資源簡介

河北省保定市2024—2025學年第一學期高三期末調研考試語文試題
注意事項：
1. 答卷前，考生務必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“貼條形碼區”。
2. 回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑； 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3. 非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上； 如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案； 不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4. 考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、現代文閱讀(35分)
(一) 現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)
閱讀下面的文字，完成1~5題。
材料一：
1842年4月，馬克思首次提出了報刊人民性問題。他說，“自由出版物的人民性，它的歷史個性以及那種賦予它以獨特性質并使它表現為一定人民精神的東西——這一切對諸侯等級的辯論人說來都是不合心意的。”同時，馬克思也指出了自由出版物與人民的關系：“自由出版物是人民精神的慧眼，是人民自我信任的體現，是把個人同國家和整個世界聯系起來的有聲紐帶；自由的出版物是變物質斗爭為精神斗爭，而且是把斗爭的粗糙物質的形式理想化的獲得體現的文化。”他還指出：“出版物是歷史人民精神的英勇喉舌和它的公開表露”。
1843年上旬，在《<萊比錫總匯報>的查封》一文中，馬克思提出了“人民報刊”這個概念，而且還對它的內涵做了較為全面的闡述。他認為，真正的報刊即人民報刊，它應該是“根據事實來描寫事實”，通過報道事實來啟發和教育人們認識客觀世界，揭示社會問題和人民真實的訴求，并表達社會輿論，應該受到國家的信任。
(摘編自《馬克思“人民報刊”思想及現實指導意義》)
材料二：
縱觀馬克思、恩格斯的革命斗爭生涯，報刊是他們的革命根據地，語言文字是當時他們最為有效的斗爭武器。從最初的陣地《萊茵報》開始，馬克思主義新聞觀在實踐中不斷形成。對于正逢新時期、新時代的中國來說，伴隨網絡社會的到來，新媒體環境充滿挑戰。如何把握整體輿論方向、打好輿論戰 我們需要對文明未來發展趨勢進行思考，從馬克思主義新聞觀中找答案。
馬克思主義新聞觀具有鮮明的無產階級政治立場。馬克思、恩格斯在序言中明確表明《共產黨宣言》是“作為共產主義同盟的綱領發表的”，它的任務“是宣告現代資產階級所有制必然滅亡”。這明確表示了馬克思、恩格斯的無產階級立場，和與資產階級做斗爭的決心。新聞工作者也是政治活動家，新聞報道有面向的群體，新聞工作者也有立場。
馬克思主義新聞觀以新聞自由為追求。新聞自由是新聞報道的最基本訴求，這種自由是精神的自由、思想的自由，是無產階級革命者追求全人類的解放、追求人的全面發展的必然要求。資本主義社會，新聞媒體貌似有言論自由，其實是有限制的自由，是虛假的自由。馬克思指出，“資產階級為了達到它的目的，就必須取得自由討論自身利益、觀點以及政府的行動的可能。它把這叫做出版‘自由權’”。新聞媒體被強大的資本的力量操控，報道的內容是在資產階級允許范圍內的內容，要符合資產階級利益的要求。馬克思主義新聞觀所強調的自由，是擺脫資本金錢操控的、代表廣大人民精神需求的權利。
