資源簡介

2024-2025學年度第一學期初一年級
期末聯考語文科試卷
考試時間：120分鐘
滿分：120分
出題人：七年級語文組
校對人：七年級語文組
一、積累運用(25分)
為慶祝海南自貿港封關，學校開展了“人與自然和諧發展”的主題活動。請你參與完成以下任務。
【活動一：寫標語，與動植物朋友和睦相處】
1.愛護今天的自然，自然將呵護你的明天。同學們想用一幅行書作品來作為宣傳標語，下邊作品最恰當
的是()(2分)
人
物
人
拖
欠
人
華天
華
翦
樹
諧
典
地靈
地
天
肯
自
芳
寶
鑾
寶
皴
生
然
A
B
C
D
2。從以上作品中任選一幅，用簡體楷書，按現代漢語書寫順序，將作品內容正確、工整、規范地抄寫在米
字格內。(2分)
【活動二：讀語段，感受和諧之美】
3.小明同學在朗讀下面的語段時，同學們提出了若干問題，請你參與解決。(9分)
在那片寧靜的山林邊緣，有一座古樸的小屋，屋前有一片繁花似錦的草地，旁邊一條石砌的臺階伸向密林
深處。一位老者正坐在屋前的老樹下，身旁圍繞著幾只小鹿。老者的手中拿著一把谷粒，輕輕撒向地面，小鹿
們便小心翼翼地靠近，用柔軟的鼻尖觸碰著谷粒，眼神中毫無畏懼。傲風拂過，花朵輕輕搖曳，送來陣陣芬芳
仿佛在為這和諧的一葺吟唱。拾級而上，老者緩步來到半山，只見不遠處的溪流chanchan流淌，水面上偶爾泛
起幾圈漣漪，那是魚兒在歡快地游動，它們似乎也感受到了這份樣和，不時躍出水面，濺起了晶瑩的水花。些
時，一只啄木鳥落在勞邊的樹技上，專注地啄著樹王，發出有節奏的聲響，與風聲、溪流聲交織在一起，奏咱
了一曲美妙。老者面帶微笑，靜靜地享受著這一切，他的身影與這片自然景致觸為一體，仿佛他本就是這山林
中()(A.不可或缺B.與眾不同)的一部分，歲月在這里變得悠長而緩慢，只留下人與自然相安無事的
美好畫卷。
語文試卷
第1
(1)關于字音(1分)
同學1：“拾”的音讀錯了。在《現代漢語詞典》中，“拾（1)我來正音：
讀sh1音時，解釋為把地上的東西拿起來：撿：收拾。讀
加點字“拾”在文中的讀音是
“she”音時，解釋為輕步而上。
(2)關于字形(1分)
同學2：“ch6 nchan流淌”的“chdn”不會寫。
(2)我來填字：chdn(
）流淌
(3)關于成語（1分)
(3)我來選詞：()
同學3：括號中填寫哪個成語更恰當？請你填序號。
A.不可或缺B.與眾不同
(4)關于句子(4分)
同學4：①畫波浪線的句子有語病。
(4)
①我來改句：
②班級進行仿寫接龍大賽：仿造畫橫線句再補寫一個句
②我來接龍：
子。
(5)關于口語交際(2分)
同學5：小明同學因為出現錯誤感到很難過，我們怎么安(5)我來安慰：
慰他？
【活動三：誦詩文，反復涵泳品味】
4.在橫線上填寫古詩文原句。(8分)
《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句是敘事的，這兩句詩是：“①
②
”。《江南逢李龜年》中運用反襯手法，暗含詩人個人的身世之悲，也有對一個繁
華時代落幕的慨嘆的句子是：“③
，④
”。在生活中表示既
善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語十二章》中的話：“⑤
⑧
”。《夜雨寄北》中表示詩人超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：
“⑦
,⑧
。
【活動四：愛讀書，體悟和諧精神】
5、12月份是學校的讀書月，為配合此次活動，該校開展了一次初中生課外閱讀調查，下表是本次調查的結果。
(2分)
閱讀內容
百分比
(1)從右面表格中，你可以得出什么結論？（1分)
卡通漫畫
53%
(2)看了這個統計結果，你會對同學們提出什么建議？（1分)
時文雜志
17%
武俠小說
19%
文學經典
11%
第1頁共4頁

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