資源簡介

(共34張PPT)
新學期新開始
道德與法治 七年級下冊
第一單元 珍惜青春時光
七下教材概覽與分析
青春正當時
做情緒情感的主人
第二單元 煥發(fā)青春活力
人貴自尊
自信給人力量
人生當自強
第三單元 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
傳承核心思想理念
弘揚中華人文精神
踐行中華傳統(tǒng)美德
第四單元 走進法治天地
法律為我們護航
走近民法典
遠離違法犯罪
成長
法治
離不開
第一課青春正當時
第一框青春的邀約
1.通過對理論知識的學習和真實情境的分析,正視青春期的生理變化及矛盾心理,接受身心發(fā)展的差異性。
2.結合身邊的事例,不斷完善自己,體現(xiàn)青春的內(nèi)在美,以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來,培養(yǎng)正確的價值觀。
核心素養(yǎng):
學習目標:
健全人格
青春期的我們會發(fā)生哪些變化呢？
什么是青春期？
青春期是 和 的加速期
身心變化對我們有何影響？
身心的變化有時有讓我們感到欣喜，有時又會讓我們感到迷茫。
身體發(fā)育
心理發(fā)展
生活觀察進入青春期，我們像春雨過后的樹苗，生長迅速，生機勃勃。青春期是過渡期，是從童年走向成年的重要階段。青春期是心理“斷乳期”。進入青春期，我們的自我意識增強，渴望在生活、學習上獲得獨立。…………和同學分享你對青春期的認識。探究新知
如何正確認識青春期？
不知不覺間，我們跨入青春期的大門。這一時期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化，我們開始為適應成年人的角色、承擔成年人的責任作準備。
生活觀察
一年前的我 現(xiàn)在的我
身高
體重
肺活量
50米跑（秒）
......
這些變化說明了什么，他帶給你怎樣的感受？
填寫與列表格，對比一年前的你和現(xiàn)在的你在身體方面發(fā)生的變化 。
①身體外形的變化
②體內(nèi)機能的增強
③性的發(fā)育與成熟
新 知講授
青春期身體變化的主要表現(xiàn)？
這些青春期的生理變化會給我們帶來哪些感受
這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。我們精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。
青春期生理變化會給我們帶來哪些感受？
我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
我們怎樣對待青春期的生理變化？
在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。
青春期身體發(fā)育有什么特點？
伴隨著生理變化 ，我們的心理有沒有變化呢
麗麗的變化
我是誰？我是一個處于青春期的女孩。
（1）我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在記東西記得特別快。
（2）我喜歡我自己的事由我自己做主，不希望父母親過多的“嘮叨”。
（3）我有時高興得一蹦三尺高，有時卻變得憂郁，愛發(fā)脾氣。
認知能力得到發(fā)展
自我意識不斷增強
情感世界愈加豐富
青春期心理變化的表現(xiàn)
認知能力得到提高
自我意識不斷增強
情感世界愈加豐富
這些變化讓我們感到新奇，也讓我們產(chǎn)生困惑。
這些變化 對我們有什么影響？
探究分享
結合自身經(jīng)歷，與同學交流，為什么大家會有這些心理活動？
這是一種怎樣的心理活動？
矛盾心理
產(chǎn)生強烈的成人感，期待獨立自主，不想受成人干涉，但是內(nèi)心并沒有完全擺脫對成人的依賴，希望從成人那里得到理解、支持與尊重。
有時表現(xiàn)得很勇敢，“初生牛犢不怕虎”;有時又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦。
相關鏈接
產(chǎn)生矛盾心理的原因
在青春期，身體發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對緩慢。因此，個體的身心處于一種不平衡狀態(tài)，在心理上表現(xiàn)出一定的矛盾性。
矛盾心理的表現(xiàn)
一方面，內(nèi)心活動更加豐富，但是很少表露于外;另一方面，容易感到孤獨和寂寞，希望得到關心和理解，一旦找到知心朋友就會敞開心扉、毫無保留
勇敢與
怯懦
獨立
與
依賴
閉鎖
與
開放
我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可是，當我遇到麻煩時，還是渴望“他們”出現(xiàn)！
反抗與依賴
探究分享
結合中所學，想一想：
以下三種情景屬于哪種矛盾心理？
我從小學四年級開始學習擊劍，今年在全區(qū)中小學擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給大家表演，我卻不敢“亮劍”！
勇敢與怯懦
升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，其實我挺希望有人能理解我！
閉鎖與開放
面對這些矛盾心理，我們該怎么辦呢？
佛系應對
積極解決
消極抵抗

NO
NO
我們要積極面對青春期的心理矛盾和困惑
可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己;
集體活動
怎樣調(diào)解青春期的心理矛盾？
求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題;
③學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生
……
把想法寫下來
運用積極思維
體育活動
自我調(diào)節(jié)的方法
╋
提高品德修養(yǎng)
提高文化修養(yǎng)
形體、儀表
長得丑丑,我要整容
在追求形體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。青春時光里充滿無限希望、擁有無限可能，讓我們在不斷探索和實踐中創(chuàng)造更加多姿多彩的人生。
如何追求青春之美？
課堂小結
青春的邀約
生理變化
生理變化的表現(xiàn)及影響
如何對待生理變化
矛盾心理的產(chǎn)生原因及表現(xiàn)
如何調(diào)節(jié)心理矛盾
心理變化
心理變化的表現(xiàn)及影響
1、“青春須早為,豈能長少年.”進入青春期以后,我們的身體會發(fā)生顯著變化,主要表現(xiàn)在( )
①身體外形的變化 ②內(nèi)部器官的完善
③性機能的成熟 ④自我意識的增強.
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
C
課堂練習
2、小強已經(jīng)上七年級了,看到班里男同學個子都比自己高,你會告訴他( )
A、先天就是個子矮的人,著急也沒用
B.他父母個子高而他長得矮,是基因的變異,著急也沒用
C、快吃增高的藥,不然就長不高了
D、受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體發(fā)育情況各不相同
D
課堂練習
3、青春期的心理變化會給青少年帶來一些心理矛盾，以下化解這些矛盾做法正確的是（　 ）
①多與父母、老師、同學溝通　
②接納、調(diào)適這些矛盾，提高自己的自我控制能力　
③保持自我完善的意識，多讀書，多運動
④聽之任之，任其發(fā)展
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
A
課堂練習
4、隨著年齡的增長，我們漸漸進入青春期。進入青春期，我們會經(jīng)歷身體的各種變化，有的同學可能會產(chǎn)生心理失調(diào)和不安反應。對此，我們應該（ ）
① 積極掌握青春期的衛(wèi)生知識
② 以樂觀的心態(tài)迎接青春期的變化
③ 主動與父母、老師溝通交流
④ 把一切心事藏在心里，學會保護自己
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
D
課堂練習
5. 青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（ ）
①小華說:“我今年身體長高很快，長高了6厘米。”
②小靜說:我感到很孤獨 ，不愿意與人交往。
③小鵬說:“我的臉上長了好多小痘痘。”
④小紅說:“我的體重增加很快，今年增重了2公斤。”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
課堂練習
謝謝聆聽

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