馬克思主義新聞觀遵循客觀真實的原則。《共產黨宣言》中馬克思、恩格斯客觀公正描述資本主義制度的利與弊。資產階級剝削工人的勞動，以金錢衡量一切，將一切神圣職業變成了簡單的雇傭勞動者，泯滅人類關系的溫情。但馬克思、恩格斯也沒有抹殺資本主義制度的功績。一方面，資產階級斬斷了封建統治的桎梏，另一方面開拓世界市場，使貿易、文化在世界范圍內流動。《共產黨宣言》基于辯證唯物主義的方法分析社會歷史，既看到資產階級的進步性，也看到了推翻資產階級的必然性。
如今互聯網與我們的生活已經密不可分，網絡的發展、新媒體的不斷更迭使新聞傳播有了更為廣泛的渠道，同時帶來了海量的信息。但是在這個時代，紛繁復雜的信息迷人眼球，每個人都可以成為新聞制造者和傳播者，新聞門檻降低，新聞質量難以把控。面對這巨大的挑戰，馬克思主義新聞觀不僅是中國新聞事業需要遵循的行動指南，還應該是新聞工作者始終秉持的初心。如何科學有效地把握整體輿論，做好中國特色的新聞報道呢
人民群眾的勞動創造是中國新聞事業的發展依仗，是中國新聞事業現代化發展的基礎性力量。尤其是在網絡時代，人民群眾獲取信息的渠道更多更廣，內容形式僵化的報道不僅不會吸引人們的注意，反而會適得其反。要從廣大人民群眾的角度寫新聞，放棄俯視、教育民眾的視角，明確新聞報道的受眾是人民群眾，整治“打官腔”的官僚主義作風，不能為報道而報道，要將人民群眾放在首要位置。宣傳工作應當及時準確回應人民訴求，把控輿論走向，這樣才能切實維護人民群眾的利益。
網絡與人民群眾的生活息息相關，新媒體內容應該客觀真實，為人民群眾提供正確指引，對于營造正確的社會輿論環境提供幫助。對新媒體輸出的內容與思想要嚴格把關，確保新聞真實、思想正確。努力還原事情的真相，做客觀公正的報道，有助于提高政府的公信力和營造良好的輿論環境，新聞媒體會成為人民群眾美好生活的助力。
要加強對社會主義新聞媒體工作者的教育。一方面要加強新聞采集報道、編輯與評論等專業工作能力的培訓，使新聞工作者深刻領會馬克思主義新聞觀的特質，以辯證唯物主義為根本理論指導，將辯證分析方法運用到新聞報道中，學會一分為二地分析問題，客觀真實地報道事件。另一方面，要加強對于新聞工作者的思想教育。近年來“有償新聞”屢禁不止，背后根源是某些新聞工作者的思想出現了問題。
我國的媒體建設一定要強調意識形態和價值觀，要形成自己的新聞體系和新聞視角，建立有中國特色的馬克思主義新聞學。
(摘編自《淺談網絡新媒體環境下如何踐行馬克思主義新聞觀
——基于對<共產黨宣言>的理解》)
1. 下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是 (3分)
A. 材料一中的“自由出版物”指的應是反映人民精神的“人民報刊”，說明當時馬克思已經把自由出版物與人民聯系起來了。
B. 資產階級爭取討論自身利益、觀點以及政府行動的出版自由權，是出于資產階級立場，體現了追求自由獨立的新聞精神。
C. 網絡時代，人人都可以成為自媒體，但自媒體門檻低，新聞質量參差不齊，所以對其輸出的內容與思想要嚴格把關。
D. 新媒體環境下，新聞工作者應把握輿論方向，制造和傳播真實的、高質量的新聞，回應人民訴求，切忌官僚作風。
2. 根據材料內容，下列說法正確的一項是 (3分)
A.《共產黨宣言》辯證唯物地分析資本主義制度的利弊，體現了馬克思主義新聞觀。
B. 官方媒體報道真實發生的新聞事件，都能提高政府公信力，營造良好輿論環境。
C. 新聞工作中虛假宣傳、歪曲報道、官僚作風等問題本質上是政治立場錯誤造成的。
D. 加強對新聞工作者的業務培訓與思想教育，就能夠有效踐行馬克思主義新聞觀。
