銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)【】(2分)
①不同的書(shū)可以在這個(gè)年齡給我們最充分的營(yíng)養(yǎng)
②閱讀可以讓我們有知識(shí)、有情趣、有理想
③還可以提醒我們?nèi)绾握归_(kāi)自己的生活
④可以讓我們的生活有格調(diào)、為人有格局
A.①③②④B.①③④②
C.②④①③D.②④③①
3.右面這幅圖畫(huà)是某漫畫(huà)比賽的獲獎(jiǎng)作品，請(qǐng)從構(gòu)圖和表
達(dá)的思想兩個(gè)方面簡(jiǎn)要解說(shuō)漫畫(huà)獲獎(jiǎng)的具體原因。不超
過(guò)80字。(4分)
當(dāng)年的愛(ài)楊禮杰
第二部分閱讀
(4~18題40分)
一、古代詩(shī)歌閱讀。(5分)
閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。
醉贈(zèng)劉二十八使君
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
白居易
劉禹錫
為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤(pán)歌。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
詩(shī)稱(chēng)國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛村人。
熱
舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
博
亦知合被才名折，二十三年折太多。
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
和
4.這是一組唱和詩(shī)。白居易首唱，在贈(zèng)詩(shī)的尾聯(lián)用“二十三年折太多”對(duì)劉禹錫的被貶
有
會(huì)，
遭遇寄予了①
。劉禹錫即席回贈(zèng)，首聯(lián)緊承贈(zèng)詩(shī)，用“②」
礙，
代指貶謫之地，用“凄涼”二字點(diǎn)明心情；額聯(lián)使用典故，寫(xiě)自己被貶歸來(lái)，感到恍若
隔世，表達(dá)了③
的心情。（每空1分，共3分）
久閱
5.白居易認(rèn)為，劉禹錫的不幸遭遇有命運(yùn)的捉弄，也有宦海沉浮的無(wú)奈。劉禹錫對(duì)此是
學(xué)子
如何回應(yīng)的？請(qǐng)結(jié)合回贈(zèng)詩(shī)中的相關(guān)詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)
九年級(jí)語(yǔ)文試卷（第2頁(yè)，共6頁(yè)）

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