資源簡介

M花類型：A
永壽縣2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)語文（統(tǒng)編版）
考生注意：本試卷共8頁.滿分120分，時(shí)間120分鐘
題號(hào)
三
總分
得分
一、積累和運(yùn)用（共7小題，計(jì)24分）
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。七年級(jí)()班將開展以“與書同行，沁潤書香”為主題
的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)
【活動(dòng)一：閱讀中觀景】下面是一小組搜集到的關(guān)于美的語段，請(qǐng)解決其中的語言文字
問題。
循著光影交錯(cuò)、霧靄彌曼的棧道走，漸漸聽到水聲，澄散，響亮。靜聽這天籟之音，整個(gè)世界
也一起授下來。水聲越來越大，越來越近，從高處不斯跌落，濟(jì)亮的水閃著品瑩的碎無，例映著
兩岸五彩的秋色。它就這樣跳躍著，一路撞擊著亂石，向外奔去，這讓原本靜秘的山林支得吃周
歡騰。
1.請(qǐng)確認(rèn)語段中加點(diǎn)字的讀音。(2分)
(1)霧(A.iB.ye)
(2)澄澈(A.deng B.chng)
2.校對(duì)語段時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。(2分)
（1)彌曼
（2)靜秘
【活動(dòng)二：詩文中讀情】下面是二小組引用詩文寫的一段文字，請(qǐng)補(bǔ)充完成。
3.漫步詩詞文苑，感受錦繡詩文。讀萬卷書.行萬里路。()曹操《觀滄海》中的“
”,讓我們領(lǐng)略到秋日大海波翻浪涌的盛景：(2)李益《夜上受降
城聞笛》中的“
”,讓我們感受到塞外夜晚沙地、月
色之景。讀萬卷書，悟萬千理。（3)《（論語〉十二章》中的“
”,讓我們領(lǐng)會(huì)到“學(xué)習(xí)與思考"要辯證對(duì)待。讀萬卷書，品萬種情。(4)馬致遠(yuǎn)《天
凈沙·秋思》中的“夕陽西下，
”,讓我們體會(huì)到游子凄苦愁楚之情：
(5)譚嗣同《潼關(guān)》中的“
,山人潼關(guān)不解平”，讓我們感受到作者渴望沖
決羅網(wǎng)、追求個(gè)性解放的少年意氣。（11分)
【活動(dòng)三：教育中實(shí)踐】下面是三小組搜集到的一段材料，請(qǐng)修改完善。
①閱讀教育的根本目標(biāo)是立德樹人、培根鑄魂。②重新審視當(dāng)下中小學(xué)課程體系后不難發(fā)
現(xiàn)，閱讀只有是語文教有的延仲，才是思政課堂和素質(zhì)教育的拓展。③為擦亮打響全民閱讀品
牌，積極營造推動(dòng)青少年閱讀深入開展的良好氛田，有關(guān)蝶體重磅推出“書香校園”專題報(bào)道，聚
焦教育工作者如何引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生在閱讀中
書香之氣、
鴻鵠之志，進(jìn)而
為推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)匯聚磅殘的精神力量。
4.第①向中的“教育”是
詞，第③句中的“營造”是
詞。（填詞性)(2分)
5,原稿第②句中的關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，請(qǐng)將正確的關(guān)聯(lián)詞語寫在下面的橫線上。(2分)
[永壽縣七年級(jí)語文期末質(zhì)量監(jiān)別A-統(tǒng)編版第1頁共8頁]

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