3. 下列新聞媒體的做法，最符合馬克思主義新聞觀的一項是 (3分)
A. 清華大學發布的虛擬人雖取材真人視頻，卻是由AI技術生成的并具有交互能力。
B. 某記者報道某地產公司拖欠施工款問題，幫施工單位討回欠款，并獲利數萬元。
C. 短視頻作品《十八洞村龍金彪的 Vlog》，講述了湖南十八洞村人脫貧致富的故事。
D. 中國政府向委內瑞拉派遣抗疫醫療專家組，西方媒體報道說這是中國式政治宣傳。
4. 材料中兩處畫橫線的句子都運用了比喻論證，請任選一處簡要分析其論證效果。(4分)
5. 請結合兩則材料內容，分析以下材料中體現的馬克思主義新聞觀。(6分)
①馬克思說：“要使報刊完成自己的使命，首先必須不從外部為它規定任何使命，必須承認它具有連植物也具有的那種通常為人們所承認的東西，即承認它具有自己的內在規律，這些規律是它所不應該而且也不可能任意擺脫的。”
②毛澤東根據群眾路線的精神提出：“我們的報紙也要靠大家來辦，靠全體人民群眾來辦，靠全黨來辦，而不能只靠少數人關起門來辦。”
(二) 現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)
閱讀下面的文字，完成6~9題。
小鼓額 (節選) 張煒
一天傍晚，拐子四哥帶著兩個孩子來到了我的住處。他們身材矮小瘦弱，背著黑黑的行李卷，小心翼翼地跟在四哥身后，每一步都邁得很小。
緊跟在四哥身邊的是一個約莫十四五歲 (后得知實際十七歲) 的女孩子，名叫鼓額。她最引人注目的特點是高高鼓起的額頭，仿佛沉重的額頭讓她的細瘦身軀，特別是細細的脖頸難以承受。額下是一對圓圓的大眼睛，但這對眼睛又顯得過于大了一些。
初春時節，天氣尚寒，她卻穿著單薄的衣服，裹不住細瘦的身軀，她瘦得太可憐了。
我從見她的第一眼開始就在心里憐憫起來。我在心里輕輕咕噥了一句：“鼓額！”
我一低頭，看到了她破碎的褲腳下是黑黢黢的腳背，一雙家做的花布鞋破了，露出兩個又紅又圓的小腳趾。她的頭發也有些黃。
鼓額亮晶晶的大眼睛望著我，那目光陌生得可怕。她有點兒慌促。我對她點了點頭。
離四哥稍遠一點兒的是一個黑乎乎的小男孩，名叫肖明子。他比鼓額高一些，但同樣細瘦，頭發焦黃，幾乎沒有中國人的發質，額頭四周只有一些細細的絨毛。年齡也不會大于鼓額。問了一下，得知他剛剛十六歲。
我把他們引進另一間茅屋里，好在住的地方還寬敞。他們自己動手搭地鋪，我讓萬蕙幫忙。
萬蔥為我們做了晚飯。她熬了一鍋很稠的蝴糊，里面放了豆子和甘薯葉，還放了幾條我們從海邊撿來的小魚。這又稠又腥、透著鮮味的糊糊配上窩窩、成菜，我們吃得滿頭大汗。斑虎吃得一樣香甜。飯后它走到兩個孩子身邊，用鼻子嗅了嗅他們的臉，又用身體偎了偎他們。鼓顫有些膽怯，而肖明子笑嘻嘻地伸手去撫摸斑虎，我差不多已經喜歡他們了。
春天的太陽曬著葡萄園，讓斑虎的毛色更加鮮亮。四哥的臉上滲出一層黑油，鼓額和肖明子活蹦亂跳。他們的身體都出奇的柔軟，好像特別適合在這春天的沙土上滾動。他們毫無羞澀地在一起勞動，廝打玩耍。我看著他們，心里無比愉快。
我在這個春天里想起了童年的一棵樹。
它長在我們的小茅屋旁邊。那是一棵巨大的、一到春天就開出密密花朵、招引了無數蜂蝶的李子樹。蜂蝶在我頭頂旋轉，發出嗡嗡的聲音。銀亮的李子花在月色下閃光。安靜的夜晚沒有一絲風，沒有任何一個人來打擾我。我就攀在李子樹扭粗的枝干上，像一只大烏那樣伏臥著。我沉浸在奇怪的幻想里，那時候我剛剛十七歲。我想象我會走很遠很遠的路，我將做一個傳奇人物。所有的樹木、狗、人，所有的一切都不能傷害我。有一種神靈在暗暗護佑著我，她在向所有的人無聲地宣布：這可不是一個平凡的人物，這是一個能夠改變土地和天空的人……我狂妄地伸展著身子，細小的枝丫被我壓折了，我絲毫都不憐惜……那些夜晚我神氣十足地在李子樹上舉目遠望。朦朧的月色下，我能看得很遠。我汲取了那一片園林深長的香氣和真正的營養。
