資源簡介

(共18張PPT)
第六章 北方地區
第2課時 從“北大荒”到“北大倉”
我國最大的重工業基地
第二節 “ 白山黑水”——東北三省
學科素養
■區域認知 了解東北三省的農業類型分布和獨特的濕地環境。
■綜合思維 掌握自然條件對東北三省農業、工業發展的影響，認識因地制宜的重要性。
■人地協調觀 通過查閱資料，能夠對東北三省的資源、環境和發展問題作出初步分析和評價，初步樹立人與自然和諧共生的觀念。
■地理實踐力 認識到保護濕地的重要性，理解因地制宜的原則，培養學生形成保護自然環境的良好習慣。
難點
重點
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請看東北黑土地、東北豐收節、部分農產品的圖片，直觀感受東北三省富饒的物產，了解東北三省的農業發展。
圖片導入
東北黑土地
東北豐收節
部分農產品
請同學們朗誦民謠，
“捏把黑土冒油花，插根筷子能發芽；
棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里?！?br/>感受東北三省富饒的物產。
民謠導入
1. 請看課本P19 圖6.19，前后四人為一組，相互討論，探討東北三省農業發展的有利自然條件和社會經濟條件。
從“北大荒” 到 “北大倉”
教師總結：自然條件：東北平原面積較大，耕地集中連片；黑土廣布，土壤肥沃；氣候以溫帶季風氣候為主，雨熱同期；河流眾多，灌溉水源充足等。社會經濟條件：東北三省交通便利，農業科技水平高，且因地形平坦，耕地集中，可以實現大規模機械化耕作。
2. 請看我國溫度帶分布圖、氣象災害分布圖，思考東北地區發展農業的不利條件及解決措施。
我國溫度帶分布圖
氣象災害分布圖
教師總結：不利條件：緯度較高，氣溫較低，熱量不足，農作物只能一年一熟；靠近冬季風源地，在春秋季節，經常受寒潮的影響，容易發生低溫凍害。 解決措施：鋪設地膜、往農田放水、搭建溫室大棚等。
3. 請看課本P19 圖6.18、東北地區鐵路干線圖，思考東北三省為什么會從“北大荒”變成“北大倉”，成為我國提供商品糧最多的糧食生產基地。
4. 請看課本P18 圖6.17，思考三江平原濕地形成的原因及地理意義。
三江平原由松花江、黑龍江、烏蘇里江匯流沖積而成，因地勢低平、排水不暢、緯度較高、蒸發較弱等原因，形成了亞洲最大的淡水濕地。濕地具有涵養水源、蓄洪防旱、調節氣候、維持生物多樣性等多種功能。
1. 請看課本P20—21 圖6.20、圖6.21，分成A、B 兩組，A組同學思考東北三省在礦產資源上的優勢，B 組同學思考東北三省在交通條件上的優勢，并派代表上臺分享。
我國最大的重工業基地
A 組：東北三省煤、鐵、石油等礦產資源豐富，種類多，儲量大。
B 組：東北三省有密集的鐵路網，內河航運和海運條件也比較便利，為發展工業提供了有利的交通條件。
2. 請思考課本P21活動題第2題。
2.東北三省是我國鐵路網最稠密的地區之一。對照圖6.21和圖6.20，看看主要礦產地與鐵路線的關系，討論鐵路修到甲、乙兩地的可能原因。
圖中的甲地為富克山，靠近俄羅斯，具有豐富的金礦資源，鐵路修到甲地的原因是為了開采甲地的金礦礦產資源，方便資源開采和外運，以及維護國防安全。乙地為撫遠，是黑龍江、烏蘇里江交匯的三角地帶，同樣靠近俄羅斯。鐵路修到乙地的原因主要是為了國家安定、國防安全、發展邊境貿易及旅游業等。
3.請看課本P22圖6.22，討論課本P22活動題第3題。
3.東北三省的很多工業中心是依托自然資源發展起來的。閱讀圖6.22，說出大慶、伊春、鞍山工業結構的主要特點，并對照圖6.20分別說明這種工業結構特點的形成原因。
圖6.22 大慶、伊春、鞍山的工業結構
教師總結：東北三省是我國最大的重工業基地，且工業中心的分布均靠近原材料產地。
4.請學生結合所學知識及課本P20—21圖文材料，分析東北三省工業發展所面臨的問題及解決措施。
教師總結：東北三省出現了能源和資源緊缺、工廠設備老化、產品結構單一、技術水平低、環境和生態污染嚴重等問題。
解決措施：更新設備，加快技術升級改造，優化產業結構；加強環境治理和保護；開發新能源，發展新產業；大力發展旅游業，等等。
本堂課內容要點是了解東北三省是“北大倉”“新中國工業的搖籃”，是我國最大的商品糧基地和重工業基地，理解東北三省農工業發展的優勢條件和發展面臨的問題及解決措施，培養學生樹立因地制宜、可持續發展的觀念。
實踐性作業： 請學生在課后走訪所在地區的超市或糧油商店，調查糧油日用品有哪些產自東北三省。(共15張PPT)
