資源簡介

2024~2025學年度第一學期八年級期末質量監測
語文科試題
說明：考試時間120分鐘，滿分120分，答案必須寫在答題卷各題目的指定區域
內相應位置上。
一、基礎知識(29分)
1.默寫古詩文。（共10分，答對一句得1分，滿分不超過10分）
(1)神龜雖壽，口口口口。口口口口，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）
(2)口口口口口，口口口口口，風聲一何盛，松枝一何勁！（劉楨《贈從弟》（其
二))
(3)無可奈何花落去，：口口口口口口口。口口口口口口口。（晏殊《浣溪沙》）
(4)背人已乘黃鶴去，口口 口口口口。口口口口口 口，白云千載空悠悠。（崔
顥《黃鶼樓》)
(5)春冬之時，口口口口口，口口口口。（郎道元《三峽》）
(6)亂花漸欲迷人眼，口口口口口口口。口口口口口口口，綠楊陰里白沙提。（白
居易《錢塘湖春行》)
,閱讀下面的文字，完成25小題。(9分)
閱讀經典作品，不僅能夠培養我們的知識積累，而且能提升我們的文化自信。
閱讀《中國石拱橋》，我們了解了中國古代那
的建筑技術；閱讀《藤
野先生》，我們聽到了藤野先生那一、毫無民族偏見的勉勵：閱讀《背影》，
我們看到了父親那pnsh如而又深情的身影：閱讀《國行公祭，為佑世界和平》，
我們懂得了要ming ji.歷史、
先烈，要珍愛和平、開創未來；閱讀《白楊禮
贊》，我們深深地感悟到中華民族那絕不向任何困難低頭，bùzhe bd nao的氣節。
2.根據拼音寫出相應的詞語。(3分)元·>”“
(1)pin shon()(2)mingj
)(3)ba zhe bu nao(
3.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當的一項是(·)(3分)
A.惟妙惟肖
抑揚頓挫懷念B.巧妙絕倫
振聾發聵
懷念
C.巧妙絕倫
抑揚頓挫
緬懷D.惟妙惟肖
振聾發皸
緬懷
語文試題第1頁（共8頁）
掃描全能王創建
4.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（)(3分)
A.閱讀經典作品，不僅能夠增加我們的知識積累，而且能提升我們的文化自信。
B.閱讀經典作品，不僅能夠提升我們的文化自信，而且能培養我們的知識積累。
C.閱讀經典作品，既能夠培養我們的知識積累，又能增加我們的文化自信。
D.。閱讀經典作品，既能夠培養我們的知識積累，又能提升我們的文化自信。
5.班級準備開展一次“有趣的昆蟲”為主題的活動，請你根據要求完成下列任務。
(10分)
(1)任務一：了解昆蟲的休息特點一一“蟄”。“蟄”即“蟄伏”，指動物冬眠，
潛伏起來不食不動。你能說出與之相關的一個節氣及其含義嗎？(2分)
(2)任務二：語文老師要求寫一篇活動感悟，下面是李華同學寫的一個片段，請仿
照畫波浪線句子再寫一句。(2分)
走進昆蟲的世界，我領略了這個微妙世界無窮的奧秘：蝴蝶的姜麗，將我帶入
了蝶舞翩賦的神秘王國：，
。昆蟲的世界，是一個美妙的世界。
(3)任務三：結合《昆蟲記》在橫線處填上相應的昆蟲名。(2分)
在作者的筆下，()像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服：
(B)善于利用“心理戰術”制服敵人：切葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的
圓葉片來做巢穴的蓋子…
A
B
(4)任務四：“有取有舍”是自然界及人類社會生存與發展的重要法則，請在下
面名著中任選一部，結合具體內容，講述一個取舍的事例及對你的啟發與影響。(4
分)
A.《昆蟲記》
B.《紅星照耀中國》
二.閱讀（41分)
(一)閔讀下面的文字，完成6-10題。(16分)
【甲】
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林里竹，
四時俱備。曉霧將歌，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉罅競躍。實是欲界之仙都。自康樂
以來，未復有能與其奇者。
(陶弘景《答謝中書書》)
語文試源第2頁（共8頁）
掃描全能王創建

展開更多......

收起↑