當然了，我那時所有傲慢的打算后來差不多無一例外地落空，只有一點變成了現實，那就是后來真的走到了遠方。我獨自踏上了崎嶇的山路，兩只腳差不多都給磨穿了。手上、胳膊上，到處都是野荊子劃成的口子。有一次我從山上滾落下來，差一點兒失去了生命……
我這會兒久久地想著與我的童年連在一起的那棵樹。在這個春天里，我好像第一次意識到童年一去不再復返。與童年有關的一切，能夠決定我的童年的那些人和事，讓我深深地懷念； 那些妨害了我，加害于我的人，已經無從痛恨，我甚至不愿意回憶他們。我剛剛進入中年，就像一個飽經滄桑的老人一樣寬容了，這真是奇怪啊……
溫暖的陽光下面，略微有些燙人的沙子上，鼓額和肖明子在嬉鬧……
我被太陽曬得蛻了一層皮，第二層皮也很快就要蛻掉。我的頭發里布滿了沙子。我覺得全身都被沙土沾滿了。我沒有地方洗澡，也不想洗澡。我只等天氣轉暖的時候到海里和河里去浸泡。艱苦的勞動把我完全換了一副模樣。我覺得我的纖細的情感和我的細嫩的皮膚一塊兒蛻掉了。
四哥還關照我要有一間辦公室。我要“辦公”，可土屋里連一張桌子也沒有。拐子四哥不忍心這樣，就動手用土為我筑了一張寫字臺。他是完全根據記憶，照著那個老廠長的寫字臺的模樣筑出來的。當這座泥巴寫字臺干了以后，他就找了一些水泥袋紙把它糊了一遍。看上去這張寫字臺蠻好，沉重而碩大。有了它，我就真的自覺不自覺地坐著辦起“公”來。
深夜，睡不著的時候，我就坐在這張寫字臺前，捻亮一盞罩子燈。不過，我一個字也沒寫。我腦子里過去曾裝滿了一些字和詞，它們在短短的時間里都被我弄得一片模糊。我腦子里這會兒最清晰的只有綠色的葡萄樹。
春天就要消逝了，風沙漸漸減弱。葡萄樹下有野花開出來，紫的，紅的，粉的，甚至是藍色的花，黑色的花，一株株開放著。蝴蝶來了，蜜蜂來了，這兒的真正的春天倒是這樣遲緩地來到了我的身邊。我留心地看著四周，叫著它們的名字：裂葉牽牛、石香薷、青杞畫眉草……
葡萄因被修整一新。葡萄樹缺苗斷壟處，新栽上了小小的葡萄樹。
我們買來了肥料，買來了小推車。我們正一點兒一點兒地把一個茍延殘喘的園子搶救過來。我們想讓它在第一個春天里就煥然一新。
6. 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是 (3分)
A.細細的脖頸與高高鼓起的額頭、還有些寒冷的初春時節與單薄破舊的衣服，形成鮮明的反差，這些反差突顯了小鼓額的堅強。
B.晚飯后，兩個孩子對斑虎的不同態度說明了他們性情迥異，鼓額討厭狗的親昵，也排斥新環境，而肖明子則顯得機靈隨和。
C.從剛來時的小心緊張、感到陌生，到后來釋放天性，和肖明子一起勞動，廝打玩耍，小鼓額的變化讓“我”感到愉快。
D.童年時“我”對未來充滿憧憬，成年后卻歷經滄桑，夢想成空，“我”由年少的狂妄自負變得寬容，文章借此表達了懺悔之意。
7. 關于“我”被太陽曬得蛻皮到深夜難以入眠的這幾段，下列說法不正確的一項是 (3分)
A. 太陽暴曬、滿身沙土、無法洗澡、土屋當辦公室等情節寫出了當時生活的艱苦。
B. 寫四哥用泥巴筑寫字臺，是為了突出四哥的技藝高超和“我”對寫字臺的喜愛。
C. “我”有辦公室和寫字臺，并自覺不自覺地辦公，點明了“我”文化人的身份。
D. 腦子里模糊的字詞與清晰的葡萄樹形成對比，突出葡萄樹在“我”心中的地位。
8.文章為什么以“小鼓額”為題目 請簡要分析。(4分)
9.“眼前的葡萄園”和“童年的一棵樹”遙相呼應，是“我”成長過程中重要的物象，請簡要分析它們在文中的內涵。(6分)
二、古代詩文閱讀 (37分)
