資源簡介

(共21張PPT)
月亮月光光
第2課 兩首風(fēng)格不同的臺灣民謠
花城版六年級上冊音樂
欣賞月夜視頻
在這樣的月夜下，你會想到什么？是不是會想起家鄉(xiāng)的小橋流水，或是和家人一起賞月的美好時光呢？
在這節(jié)音樂課上，我們將一起踏上一段美妙的音樂之旅，去探索一首充滿溫柔與夢幻的歌曲——《月亮月光光》。
聆聽歌曲《月亮月光光》
聽完歌曲，同學(xué)們有什么感受呢？
是溫柔、寧靜，就像月光一樣柔和地包圍著我們。
歌曲描繪了一幅怎樣的畫面？
歌曲用優(yōu)美的旋律描繪了一幅月夜美景，還寄托了人們對美好生活的向往和追求。
再次聆聽：歌曲的情緒、速度是怎樣的？歌曲是幾拍子的？
聆聽歌曲《月亮月光光》
歌曲情緒：深情地
速度：稍慢
D大調(diào) 四四拍
歌詞以簡潔明快的語言，描繪了孩子們在月光下嬉戲玩耍、聽老人講述古老傳說的溫馨場景。請大家跟隨老師的節(jié)奏，一起輕聲朗讀歌詞，感受那份純真與美好。
朗讀歌詞。
[注]:厝——家，房屋。起厝田中央——在田中間蓋房。
親像水花園——好像美麗的花園。
跟著老師的鋼琴伴奏用“啊”模唱歌曲旋律。
跟著老師的鋼琴伴奏學(xué)唱歌曲。
用輕柔、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。
課堂活動
為歌曲創(chuàng)編舞蹈，邊唱邊表演。
課堂總結(jié)
隨著悠揚(yáng)的旋律緩緩落下，我們今天的音樂課也接近了尾聲。回顧這節(jié)《月亮月光光》的學(xué)習(xí)之旅，我相信每位同學(xué)都在其中收獲滿滿，感受到了音樂的魅力與月夜的寧靜。讓我們唱著歌曲走出教室！
感謝聆聽

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