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街
2024一2025學年度第一學期階段性測試
二、填空題。
1.“
”是最好的老師。要想學的好，就要躲在心中面
三年級道德與法治
2.在上學和放學的路上，我們要遵守
,注意
3.我們都愛自己的父母，但愛需要
,需要
一、單選題。
4.我們要在生活中學會面對陌生人，既不能把陌生人都當成
也要有一定的
1,如果老師對你的批評不夠恰當，你應該()。
的意識。
A.用適當的方式提出建議
,有
5.如果我們掌握了一些基本的
和
就能預防各種事故的發生
B.感到委屈，去校長室告狀
6.我們的健康成長，離不開家人的和
我們也應該學會愛惜自己
C.讓家長來處理
的，珍惜自己的。
2.每個人在學習過程中都會遇到一些困難，面對困難我們要()。
三、簡答題
A勇于戰勝困難
1.下列做法或說法是否正確？為什么？
B.放棄，就不做了
小明家的家務活，他的奶奶全包了，小明什么也不干。
C.心里很頗
3.下面說法正確的是（一）。
A.老師工作很辛苦，我們要尊重老師
2.老師為了我們付出很多，請你制作一張感謝卡。
B.學校的其他工作人員與我們無關
C.從學校圖書館借的書可以隨意涂抹
4.被困在電梯應采取的正確行動是()。
A.將門扒開脫險
B.從電梯頂部爬出脫險。
C.按響應急警鈴或打電話求救，等待救授人員。
5.學習中遇到攔路虎，下列做法不正確的是()。
A.查找資料
B.請教別人
C.半途而廢
三年級道德與法治第1頁（共2頁）
三年級道德與法治第2頁（共2頁）
3.饅頭是一種發酵食品。
2024一2025學年度第一學期階段性測試
4.在日常生活中，摩擦力都是有害的。
三年級科學試題
5.使用測力計時，無需先將指針調到零刻度線處
6.砝碼要用鑷子夾取，夾取時先小后大。
一、填空。（共10☆】
四、研究與實踐(14☆)
1.植物的根有
吸收水分等作用。
(一)實驗名稱：探究葉的蒸騰作用
2.生活中常見的力有很多：拉弓射箭是
的應用，水中漂浮是
的應
用，穿鞋底有花紋的鞋子走路是
的應用
3.使用天平時，被稱量物體應放在天平的
4,冬季汽車玻璃內壁上常結有小水珠，這是水的
現象
5,酒精燈的使用方法：①取下燈帽，在桌面上；②
點燃酒精燈：
③用加熱；④用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開，再蓋上。
6.根據花的構造，花可以分為和不完全花。
二、選擇。（將正確答案的序號填寫在括號中，共14☆）
2
1,夏天，剛從游泳池出來時會覺得身上冷，這是因為(
如上圖，兩株相同的盆栽植物，一株葉子繁多，一株去掉葉子，用透明塑料袋罩起兩株
)。
A水溫太低了B.身上的水蒸發吸收周圍熱量
C.空氣溫度比水冷
植物的上部，在莖的底部用繩子扎緊，將兩株植物同時放在向陽處。
1.大約兩個小時后，會發現有葉子的塑料袋內壁上
:沒有葉子的塑料袋內
2.陽光下測旗桿影9米，過了一會影子長為8米，那么測量時間是()。
A早晨
B.中午
C.傍晚
壁上
3.下列植物中，屬于須根系的是(
2.這是一個對比實驗。相同條件：①
:②用塑料袋罩植物上
)0
A.大蔥
B.菠菜
C.香菜
部，底部用繩子扎緊；③
不同條件只有一個，即
4.把紙團寒在玻璃杯底部，杯口朝下豎直按進水槽里，杯底的紙團(
)。
A.會被水浸濕
B.不會被水浸濕
3.通過以上實驗，可以得出結論：
5.地球上陸地的面積()海洋的面積。
(二)探究情境：科學老師在準備實驗器材的時候，不小心將鐵屑、食鹽和細沙混在一
A.>
B.=
C.<
起，可老師需要這三種單獨的實驗材料。你能幫老師想辦法分離它們嗎？
6.關于地球上的水，下列說法不正確的是(
實驗材料：
)。
A.河流是陸地表面較大的天然水流
鐵屑食鹽和沙子的混合物、燒杯、水、磁鐵、儲物盒若干、酒精燈、攪拌棒
實驗過程：
B.保護地球上的水資源就是保護人類自己
①把混合物倒在儲物盒里，先用就可以分離
C.地球上的淡水取之不盡用之不竭
②再把剩下的混合物倒進水里，用攪拌棒充分攪拌至
7.下列能使食鹽溶解得最快的方法是()。
溶化，就可以得到
A放入熱水中B.放人熱水攪拌C.研碎再放入熱水攪拌
三、判斷。（對的在括號里打“V"錯的打“×”，共12☆）
③用酒精燈加熱剩下的液體，就可以分離
1.把盛有半杯水的杯子傾斜，靜止后水的表面也會隨著杯子一起傾斜。
小結：這三步分離的過程，都是充分利用了物體的性質或特點：鐵肩
沙
食鹽
2.取一塊冰先稱一稱它的質量，等融化后再稱，前后質量不會改變。
()
三年級科學試題第1頁（共2頁）
三年級科學試題第2頁（共2頁）

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