(一) 文言文閱讀 (本題共5小題，22分)
閱讀下面的文言文，完成10~14題。
材料一：
留侯張良者，其先韓人也。秦滅韓，良年少，未宦事韓。韓破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家財求客刺秦王，為韓報仇，以大父、父五世相韓故。得力士，為鐵椎重百二十斤。秦皇帝東游，良與客狙擊秦皇帝博浪沙中，誤中副車。秦皇帝大怒，大索天下，求賊甚急，為張良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。后十年，陳涉等起兵，良亦聚少年百馀人。景駒自立為楚假王，在留。良欲往從之，道遇沛公。沛公將數千人略地下邳西遂屬焉沛公拜良為廄將。良數以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。良為他人者，皆不省。 良曰：“沛公殆天投。”故遂從之，不去見景駒。沛公與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦燒下軍，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將。”秦將果畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。”沛公乃引兵擊秦軍，大破之。逐北至藍田，再戰，秦兵競敗。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。漢元年正月，沛公為漢王，王巴、蜀。漢王賜良金百鎰，珠二斗，良具以獻項伯。漢王亦因令良厚遺項伯，使請漢中地。項王乃許之，遂得漢中地。后漢王問曰：“吾欲捐關以東等棄之，誰可與共功者 ”良進曰：“黥布、彭越、韓信，捐之此三人，則楚可破也。”
(節選自司馬遷《史記·留侯世家》)
材料二：
留侯欲從赤松子游，司馬溫公曰：“明哲保身，子房有焉。”未足以盡子房也。子房之言曰：“家世相韓，為韓報讎。”身方事漢，而暴白其終始為韓之心，無疑于高帝之妒。其忘身以仲志也，光明磊落，坦然直剖心臆于雄猜天子之前。且曰：“愿棄人間事，從赤松子游。”視漢之爵祿為鴻毛，而非其所志。忠臣孝子青天皎日之心，不知有榮辱，不知有利害，豈嘗逆億信之必夷、越之必醢，而厘以全身哉！ 抑惟其然，而高帝固已喻其志之貞而心之潔矣，是以舉太子以托之，而始終不忮。嗚呼！ 惟其誠也，是以履虎尾而不疚。即不幸而見疑，有死而已矣，弗能內懷忠而外姑為佞也。
(節選自王夫之《讀通鑒論·漢高帝》)
10. 材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)
沛公將數千人A略地B下邳C西D遂屬焉E沛公拜F良G為廄將。
11. 下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是 (3分)
A. 亡，逃跑，動詞，與《過秦論》“追亡逐北”的“亡”用法不同。
B. 說，勸說，動詞，與《鴻門宴》“鯫生說我曰”的“說”意思相同。
C. 因，趁著，介詞，與《燭之武退秦師》“因人之力而敝之”的“因”意思不同。
D. 焉，這樣，代詞，與《勸學》“風雨興焉”的“焉”用法相同。
12. 下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是 (3分)
A. 張良家世代為韓國之相，韓國被秦所滅之后，他不惜散盡家財尋求刺客，為韓國報仇； 追隨劉邦后，張良也毫不避諱自己復仇的心志。
B. 張良曾有意追隨景駒，遇見沛公后，他多次運用《太公兵法》為沛公出謀劃策，沛公認為他是天授之人并重用他，于是他跟隨了沛公。
