資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺統編版六年級語文上冊期末綜合素養提升卷一考試時間:90分鐘 滿分:100分 成績:一、讀句子,根據拼音寫字詞。(14分)1.走進yōu( )靜的叢林,chéng( )碧的湖水wēi( )波蕩yàng( ),一葉小舟點zhuì( )其間,一切都沒有束fù( ),不禁令人贊嘆:美zāi( ),大自然!2.今天真zāo gāo( )!圍棋課上,李明jì gāo yì chóu( ),把我殺得片甲不留,使我感到很jǔ sàng( );數學課上,正當我táo zuì( )在《西游記》的情節中時,張老師忽然站在我面前,嚇得我起了一身雞皮gē da( );美術課上,我穿上媽媽做的bié chū xīn cái( )的環保紙服裝,wēi fēng lǐn lǐn( )地站在講臺上,卻被大家嘲笑不倫不類……唉,真是一言難盡!二、把下列詞語補充完整,并選詞填空。(6分)輕歌( )舞 居高( )下 大步( )星 ( )然有序( )筆生花 ( )經風霜 洶涌澎( ) 余音繞( )1.見到前面交通出現堵塞,交警 地走上前去指揮。2.她的歌聲優美, ,讓人回味無窮。3.我站在萬壽山上 ,頤和園的景色盡收眼底。4.這位 的老人臉上布滿了深深的皺紋。三、選擇正確的答案。(填序號)(14分)1.下列加點字的讀音有誤的一項是 ( )A.苔蘚(xiǎn) 攙扶(chān) 追隨(zhuī) 音韻(yùn)B.參差(cī) 供品(gòng) 小巷(xiàng) 馳騁(chěng)C.僻靜(bì) 霎時(shà) 勉強(qiǎng) 諺語(yàn)D.埋怨(mán) 勁挺(jìng) 跺腳(duò) 呻呤(shēn)2.下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是 ( )A.小明的哥哥在這部電視劇中被導演定為男一號,擔任跑龍套的角色。B.我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,那些復雜的內容,全搞不清楚。C.今天第一次對爸爸撒了謊,我心里一直忐忑不安。D.這兩個小戰士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。3.下列詩詞名句中不能表現驚喜的一項是 ( )A.南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。 B.舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 D.長恨春歸無覓處,不知轉人此中來。4.填入下面語段橫線上的名言,最恰當的一項是 ( )“ ”真英雄是有血有肉、有選擇、有情懷的。景海鵬是性情中人,他的赤子之心,獻給了宇宙和星辰、租國和人民,同樣也獻給了家人和戰友。A.鞠躬盡瘁,死而后已。 B.捐軀赴國難,視死忽如歸。C.位卑未敢忘憂國。 D.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。5.將下面的句子插入語段中,最恰當的位置是果然,我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽,用嘴撓它的脖子。 ( )①企鵝島上的小企鵬十分可愛。②它們渾身毛茸茸的,走起路來一搖一擺,可有趣啦!③高伯伯告訴我,剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食,只能吃全鵝媽媽嘴里的食物。④撓了幾次后,企鵝媽媽只得張開嘴,讓小全鵝把嘴仲到它嘴里,吃它胃里嘔出來的食物。A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間6.學校以“暖”為題開展習作競賽,要表達的中心意思是生活中的美好,下列不能作為選擇材料的一項是 ( )A.在遠方打工的爸爸回來了,小芳一家人其樂融融地吃晚餐。B.曉曉為受傷的小鳥包扎好傷口并送它回家。C.我獨自去逛街。D.同學們商量著為留守兒童麗麗過生日。7.下列說法中不正確的一項是 ( )A.讀書時要根據閱讀目的,有針對性地選擇恰當的讀書方法。與閱讀目的關聯性不強的內容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度B.制作“幸福路"這個路牌時,拼音應寫作“XINGFU LU”。C.閱讀文章時,我們要注意從所讀的內容想開去。這樣不僅可以深化對課文內容的理解,而且可以活躍思想,激發創造力。D.人們常說的“顏筋柳骨”指的是顏真卿和柳公權,他們都是唐代著名的書法家,顏真卿的代表作之一是《玄秘塔碑》四、按要求完成句子練習。