資源簡介

座位號
2024—2025學年度第一學期期末質量監測試題
七年級
語文
總分150分，考試時間150分鐘
考生注意：所有試題均在答題卡上作答，否則無效。
一、積累與運用(31分)
駱
1.閱讀下面的文字，完成（1)一(5)題。(12分)
班級要舉辦“多讀、多思、多積累”讀書匯報活動，小文作為學習委員，在帶領
同學們讀書時，有很多收獲與你分享。
云南自古以來就有著豐富的陶土資源和A源遠流長的制陶技藝。云南土陶的原材
料大多是以含有多種礦物質的云南紅土為主，經700至800攝氏度高溫燒制成的土陶
圜
呈現出土紅、象牙黃、淡青灰等色彩。在云南這塊紅土地上，黏土B俯拾皆是，云南的
陶器大多遵循C因材施教、D就地取材的原則，形成了造型風格、裝飾形式各異的多
元發展的局面。
面對大自然的kuìzèg,云南人民把陶藝淋漓盡致地用到了生活中的每個細節，
瓶
譬如云南美食汽鍋雞要使用建水紫陶才能烹飪，傣族人的陶甑、陶壺能保持水的清甜、
長
甘洌等，都因土為質而顯現出別樣的樸拙溫暖。云南陶器，與云嶺泥特有的博大與潤澤
K
相契合，彰顯的是高溫燒制或者古法柴燒的樸拙。以土成業，云南陶土產業已成為
數
m f ng fùgf shf的云南特色代表之一。
(1)請給語段中的加點字注音。(2分)
郝
甘洌(
)
契合()
翔
(2)請根據文段中的拼音填寫詞語。(2分)
kuizěng(
）m f ng fùgr sh(
(3)文段中畫線的四個詞語，使用不當的一項是(3分)（)
A.源遠流長B.俯拾皆是C.因材施教D.就地取材
(4)文段中畫波浪線的句子有語病，清你寫出修改后的句子。(2分)
(5)請選出下列有關“非物質文化遺產”排序正確的一項(3分)（)
①經過幾千年的文化積累和節俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經成為當今流傳范圍最廣
的端午節俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。
②關于它的起源，最初是祛除署熱疫病、被災止惡的活動。
③逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統。
④漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內涵。
⑤端午節，是入夏以后的第一個重要節日，也是我國首個人選世界非物質文化遺產的傳統節
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日。
A.⑤①④②③B.⑤②④③①C.⑤④①②③D.⑤②①③④
2.為推動全民閱讀，建設書香校園。學校決定開展以“少年正是讀書時”為主題的系列活動，
請完成以下任務。(9分)
(1)(1分)【擬寫標語]請根據畫線句子的內容將下面的標語補充完整，要求對仗工整。
書籍是人類對自然社會探索認知的積累，是人類求知的捷徑。正像鳥兒要想自由
自在地高飛入云端，首先要振動自己的翅膀一樣，人們要想更快更多地求得知識，豐
富自身，就必須勤勤懇懇、扎扎實實地多讀書。
標語：鳥欲高飛先振翅，
(2)(2分)【設計活動】活動的成功舉行離不開合理的安排，語文老師己設計好了兩種活動形
式，請你幫他再設計兩個。
活動一：舉辦“我的讀書經驗”交流會
活動二：舉行“名著知多少”讀書知識競賽
活動三：
活動四：
(3)(2分)【仿寫表達]談到讀書的作用時，大家各抒己見。請續寫一句話，表達你對讀書作用
的認識。
讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話；讀書，讓我們體驗生活的樂趣；讀書，讓我們
擁有嶄新的發現
;讀書，讓我們懂得
做人的道理。
(4)(4分)[建言獻策]
甲同學：網絡時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知
從何下手。
乙同學：我們現在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書？
丙同學：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。
請你針對以上發言，給在場的校長和同學各提一條建議，注意語言的得體。
①向校長提建議：
②向同學提建議：
3.學校將舉行詩歌朗誦會，請補寫開場白中的詩句。(10分)
中華經典古詩文代代吟誦，千古不衰。《觀滄海》中“①
②
”面對蕭瑟秋風，極寫大海的遼闊壯美；《十一月四日風雨大作》
(其二)中“③
,④
”把窗外肆虐的風雨聲編入夢境，
成為為國征戰的鐵騎踏冰之聲。李商隱在《夜雨寄北》中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，
思鄉不得的抑郁愁苦之情，并將之融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：
“⑤
,⑥
”劉禹錫《秋詞》（其一）中表達雖屢遭貶
謫，卻越挫越勇，辛苦旅途中覺察秋意來臨，抒發豪邁樂觀之情的詩句是：
“⑦
，⑧
”杜甫《江南逢李龜年》中作者回憶盛唐歌
舞升平，追憶過往歲月的美好的詩句是：“⑨
，0
”同
學們，讓我們共同舉起經典詩文這樽美酒，邀明月至花前，引詩情到九重，在一聲聲蕩
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