C. 張良獻計讓軍隊故布疑兵，并用重寶誘惑秦將，助劉邦戰勝秦軍。劉邦被封漢王、統領巴蜀后，張良又通過項伯為劉邦求取到了漢中地區。
D. 劉邦猜忌多疑，殺了不少開國功臣，比如韓信最終被誅殺，彭越被剁成肉醬，但一直器重信任張良，并把太子托付給他，始終不反悔。
13. 把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1) 后漢王問曰：“吾欲捐關以東等棄之，誰可與共功者 ”
(2) 抑惟其然，而高帝固已喻其志之貞而心之潔矣
14. 從材料二看，張良為何能得到劉邦的信任并得以善終 請簡要分析。(5分)
(二) 古代詩歌閱讀 (本題共2小題，9分`
閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。
清平樂·五月十五夜玩月 劉克莊
纖云掃跡，萬頃玻璃色。醉跨玉龍游八極，歷歷天青海碧。水晶宮殿飄香，群仙方按《霓裳》。消得幾多風露，變教人世清涼。
注：劉克莊，南宋著名愛國詞人，詞多感慨時事之作。
15. 下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)
A. “醉跨”二字將詞人酒后狂放不羈的動作與神態活畫出來，描寫生動形象。
B. “玉龍”形象鮮明，與前兩句配合起來，不僅色調諧和，更增添了神話色彩。
C. 詞的最后兩句由天上想到人間，用設問手法表達出對百姓疾苦的關切之情。
D. 本詞將幻境與現實巧妙結合，讓人感到既奇特又親切，足見詞人構思的匠心。
16. 有人評價本詞“雖是‘玩月’，但全篇無一月字，讀來卻覺滿卷月華”，請談談你的理解。(6分)
(三) 名篇名句默寫 (本題共1小題，6分)
17. 補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩經·邶風·靜女》中靜女把從遠郊采來的莢草送給男子，男子感受到靜女的情意，不禁自語道“ ， ”，反映了他“愛屋及烏”的情感。
(2) 王安石在《答司馬諫議書》中針對司馬光來信中提及的“侵官”進行反駁，他認為自己接受君主命令，“ ， ”，并非侵奪官權。
(3) 古往今來，舟、船不僅是運輸工具，更是情感的載體。在古詩詞中，它寄寓著漂泊離別、失意無奈、隱逸自由、雄心壯志等諸多意蘊，如“ ， ”。
三、語言文字運用 (本題共5小題，18分)
閱讀下面的文字，完成18~22題。
近年來，中醫藥文化正以豐富多彩的形式走向大眾，這是時代之需。隨著時代的變遷和科技的進步，中醫藥文化的內涵在不斷擴展和深化，也在不斷適應市場和消費者需求的變化。中醫藥文化發展要把中醫藥元素與年輕人的喜好結合起來， A ，既能滿足年輕人對新鮮感的追求，又能為中醫藥文化傳播找到新的載體，讓古老中醫煥發新活力。
中醫藥文創產品，在承載古老的中醫藥文化的同時，( )，否則無法被受眾特別是年輕人接受和喜愛。因此，在開發文創產品時，一定要注重在內涵和包裝上“雙管齊下”。比如備受熱捧的金屬書簽，以仲景嗲嗲的造型為主體，印上“醫圣張仲景”，配上閃亮的金屬鏈條，十分精致可愛。這款產品承載的中醫藥文化很簡單，卻暗含醫圣提出的“勤求古訓、博采眾方”之意。中醫藥文化傳播是個長期的過程，我們固然不能指望誰使用了書簽就能了解張仲景，( )，就會讓更多人知道醫圣其人，這種價值 B 。①創意新和品質高是文創產品能否受到熱捧的重要因素，②我們應深入挖掘中醫藥文化的特色和亮點，提煉更多“文化符號”，③同時運用大數據，給年輕人等主流消費群體“畫像”，④力求精準定位、精確服務，⑤打造更多有創意、高品質、美觀而實用的文化服務。
