資源簡介

2024一2025學年第一學期綜合測評
五年級語文（部編版）
條形碼粘貼處
學生注意：答題時間90分鐘，滿分100分。
校
題號
第一部分
第二部分
第三部分
總分
得分
級
密
第一部分：積累與運用(40分)
名
1.讀拼音，寫詞語。（6分)
(1)那棵大樹的shu shao(
)上停著許多huàmei(
)鳥
號
(2)色素的pih(
),身段的大小，一切都很sy(
)0
(3)小巧ingl6ng(
)的song shi(
)把洞穴遮掩了起來。
2.下面加點的字讀音相同的一項是(
)。(2分)
A.累積勞累
果實累累
B.落腳落埋怨
丟三落四
C.狂棄奔跑東奔西走
D.房間黑白相間
挑撥離間
3.給下面加點的詞語選擇正確的解釋，填序號。（2分)
A.稀奇。
B.認為稀奇而喜愛。
(1)駱駝在南方是稀罕東西。（
)
(2)在眾多生日禮物中，弟弟最稀罕的就是那把狙擊槍。(
4.體會例子中左右兩組詞語在表達效果上的不同，并照樣子寫一寫。（4分)
內影
例：鼻子都氣歪了一（氣急敗壞）
線
吃水不忘挖井人一(
打開天窗說亮話一
)
供
前怕狼后怕虎—(
盼星星盼月亮一(
5.先把下面的四字詞語補充完整，再選擇合適的填入句子中。(8分)
一知(
(
)應接
)(
)美中(
(
天南(
(
)詩情(
)(
）難以(
)(
春天到了，杭州充滿了
,吸引著
的游客
來這里觀賞。
五年級語文（部編版）第1頁（共6頁）
版權所有禁止網絡轉戟
6.句子練習。（6分)
(1)學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）】
(2)父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。（改成“被”字句）
(3)照樣子，把成語的意思用具體的情景表現出來。
例：悠然自得
他獨自坐在院子里看著書，面前的桌子上放著一壺熱茶，緩緩地冒著熱氣，還
有他喜歡的瓜子和零食，小貓乖巧地趴在他的腳下。他偶爾喝兩口茶，偶爾撫摸兩
下小貓。時光就在這午后的陽光里流逝著。
左右為難
7.知識積累填空。(8分)
(1)老師經常告誡我們不要虛度光陰，不要浪費時間，正如葛洪所說：“
(2)《乞巧》這首詩的后兩句是：
(3)《楓橋夜泊》一詩中“
表達了旅途中的滿懷愁緒。
(4)我們在學習上應該有堅持實事求是的態度，孔子在《論語》中告訴我們“
,是知也。”
8.口語交際。（4分)
小軍的媽媽每天幫他收拾房間，整理書包，還陪他寫作業。有一次，媽媽連續幾天
不在家，小軍不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業本，自己的房間也是亂七八糟的。
你怎么看待小軍媽媽的做法？對于這種事情你是怎么想的？
第二部分：閱讀(30分)
(一)扁鵠投石
醫扁鵲見秦武王，武王示①之病。扁鵲請除②。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，
除之未必已也，將使耳不聰，目不明。”君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石 ，曰：“君與知之
五年級語文（部編版）第2頁（共6頁）◆

展開更多......

收起↑