第六章 北方地區
第1課時 山環水繞 沃野千里
第二節 “ 白山黑水”——東北三省
學科素養
■區域認知 區域認知 認識東北三省的范圍、位置，能總結出地形、河流和氣候等自然環境特征。
■綜合思維 能夠運用圖表資料說出東北三省的自然特征及內部地理差異，認識區域內自然地理要素的相互作用和影響。
■人地協調觀 學會分析自然環境對人文環境的影響，感知人地協調發展的重要性。
■地理實踐力 通過分析自然環境對民居的影響，懂得家鄉特色民居形成的 原因。
難點
重點
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請看下面兩種不同大米，分別是常見的細長的粳米和胖圓的東北大米，觀察并思考這兩種大米在外觀上有何不同。不同之處是由什么原因導致的呢？
實物導入
廣西南寧11位小朋友到東北研學的視頻，火爆全網！在他們到達哈爾濱的第一天，就因為橘黃色的統一著裝和整齊劃一的隊形迅速在網上躥紅，加上廣西盛產砂糖橘，他們被網友愛稱為“小砂糖橘殿下”。
圖片、新聞導入
在中國，人們常把山海關以東的東北地區稱為關東，接下來我們一起去闖闖關東吧。
東北三省的地理位置和范圍
請看課本P14圖6.11，閱讀課本P13—15圖6.9—6.12和課本P13—14文字并思考東北三省在全國的位置和范圍。
6.11 東北三省的地形
東北三省位于我國的東北部，包括黑龍江省、吉林省和遼寧省，占中國陸地總面積的8.2%，北部、東部與俄羅斯相鄰，東南與朝鮮相鄰，南部遼寧省瀕臨渤海、黃海。
1.請看課本P14-15圖6.11、圖6.12，請學生在課本上圈出大興安嶺、小興安嶺、長白山、東北平原、松嫩平原、三江平原和遼河平原。
東北三省的自然環境
6.11 東北三省的地形
東北三省地形以山地和平原為主，植被覆蓋率較高。東部為長白山地，北部為小興安嶺，西側是大興安嶺，在山地之間，分布著遼闊坦蕩的東北平原，形成一個開口朝南的馬蹄形。東北平原包括三部分，分別是松嫩平原、三江平原、遼河平原，是我國最大的平原。
2.請看 課本P14圖6.11，在課本上描出黑龍江、烏蘇里江、松花江、遼河、嫩江、圖們江和鴨綠江，并說一說哪些河流是界河。
黑龍江和烏蘇里江是中國和俄羅斯兩國的界河。東南部圖們江、鴨綠江是中國和朝鮮兩國的界河。
6.11 東北三省的地形
3.請看我國氣候分布圖、課本P15圖6.13，思考東北三省的氣候特征。觀察我國溫度帶分布圖、我國干濕區分布圖，閱讀課本P15的內容，前后桌討論東北的氣候具有何種突出的特點。
圖6.13
氣候分布圖
我國溫度帶分布圖
我國干濕區分布圖
東北三省屬于溫帶季風氣候，冬季漫長嚴寒，夏季短促溫暖，具有雨熱同期的特點。東北三省地處暖溫帶、中溫帶和寒溫帶，大部分地區年平均氣溫在8 ℃以下，且越往北氣溫越低，主要受緯度位置的影響。因氣溫整體較低，蒸發較弱，因而形成濕潤與半濕潤區，降水分布由東南向西北遞減，主要受海陸位置影響。因冬夏季氣溫差異，該地區的降水形式以冬季降雪、夏季降雨的方法呈現。整體來說，東北三省的氣候具有“冷濕”的突出特征。
請看課本P16 圖6.14，閱讀并完成課本P16 活動題。
白山黑水、林海雪原
教師總結
（1）雪期是指降雪的最初日期至最終日期的時間段。由圖可知漠河的雪期是2 81 天，齊齊哈爾的雪期是24 2 天，沈陽的雪期是16 6 天，三地雪期是由北到南不斷縮短的，初雪期越來越晚，終雪期越來越早。
（2）延吉比長春的積雪厚度大，主要原因是延吉位于山區的迎風坡，而長春位于平原；且延吉距海近，所以降雪多，是地形和海陸因素共同導致的差異。漠河比長春的積雪厚度大，主要原因是漠河的緯度高于長春，氣溫低、雪期長，是緯度因素導致的差異。
（3）自然環境要素之間不僅聯系緊密，相互影響，其對人們的衣食住行也
會產生巨大影響。東北三省一般房頂坡度較大是因為降雪多，房頂坡度大
可以減少雨水、積雪在屋頂的積存，利于清掃積雪。而墻體厚、窗戶小是因
為該地冬季漫長嚴寒，民居墻體厚、窗戶小有利于保溫、防風。
東北三省在北方地區中是一個典型的綜合區域，自然地理條件獨特，因此本節課系統地講述了東北三省的自然地理，學習東北三省的位置、范圍、地形、河流、氣候及各自然要素之間的相互聯系和影響。
實踐性作業： 請學生觀察家鄉地區傳統建筑有何特點，通過上網查詢、詢問家長等方式分析原因，并在下節課進行分享。

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