(7分)1.當讀到“春天的到來”時,你會想到什么 把你想到的寫下來,至少描繪兩個畫面。(1分)2.照樣子,不用“說”來表達人物說話。(1分)(例)媽媽俯下身子盯著我的眼睛,一臉焦急:“你的眼晴怎么腫了 ”3.按要求修改下面的語段。(5分)①提起京劇,你的腦海中也許可能會浮現出豐富多采的京刷臉譜。②不但你細細欣賞京劇,而且會發現其中的許多奧密。③京劇發展、繼承了中國傳統戲曲的表現手段,用一根小小的馬鞭就解決了舞臺上真馬無法馳騁的尷尬。(1)語段中有兩個錯別字:“ ”應改成“ ”,“ ”應改成“ ”。(2分)(2)句②中的關聯詞用錯了,應改成“ "。(1分)(3)句①和句③中各有一處語病,請在原句上修改。(2分)五、根據課文內容填空。(6分)1.文中有友情。古有伯牙、鍾子期的知音之交:“鍾子期死,伯牙 , 不復鼓琴,以為 復為鼓琴者。”今有魯迅先生對少年伙伴的懷念之情:“其間有一個十一二歲的少年,項帶 , 一柄鋼叉,向一匹猹盡力的,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。"2.詩中有美景。讀“ ,萬紫千紅總是春”,我仿佛看到了春日美好的景致;讀“卷地風來忽吹散, ”,我仿佛看到了西湖雨過天晴、水天一色的美景;讀“綠樹村邊合, ”,我感受到了故人村莊的曠遠幽靜;讀“茅檐長掃凈無苔, ”,我感受到了湖陰先生家的潔凈與秀美。3.名言中有民魂。正如魯迅先生在《學界的三魂》中所言:“惟有民魂是 ,惟有他 ,中國才有真進步。”六、非連續性文本閱讀。(5分)【材料一】一個民族的靈魂在于文化。春節,是極富特色的中國民族文化。春節早展,開門大吉,先放爆竹,叫作“開門炮仗”。爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣,喜氣洋洋。我們認為放爆竹可以營造一種喜慶氣氛,是一種節日的娛樂活動,它可以給人們帶來歡愉和吉利。【材料二】煙花爆竹為易燃易爆物品,極容易引發火災,對人民的生命和財產安全造成大的隱患。燃放煙花爆竹,會產生大量的有害氣體,不僅會對人的身體造成傷害,還會對大氣環境造成污染。同時,它產生的巨大沖擊波,也會損害人的聽力,尤其是對兒童、老年人及心臟病患者等帶來不利影響。1.閱讀材料,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“X”。(3分)(1)材料可能選自“春節是不是民族文化”的辯論會。 ( )(2)除夕晚上要燃放“開門炮仗”,祈求新年“開門平安”。 ( )(3)燃放煙花爆竹存在多方面的問題和隱患。 ( )2.春節到了,小區張貼了禁止燃放煙花爆竹的通知。對此,爺爺覺得很不合理。你會怎么說服他呢 (2分)七、閱讀短文,完成練習。(18分)(一)園中有金(8分)有父子二人,居山村,營甲果園。父病后,子不勤耕作,園漸荒蕪。一日,父病危,謂子曰:“國中有金。”言詭而逝。子翻地尋金,無所得,甚悵然。而是年秋,園中葡萄、蘋果之屬皆大豐收。子始悟父言之理【注釋】①營:經營,管理。②謂:告訴,說。③訖(qì):完結,終了。④屬:類,類別。1.給下列句子選擇正確的意思。(填序號)(2分)(1)甚悵然( ) A.很開心 B.十分滿足 C.很不痛快(2)是年秋( ) A.第二年秋天 B.這一年秋天 C.明年秋天2.梳理本文內容,寫出故事的經過和結果。(2分)起因:父子二人共同經營果園,父親生病后,兒子懶惰,果園逐漸荒蕪。經過:結果:3.父親對兒子說“園中有金”,是因為(2分) ( )A.父親不忍心看著兒子辛苦,想讓兒子過上幸福的生活。B.父親想讓兒子改掉懶惰的毛病,辛勤地經營果園。C.父親不久就要離開人世,他就告訴了兒子這個秘密D.父親不想讓兒子因為自己的離開而傷心,故意這樣說。4.兒子從父親的話中明白了什么道理 (2分)(二)“刷臉時代”來臨,您準備好了嗎 (10分)“漂亮的臉蛋能出大米嗎 ”這曾是句著名的電影臺詞。在刷臉支付時代來臨的當下,每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來,作為一種新型支付方式,刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數據風控技術,讓用戶在無須攜帶任何設備的情況下,憑借刷臉完成支付。靠譜的刷臉技術刷臉認證的靠譜程度到底有多高 準確度能與人眼識別相比嗎 對此,有關專家舉了個例子:像某部電影里采用人皮面具這招,已無法從目前人臉識別技術下蒙混過關,因為其識別準確率已達到99.99%。刷臉支付具有以下特點:采用人臉檢測技術,可防止用照片、視頻冒充真人,有高安全性;人臉比對結果實時反饋,有高實時性;采用海量人臉比對,有高準確率。