資源簡(jiǎn)介 保密★啟用前2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)語文(教育部版)共6頁,滿分100分,時(shí)長(zhǎng)90分鐘。題號(hào)二三總分總分人核分人得分注意事項(xiàng):1.作答前請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)籍號(hào)填寫清楚。2.密封線內(nèi)不得作答。名勝古跡與燦爛文化的交織勾勒出西安的厚重歷史。“兵馬俑陣”“大雁塔影”訴說著西安的滄桑與輝煌。今日,讓我們踏上以“西安印象”為主題的文化探索之旅,隨著文字的步伐,穿越千年時(shí)光。得分閱卷人-、賞大美西安。(40分)1.初識(shí)西安是在王維的詩詞里。請(qǐng)你按照正確的書寫格式將《山居秋暝)抄寫在豎格內(nèi)。(5分)山居秋暝[唐]王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。2.小導(dǎo)游制作了【西安名片】準(zhǔn)備送給游客們,請(qǐng)你根據(jù)拼音將名片補(bǔ)充完整。(6分)西安,中國歷史文化名城之一,被譽(yù)為“華夏文明的搖籃”。地古樸qing you(),那巍峨壯閣的躕山、舉世聞名的兵馬俑、古色古香的鐘鼓樓,真是令人tozu()!她朝氣pngb(),薈萃安名片莘莘學(xué)子,hul jr()廣大精英人才,積淀深厚歷史底蘊(yùn),真是人杰地靈!她一往無前,在歲月中堅(jiān)韌不拔,在變遷中風(fēng)姿(),在時(shí)代中把握脈搏,真是睿智有為!發(fā)展中巨變的她,勇往直前,正以日新月異的姿態(tài)pǔiě()著時(shí)代華章。3.在翻閱關(guān)于西安簡(jiǎn)介資料時(shí),我發(fā)現(xiàn)下列詞語中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。(填序號(hào),2分)A.參差(cen)照耀(yào)退縮(suō)眼臉(jin)B.模糊(m6)龜裂(jun)疙瘩(g)笨拙(zhu6)C.嫉妒(j)拘束(sù)枝權(quán)(chà)黏液(zhan)D.一畝(mǒu)梢然(qido)綽號(hào)(chuo)釀酒(liang)4.兵馬俑、大雁塔、華清宮并稱為西安三大名勝古跡,文化底蘊(yùn)豐厚。下面描寫藝術(shù)的詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()。(填序號(hào),2分)A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公波濤洶涌B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止栩栩如生C.字正腔圓曲終人散天籟之音微波粼粼D.筆走龍蛇妙筆生花約定俗成別出新裁5.走進(jìn)樓觀臺(tái),學(xué)子們正在進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)問答。下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()。(填序號(hào),2分)A.伯牙破琴絕弦懸崖絕壁B.善哉乎古琴能歌善舞C.今乃掉尾而斗家祭無忘告乃翁D.尾搐入兩股間懸梁刺股6.樓觀臺(tái)下,墨宜用不同的書法字體抄寫詩文。以下四位同學(xué)對(duì)書法的看法有誤的一項(xiàng)是()。(填序號(hào),2分)A.趙曉宇同學(xué)說:“柳公權(quán)的楷書用筆方圓并施,點(diǎn)畫棱角分明”。B.錢子恒同學(xué)說:“顏真卿的楷書恢弘雄壯,大氣磅礴”。C.孫莉同學(xué)說:“王羲之的行書瀟灑流暢,優(yōu)美俊逸”。D.李琪茹同學(xué)說:“懷素的楷書奔放流暢,筆畫連綿”。7.請(qǐng)你帶著對(duì)西安的了解,判斷下列說法的正誤,正確的打“V”,錯(cuò)誤的打“×”。(3分)①芳芳準(zhǔn)備寫保護(hù)西安環(huán)境的演講稿,她選擇的事例具有代表性,富有感染力。(②路牌上的“樓觀臺(tái)”應(yīng)拼寫為“Lou guan tai”,鍾子期的名字應(yīng)拼寫為“zhong zTqT'”。(③如果你為家人計(jì)劃青龍寺一日游,可以向家人介紹青龍寺的主體建筑、歷史故事、平面示意圖及參觀順序。()8.走在西安的街頭,不禁想起文人墨客留下的膾炙人口的名句,請(qǐng)你來填一填。(13分)(1)看著魯迅先生為西安易俗社親筆題寫的“古調(diào)獨(dú)彈”匾額,我們不禁想起先生所言,“惟有是值得寶貴的,惟有他,中國才有臧克家為紀(jì)念魯迅先生寫的《》中的詩句“有的人活著,」有的人死了,。”表達(dá)了對(duì)魯迅先生的懷念和熱情歌頌。(6分)六年級(jí)語文(教育部版)第2頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