資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 音樂學科
人教版音樂四年級下冊
《唱山歌》教學設計
課題名 《唱山歌》
核心素養 教學目標 審美感知：通過學唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》，感受壯族民歌風格特點。 藝術表現：簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。 創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：了解壯族的風俗歌會“歌圩”。
教學重點 演唱歌曲。
教學難點 歌中一字多音唱詞的準確、優美、委婉。
教學準備 多媒體課件。
教學過程 一、課堂導入 從他們的衣著打扮，同學們能猜出來這是哪個民族嗎？ 二、新課探究 1、 壯族是中國人口最多的少數民族，主要分布在廣西、云南、廣東和貴州等省區。壯族人民能歌善舞，定期舉行山歌會。“劉三姐”是壯族民間傳說中的歌仙，她用歌唱出人們追求幸福生活的心聲。接下來，就讓我們跟隨著“劉三姐” 一起去唱一唱山歌吧！ 2、請同學們聽一聽電影《劉三姐》中的插曲《唱山歌》，邊聽邊思考： 這首歌曲的情緒、演唱速度是怎樣的？ 這首歌曲描繪了怎樣的情景？抒發了劉三姐怎樣的情感？ 3、請同學們邊聽老師范唱邊觀察歌譜，數一數這首歌曲有幾個樂句，每個樂句有幾個小節。 4、想一想： 應該用怎樣的氣息來演唱 請同學們試著填詞演唱，注意一字多音處的準確演唱。 6、隨伴奏用中速、以及優美、委婉的聲音演唱歌曲。 三、課堂小結 這節課我們了解了電影《劉三姐》的故事，學唱了優美的歌曲。大家都知道，我國是一個多民族的大家庭，五十六個民族，民歌很多。希望同學們今后更多地了解我們的民歌，學唱我們的民歌，讓它代代相傳下去！
布置作業 請同學們設計不同的演唱形式（領唱、齊唱等）有感情地完整演唱歌曲。
板書設計 《唱山歌》
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共19張PPT)
人教版音樂四年級下冊
唱山歌
第二單元 五十六朵花
核心素養目標
審美感知：通過學唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》，感受壯族民歌風格特點。
藝術表現：簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。
創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：了解壯族的風俗歌會“歌圩”。
目錄
新課導入
1
新課探究
2
課堂小結
3
課后作業
4
新課導入
壹
新課導入
從他們的衣著打扮，同學們能猜出來這是哪個民族嗎？
新課探究
貳
新課探究
壯族是中國人口最多的少數民族，主要分布在廣西、云南、廣東和貴州等省區。壯族人民能歌善舞，定期舉行山歌會。“劉三姐”是壯族民間傳說中的歌仙，她用歌唱出人們追求幸福生活的心聲。接下來，就讓我們跟隨著“劉三姐” 一起去唱一唱山歌吧！
新課探究
請同學們聽一聽電影《劉三姐》中的插曲《唱山歌》，邊聽邊思考：
這首歌曲的情緒、演唱速度是怎樣的？
這首歌曲描繪了怎樣的情景？抒發了劉三姐怎樣的情感？
新課探究
請同學們邊聽老師范唱邊觀察歌譜，數一數這首歌曲有幾個樂句，每個樂句有幾個小節。
新課探究
想一想：
應該用怎樣的氣息來演唱
新課探究
請同學們試著填詞演唱，注意一字多音處的準確演唱。
新課探究
隨伴奏用中速、以及優美、委婉的聲音演唱歌曲。
第 三 章
課堂小結
課堂小結
叁
課堂小結
這節課我們了解了電影《劉三姐》的故事，學唱了優美的歌曲。大家都知道，我國是一個多民族的大家庭，五十六個民族，民歌很多。希望同學們今后更多地了解我們的民歌，學唱我們的民歌，讓它代代相傳下去！
課后作業
肆
課后作業
請同學們設計不同的演唱形式（領唱、齊唱等）有感情地完整演唱歌曲。
感謝聆聽

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