資源簡介

臨渭區2024~2025學年度第一學期期末教學質量調研
五年級語文試題（卷
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注意事項：
1.本試題典6頁，滿分100分，時間90分鐘，學生直接在試題上作答；
市
區
2.答題前將裝訂線內的項目填寫清楚。
題號
第一部分
第二部分
第三部分
總分
得分
第一部分
積累與運用(40分)
校
0
得分
評卷人
一、完成本套試卷做到字跡工整、清楚，卷面整潔。(1分)
都
得分
評卷人
名
二、默寫張繼的《楓橋夜泊》，注意書寫格式正確、布局美觀、字跡端正。(2分)
級
場
御
得分
評卷人
三、根據拼音和語境寫詞語，把答案寫在下面括號中。(11分)
一本好書，就像一位gin ml(
)的好友，又像一座wu giong wu jIn(
)
的寶庫。好書帶你bǎoln(
)各地fang jing ming sheng(
),結識bùq
號
shù(
)的朋友，ngliè(
)世間百態，wang que(
)生活的煩惱。
一本好書聯結著作者與讀者的心靈，給我們更多的人生qd(
)
得分
評卷人
四、根據要求選擇正確答案。（每題2分，共12分)
8
8
1.下列詞語全是襲義詞的一項是(
)。
A.陰謀詭計
足智多謀
B.嘔心瀝血兢兢業業
C.勤儉節約
鋪張浪費
D栩栩如生毫無生氣
臨訓區五年級語文期末試題-1-（共6頁）
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2.下列選項中加點詞語的意思完全相同的一項是()。
A.白盤實在是一首帶巧的詩。
王大爺為人很實在。
B.救投隊正在緊急營救擱淺的鯨。
受天氣的影響，伯伯負賚的項目被迫擱淺。
C.花生的價線便宜。
她總愛占別人的便宜。
D.李老師說話很溫和。
松鼠的性格溫和，討人喜歡。
3.班級讀書會上，同學們提出的閱讀方法不恰當的一項是()。
A.為了提高閱讀速度，盡連詞成句地讀，不要一個字一個字地，，更不要回讀。
B.閱讀時，品味印象深刻的場景、細節對我們體會作者的思想惑梢作用不大。
C.跟朋友分辛好的成事，可以變換節的順序，先講故事中最不可思議的地方，設登一些懸之
吸引聽眾.
D.從讀一篇文章到讀整本書，再到讀同一類書，這種方法對我們閱讀有很大幫助。
4.下列句子中沒有語病的一項是()。
A.班會課上，丁力和許龍分別發了言，老師和同學們都同意他的說法。
B.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。
C.不論做什么事情，即使有水滴石穿的莉神，就一定會成功。
D.養成良好的習楓，是一個人成功的關鍵。
5.下列說法不正確的一項是()。
A“母親構衣兜，掏出一卷揉得較皺的毛票，用弦裂的手指數者。”這句話使用了動作描寫。
B.《落花生)一文圍繞落花生寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生的過程，者重寫了議花生的樸餐。
C.“太陽離我們約有一億五千萬千米遠。”這句話用了舉例子的說明方法。
D.《圓明園的段滅)一文中的“役人”“闖進”“掠"“毀"等動詞，寫出了英法聯軍的野蠻行徑。
6.下列語句列正兜的一項是()。
①我立甜序到綠喝了寶水佩的，心翌關滋滋的，因為這是我勞動的成果呀！
②晰及，我妝一陣鞭地聲屁后，立刻就奧到了一廒必人心腫的香味。
③只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈登地站在那兒，蹤批地格者身姿，真是可愛至極：
④收心里不由一動，美非是水仙開了？
⑤我走衣鳳將顧不科穿牙，就下床了，電到畝前一看，太好了！
A.②③④⑤0
B.②⑤④③①
C.②④⑤③①
D.⑤②④③①
得分
評卷人
五、按照要求寫句子。(8分)
1.照樣子，把下面成語的意思用具體的情表現出來。（2分)
左右為難：放孕了，小酒看并省外的雨，心超自己回家吧，又擔心淋兩些胃；不回家吧，也不扣追
瑪什么時株才能來接自己。
心急如熒：
2.他很生氣，因為同學墩期了他。
“生氣"的意思有：①活力，生分力：②因不合心意而不愉快。
上面這句話中“生氣”的意思是
（填序號)，請用“生氣”的另一個意思寫一句話。
(3分)
3.秋天到了，田野里熱局極了。（發揮想象把畫面寫具體)(3分)
齒謂區五年級語文期末試題-2-（共6頁）

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