例如某餐飲企業在進行人臉識別前,會用3D(三維)紅外深度攝像頭進行檢測,判斷采集到的人臉是否是照片、視頻等,能有效避免各種人臉偽造帶來的身份冒用情況。尤其利好老年人刷臉技術用于銀行卡等的小額支付時,對老年人很友好。老年人一般記性會變差,各種卡的密碼又不能設得太簡單。刷臉支付,用戶不必記住多個復雜的密碼,降低了老年用戶使用難度。人臉識別技術,可以很好地解決身份證、社保卡等容易丟失或被盜的問題。在授權的應用程序上,用戶刷臉完成身份核驗后,就能領取電子交通卡、電子社保卡等,不再需要隨身攜帶實體證件。部分人擔心的因化妝等使容顏發生變化的問題,要看具體情況。機器可識別化妝后的人臉,但若整容幅度過大,或臉部信息隨著年齡增長而改變,則可能無法識別。不過,用戶只需要去系統更新臉部照片就可解決這一問題進入“弱隱私”時代刷臉支付就好比是一把“芝麻開門”的鑰匙,開啟系統進入應用過程中,大量用戶的“人臉”信息被采集并儲存。與之連通的商業機構等均有可能“正當”地獲取用戶的個人信息,包括姓名、職業、手機號……還有你的臉,甚至你不同的表情等。在信息即價值的時代,這樣精準翔實的“立體”責料,必將成為各方圍獵的目標。但并不是說,“人臉”被收錄就必然指向泄漏,乃至被用來行騙牟利:只是刷臉技術的成熟,讓我們真正進入了一個“弱隱私”時代。加之行業內各自為政,缺乏統一標準,使得形勢更為嚴峻。在這個技術日新月異、個人信息收錄十分便捷的時代,如何看好我們的“臉”,值得我們每個人深思。 (有刪改)1.下列說法與本文意思不符的一項是(2分) ( )A.作為一種新型支付方式,刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數據風控技術,識別準確率非常高,但也不是每一張臉蛋都能刷出錢來。B.刷臉支付,降低了老年用戶使用難度,因為可以不必記住多個復雜的密碼。C.化妝、整容幅度過大,或臉部信息隨著年齡增長而改變,都有可能導致機器無法識別。但用戶只需要去系統更新臉部照片就可解決這一問題。D.刷臉支付開啟系統進入應用過程中,大量用戶的“人臉”信息被采集并儲存。與之連通的商業機構等均有可能“正當”地獲取用戶的個人信息,個人隱私有可能泄漏。2.文中畫“ ”的句子采用了什么說明方法 有什么作用 (2分)3.文中畫“ ”句子中的“對此,有關專家舉了個例子”中的“此”指的是。(2分)4.網絡是一把雙刃劍。基于網絡技術的刷臉支付,有怎樣的優點和缺點 請結合全文進行概括。(4分)八、習作。(30分)人們常常感慨“光陰似箭,日月如梭”,然面生活中往往也有值得銘記的日子。請以“這一天,我銘記”為題寫一篇習作。要求做到點面結合,敘事具體,500字左右。參考答案一、1.幽 澄 微 漾 綴 縛 哉2.糟糕 技高一籌 沮喪 陶醉 疙瘩 別出心裁 威風凜凜二、曼 臨 流 井 飽 妙 湃 梁1.大步流星 2.余音繞梁 3.居高臨下 4.飽經風霜三、1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D四、1.示例:庭院前、山坡上,櫻花如云似霞,滿樹爛漫:三五成群的人們在櫻花樹下席地而坐,邊賞景邊聊天。2.(示例)他慢慢地轉過頭。一臉花然:“亮亮現在怎么變成這個樣子了 3.(1)采彩密秘 (2)如果……就……(3)句①,刪去“也許”或“可能”;句③,調換“發展"和“繼承”的位置五、1.破琴 絕弦 終身 世無足 銀圈 手捏 刺 去2.等閑識得東風面 望湖樓下水如天 青山郭外斜 花木成睡手自栽3.值得寶貴的 發揚起來六、1.(1)×(2)×(3)√2.示例:爺爺,燃放煙花爆竹雖然能增添節日的氣氛,但也會釋放大量有害氣體及粉塵,造成嚴重的環境、噪聲污染,還容易引起火災和傷人事故,給環境保護、人民群眾人身財產安全帶來諸多隱患。所以我們要遵守禁止燃放煙花爆竹的通知。七、(一)1.(1)C (2)B2.父親說園中埋有金子,兒子把果園土地翻遍也沒有找到。這一年秋天果園獲得了大豐收,兒子才明白了父親的話。3.B4.兒子明白了只有自己腳踏實地,勤勞耕作,才能獲得財富【參考譯文】(從前)有父親和兒子兩個人,居住在山村,經營著果回。父親病了以后,兒子不勤于耕種土地,田園逐漸荒蕪。有一天,父親病重危急,對兒子說:“果園中的地下埋有全子。”話說完就去世了。兒子為了尋找金子翻遍了園子中的土地,一無所得。很不痛快。而這一年秋天,果因中的葡萄、蘋果之類的水果都大獲豐收。兒子才懂得父親說郡一番話的道理所在。(二)1.C2.舉例子和列數字。具體、準確地說明刷臉認證準確度高,超過人眼,體現了說明文語言的準確性、科學性和嚴謹性。3.刷臉認證的靠譜程度高,準確度比人眼識別高4.優點;高安全性,高實時性,高準確率,便捷。缺點:可能會泄露個人隱私,讓我們進入“弱隱私”時代。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