資源簡介

學(xué)科素養(yǎng)水平聯(lián)研試題
八年級語文
2025.01
本試卷共8頁。滿分120分?？荚囉脮r120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累與運用（26分)
書籍是進(jìn)步的階梯。育新中學(xué)為鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，舉辦了豐富多彩的讀書活動。
【活動一讀后感分享會】
八、1班的小文主持并參與了這次分享會，以下是她發(fā)言的一部分。
翻開一本書的那一刻，我仿佛就進(jìn)入了一個全漸的世界。這個世界充滿了知識、智
慧和啟示。無論是課本中的科學(xué)原理、歷史事實，還是故事書中的奇幻冒險、人性探索，
都在悄無聲息中滋養(yǎng)著我們的心靈，拓寬著我們的視野。閱讀也是一位有耐心且富有智
慧的老師，教會我們許多人生的道理。它不會直接告訴我們該怎么做，而是借助故事情
節(jié)，讓我們自己去感悟、去體驗。記得有一次，我在讀一本關(guān)于環(huán)保的書，書中詳細(xì)描
述了地球資源的有限和環(huán)境的惡化。那一刻，我被深深震hàn,開始反思自己的行為，
思考如何為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。這種影響是潛移默化的，但卻深遠(yuǎn)而持久。閱讀更
是一座連接過去與未來的橋梁?！炯住客ㄟ^閱讀，我們可以理解文化，了解歷史，更好
地認(rèn)識自己：我們也可以通過閱讀，辰望未來，激發(fā)想象，創(chuàng)造屬于自己的精彩世界。
“讀萬卷書，行萬里路?！遍喿x不僅能夠豐富我們的知識，更能夠拓寬我們的視野，
讓我們在知識的海洋中á。游，在人生的道路上更加從容和自信。閱讀是一種力量，它
能夠激發(fā)我們的潛能，提升我們的素養(yǎng)，讓我們變得更加優(yōu)秀和卓越。
1.文中加點字的讀音和帶拼音的字形，完全正確的一項是()(2分)
A.qi6oqin憾邀
B.qiǎoqiǎn憾邀
C.giǎoqin撼遨
D.qiáoqiǎn撼.遨
2.【甲】處畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)
修改意見：
【活動二文化常識交流】
3,同學(xué)們就閱讀書籍的文學(xué)常識進(jìn)行交流，有誤的一項是（)(2分)
A.“書”即書信，也稱為“尺牘”或“信札”，主要用于個人或私人之間的通信。
例如，《答謝中書書》和《與朱元思書》都是典型的書信形式，用于敘述和陳情。
B.《史記》是一部編年體史書，由西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫而成；《資治通鑒》是
一部紀(jì)傳體史書，由北宋史學(xué)家司馬光主編。
C,新聞特寫一般展示新聞事件的縱剖面，來龍去脈比較完整：通訊主要展示新聞事
件的某一橫剖面，著重描寫精彩瞬間。
八年級語文試題第1頁
共8頁
D、在古代文化中，有不少別稱：桑梓代指家鄉(xiāng)；鴻雁代指中信：巾幗代指女子：社
稷代指國家。
4.下面是小雅同學(xué)“讀書的樂趣”的演講提綱，排列順序正確的一項是()(2分)
①為什么讀書？讀書就是在樂趣之中求真善美。
②讀書是我們選擇的一種生活方式，讓我們在閱讀中沉淀，在書香中成長。
③讀書可以不斷啟蒙自己，更新自己，是之謂“求真”。
④讀書的樂趣發(fā)自內(nèi)心，讀書可以陶治性情，是之謂“求美”。
⑤讀書，對我來說是一種享受。我所說的讀書，是讀怎樣的書。
⑥讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求，是之謂“求善”。
A.①⑤④③⑥②B.⑤①③⑥④②C.②⑤④⑥③①D.①②⑥④8⑤
5.小優(yōu)所在的班級開展的是“少年正是讀書時”主題讀書交流會，請根據(jù)有關(guān)要求，完
成下面兩個任務(wù)。(5分)
(1)下面兩圖是“雙減”背景下小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表；請根據(jù)圖表所示，
將下面語段空缺處補充完整，注意語言的準(zhǔn)確和連貫，每處不超過15個字。（2分)
“雙誠”前后閱讀時長變化情況
“雙球前后問讀量變化情況
90.00%
77.73%
5.00%
“40:43%
30.00%
0.00%
70,00
35.009%
60.00%
30.00%
2766%
50.005
4681%
25.009%
40.00%
20.003
17.03%
30.00
2128%
15.00%
20.00%
10.00
638%
6.38%
10.00%
5.00%
0.00%
圖
0.00%
雙際”前“漢孩”后
·漢孩+前“貿(mào)戚”后
“雙威”射一“雙城”后
“雙戒”策
“雙吸”后
日均閱歡30分鐘以上者
日均河次60分鐘以上卷
一學(xué)期完成0本以上賣省一竿期完起0本以上閱院者
“雙減”后，課外閱讀越來越受到重視，因為閱讀能夠增加知識量。調(diào)查顯示，課
外閱讀時長方面，“雙減”前日均閱讀30分鐘以上者占46.81%，“雙減”后這一比例提
升至77.73%，其中變化最大的為
從6.38%提升至21.28%：課外
閱讀量方面，“雙減”前僅27.66%的同學(xué)一學(xué)期完成20本以上閱讀，“雙減”后這一比
例增到40.43%，其中30本以上者從6.38%提升至17.03%，變化最為明顯?？傮w來說，
學(xué)生的課外閱讀
(2)“雙減”之后，讀什么樣的書，許多同學(xué)還存有不少困惑。請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗，
參照示例，給同學(xué)推薦一部名著，并寫出推薦理由，不超過90個字。
示例推薦書目：《平凡的世界》推薦理由：小說塑造了孫少安、孫少平兩個平凡的
農(nóng)民兄弟形象，講述了他們堅韌不拔、自強不息的不平凡故事。他們的奮斗經(jīng)歷充滿了
正能量，讀后讓我們明自生活的意義，啟發(fā)我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥怼?br/>推薦書目：《
推薦理由：
(3分)
八年級語文試題第2頁
共8頁

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