資源簡(jiǎn)介

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2024~2025學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)
gan
huòde
語(yǔ)文
2024年9月，
他
“全國(guó)救書(shū)有人楷模”
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(考試時(shí)間：120分鐘；滿分：100分)
yin
qie
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的光榮稱(chēng)號(hào)。他向廣大青少年提出
的希望：從小要有遠(yuǎn)大
注意事項(xiàng)：
1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書(shū)寫(xiě)在答題卡相
bà0f0
liang
應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。
將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力
溫
2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
密
一、語(yǔ)文知識(shí)積累(44分)
3.下列讀音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（
)。(2分)》
1.把句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫(xiě)在橫線上。(2分)
A.溺水(ni)
衣襟(ing)
悲慘
不動(dòng)身色
細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。
B.薄霧(bao)離騷(sdo)
慮弱
騰云駕霧
一《走月亮》
000
C.寧可(ning)
潛入(qian)
頑皮
精疲力竭
D.掙扎(zha)
嗅覺(jué)(chou)
陡弟
左顧右盼
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是()。(2分》
A.題西林壁（書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě))
B.嘗與諸小兒游（品嘗)
C.以堙于東海（填塞）
D.可憐九月初三夜（可愛(ài)）
2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
5.下列畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()。(2分》
jing pei
A.她長(zhǎng)得眉清目秀，是個(gè)可愛(ài)的孩子。
廣南縣落松地小學(xué)的農(nóng)加貴老師，是一位令
的老師。
B.爺爺在菜園里破天荒，種上了許多蔬菜。
C.我們要把握好每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。
wu
kě
nai he
D.周恩來(lái)志存高遠(yuǎn)，從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。
面對(duì)被病魔折磨得
的村民，他決心用知識(shí)幫助村
6.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。(8分)
gai bian
①()小()悍
②人()人()
現(xiàn)狀，38年前，他一村一人一校，把一群讓世人
③()()欲聾
④()()不阿
⑤()機(jī)()算
⑥一言（）出，駟馬難（)
giao
bu
qi
的“麻風(fēng)村”孩子送出了大山，鄉(xiāng)親們都很
(1)看到詞語(yǔ)⑤，我們會(huì)想到
(A.豬八戒B.諸葛亮)。（填序號(hào)）
(2)我還能寫(xiě)和②結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)(ABAC式)：
四年級(jí)語(yǔ)文·第1頁(yè)（共6頁(yè)）
四年級(jí)語(yǔ)文·第2頁(yè)（共6頁(yè)）
12.從愛(ài)國(guó)主義教育基地回來(lái)后，小明給參戰(zhàn)老兵李爺爺寫(xiě)了一封信，請(qǐng)你用修
7.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(6分)
(1)蝙蝠難道不是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的嗎？（改為陳述句）
改符號(hào)幫他修改錯(cuò)誤的地方。（語(yǔ)病2處，格式、錯(cuò)別字各1處）(4分)
(2)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天沒(méi)空來(lái)接你了。”（改為轉(zhuǎn)述句）
尊敬的李爺爺：
您好！
(3)梅蘭芳是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（縮句）
參觀了愛(ài)國(guó)主義教育基地，聆(g)聽(tīng)講解員講述了您的英雄事
跡。那艱苦奮戰(zhàn)的精神讓我們深深感動(dòng)，我們一定肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)
8.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)
做社會(huì)主義接班人。
(1)讀“常銜/西山之木石”應(yīng)該這樣停頓。
祝
(2)“馬廄、狗窩、鼠圈”動(dòng)物的家搭配正確。
(
身休健康！
(3)復(fù)述時(shí)只要照著讀出來(lái)就可以。
(
2024年9月30日
(4)我們可以通過(guò)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握文章的主要內(nèi)容。
小明
(
)
(5)“我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。”這句話通過(guò)動(dòng)作
描寫(xiě)，表現(xiàn)人物內(nèi)心的害怕。
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三、閱讀（24分)》
9.積累運(yùn)用。(7分)
(一)文言文閱讀(5分)
(1)《夏日絕句》的作者是代的
。
詩(shī)中前兩句“
俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民。女?huà)z蝸摶①黃土做人。劇務(wù)”，力不暇支，乃③
”表達(dá)了她為國(guó)建功立業(yè)，報(bào)效朝廷的
引繩于泥中，舉④以為人。
愿望。
-選自《風(fēng)俗通義》
(2)宋代詩(shī)人盧鉞在《雪梅》中用“
【注】①摶：tu,揉成圓形。②劇務(wù)：工作十分繁忙。③乃：于是，就。
”告訴我們雪和梅各自的優(yōu)點(diǎn)。
④舉：提出來(lái)。
(3)一場(chǎng)秋雨過(guò)后，媽媽就開(kāi)始給我準(zhǔn)備冬衣了，因?yàn)椤?br/>13.這個(gè)神話故事的題目是《
》。(1分)
14.找出你認(rèn)為神奇的地方，抄寫(xiě)在下面的橫線上。(1分)
二、口語(yǔ)交際與綜合運(yùn)用(7分)
2024年9月30日，四(1)班組織全體同學(xué)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。
15.根據(jù)圖片寫(xiě)出相應(yīng)的神話故事。(3分》
10.來(lái)到目的地，小張找不到垃圾桶，就悄悄把垃圾扔在了路旁的小樹(shù)下。請(qǐng)
你用一句保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)提醒他：
(1分)
11.活動(dòng)當(dāng)天，王芳因生病沒(méi)能參加活動(dòng)，她很傷心，作為她的朋友，你會(huì)
怎么安慰她？(2分)
②
③
四年級(jí)語(yǔ)文·第4頁(yè)（共6頁(yè)）】
四年級(jí)語(yǔ)文·第3頁(yè)（共6頁(yè)）

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