資源簡介

可
2024年下期期末救學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷
座位號
四年級語文
考生注意：本試卷共100分。時問80分鐘。
題號
三
四
五
六
總分
得分
第一部分：積累訓(xùn)練營
一、結(jié)合語境，正確拼寫。
(8分)
書香潤童心，悅讀促成長。書籍yurú(
)神奇的寶庫，瑰麗的色彩伴著奇
特的huan xiang(
),動人的故事蘊(yùn)含深刻的zhé了(
)。在神話傳說
里探索遠(yuǎn)古的aomi(
),在歷史故事里獲得精神的gǔwǔ(
)，在革命
傳奇中jian ding(
)前行的步伐…書籍zirùn(
)貧乏的心靈，書箱
療愈生活的疾苦。翻開書籍，讓我們擁抱zhihui(
),淀繹村彩，成為更好的自己.
二、反復(fù)推敲，用心選擇。（每空3分，共21分)
1.下列加點(diǎn)字讀音都正確的一組是（)
A.時（cha)
洋溢(y)
B.即使(ji)
訓(xùn)斥(chi)
C.慎重(shcn)殷切(ying)
D.潰敗(kui)
禮溉(gi)
2.下列詞語書寫完全正確的一組是(
A.修補(bǔ)愉快橫七堅八
B.撤換
抑斗
無緣無故
C.嚴(yán)肅淹護(hù)無可奈何
D.辨子
僵硬
山崩地裂
3.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
A.在研究室里挑大梁的是幾位年輕博士。
B.運(yùn)動會上，各班運(yùn)動員都為自己被邊坡，加油打氣。
C.演出開始了，擅長唱?dú)W的小明打頭陣，喪演了第一個節(jié)目。
D.我們必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不能給劣質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)入市場開綠燈。
4.下列句子中加點(diǎn)字解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
A.騷人閣筆（詩人）
B.故為精衛(wèi)（因此）
C.碎臥沙場（戰(zhàn)場）
D.嘗與諸小兒游（品嘗）
5.玲玲準(zhǔn)備出一期以“普思普問”為主題的手抄報，她想使用下面一些資料，其中不合適
的一項是（)
A.好問則裕，自用則小
B.為學(xué)忠無疑，疑則有進(jìn)
C.機(jī)不可失，時不再來
D.不學(xué)不成，不問不知
6.下列說法有誤的一項是(
A,《蟋蝶的住宅》一文作者是法國的法布爾，他以《昆蟲記》一書名留于世。
四年級語文試卷竹1頁共4頁
B.《梅蘭芳蓄須》一文中，梅蘭芳先生拒絕為日本人演出，蒼須明志，他高尚的民族
氣節(jié)令人做佩。
C.觀察記錄可以是圖文結(jié)合，也可以采用農(nóng)格形式。
D.簡要復(fù)述《西門的治鄴》一文，應(yīng)將“調(diào)查民情”這個主要情節(jié)講的詳細(xì)一些。
7.現(xiàn)代中國航天項目的命名與神話故息息相關(guān)，“探月工程”叫“城娘”，“玉免”是我們
對月球車的愛稱，按照這樣的命名方式中國首輛火星車叫“（
)
入，神州號
B.祝險號
C.北斗號
D.悟空號
三、根據(jù)要求，練寫句子。（10分)
1.我會用簡練的語言概括句子的意思，做到長話短說。(2分)
紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地町著它。
2.編蝠難道不能在漆照的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）（2分)
3.我能用一兩個表示時間短暫的詞語，描繪一種景象：(3分)
4.照樣子，用動作描寫表現(xiàn)心梢。（3分)
例：寫“害怕”的心情：我們馬上都不說話了，貼者培坐，悄悄地走過去。
寫“滋動”的心情：
四、日積月累，實(shí)踐運(yùn)用。（11分)
1.觀察與思考并行，代代相傳。古有七歲
“看道旁李樹多子折枝”，判斷
“此必
”：后有詩人蘇軾從不同角度觀察廬山，寫出了名句
遠(yuǎn)近高低各不同”；還有普通勞動者經(jīng)過長期觀察，
發(fā)現(xiàn)物候變化規(guī)律，總結(jié)出了諺語：“
把扇丟。”(4分)
2.自古俊杰多有情。李清照詩“
死亦為鬼雄。”是濃烈的家國愁：
高適言“莫愁前路無知已，
？”是真護(hù)的朋友情：白居
易吟“可憐九月初三夜，
”是細(xì)膩的自然嘆。(3分)
3.小明的視力下降了，形響了寫字速度，他很著急。請你安慰他，并分亭提高書寫速度的方法。
第二部分：閱讀歡樂谷
五、閱讀短文，回答問題。
(20分)
沉默
①張大千是20世紀(jì)中國畫壇頜具傳奇色彩的國畫大師，拉畫山水、花卉、人物，與齊
白石辛有“南張北齊”之愁。
②1936年，張大千首次在英國伯靈領(lǐng)舉辦個人畫展。當(dāng)時的英國人接觸中國畫還不多，
面對一福幅與西方繪西風(fēng)格旅然不同的中回畫，參觀者都點(diǎn)到十分斯奇，訪求張大千印興畫
四年級語文試卷第2頁共1頁

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