中醫藥文化流動夜市聚焦當下年輕群體消費需求，以傳統夜市為媒介，組織中醫專家“擺攤”服務，打造了“文化+健康”中醫藥傳承創新發展新模式。夜市現場，老百姓可辨體質，喝茶飲，品藥膳，看名醫等。夜市最大亮點在于“流動”二字，不是固定在醫院區域“守株待兔”，而是把大部隊拉出去，真正走進社區、商場、企業等地，把中醫醫療服務送到老百姓家門口。
18. 下列和文中第三段“守株待兔”處引號的用法相同的一項是(3分)
A. 還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。
B. 暗含醫圣提出的“勤求古訓、博采眾方”之意。
C. 打造了“文化+健康”中醫藥傳承創新發展新模式。
D. 她們是順從地替帶工賺錢的“機器”。
19. 請在文中畫橫線處填入恰當的成語。(2分)
20. 文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。(4分)
21. 請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(4分)
22. 如果制作中醫藥文創書簽，你想印上下面哪一副對聯 請簡要說明理由。(5分)
甲：紅花紅豆紅娘子，白梅白果白頭翁。
乙：道上鉤衣蒼耳子，風前聒客白頭翁。
四、寫作 (60分)
23. 閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
子曰：“君子欲訥于言而敏于行。”——《論語》
腳步宜重，說話宜遲，常常記憶否 —— 《曾國藩家書·諭紀澤》
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考 請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題； 不要套作，不得抄襲； 不得泄露個人信息； 不少于800字。
高三語文試題答案
1.【答案】B(3分)
2.【答案】A (3分)
3.【答案】C(3分)
4.【答案】
示例一：材料一劃線句子將“自由出版物”比喻成“人民精神的慧眼” “有聲紐帶”，揭示了自由出版物與人民精神的關系、自由出版物的作用，即自由出版物體現人民精神，可以加強個人與國家、世界的聯系，論證生動形象，有說服力和感染力。
示例二：材料二劃線句子將報刊比作“革命根據地”，將語言文字比作“斗爭武器”，突出了報刊在革命斗爭中的重要地位和關鍵作用，論證生動形象，有說服力和感染力。
5.【答案】①“必須不從外部為它規定任何使命”說的是馬克思主義新聞觀以新聞自由為追求，這種自由是精神的自由、思想的自由。②“具有連植物也具有的那種通常為人們所承認的東西”說的是馬克思主義新聞觀遵循客觀真實的原則。③“靠全黨來辦”“靠全體人民群眾來辦”體現鮮明的無產階級政治立場。④“靠大家來辦”“不能只靠少數人關起門來辦”體現馬克思主義新聞觀具有人民性，依靠人民，服務人民(或：代表廣大人民精神需求的權利) 。
【答案】C (3分)
7.【答案】B(3分)
8.【答案】①“小鼓額”是推動情節的重要人物，她的到來及在這里生活是第一部分的主要情節，第二部分“我”的童年回憶也是由“小鼓額”引起的。②“小鼓額”與肖明子嬉鬧玩耍的情節兩次出現，起到勾連現實與回憶的作用。③“小鼓額”引發了“我”對童年生活的緬懷、對少時追求的感慨，她對待勞動與生活的態度啟發“我”積極面對生活的磨難。
9.【答案】①“童年的一棵樹”是一棵李子樹，見證了“我”充滿幻想的童年生活和狂妄自負的少時夢想，是“我”成長進步的源泉； ②“眼前的葡萄園”不僅是“我”當前生活的場景，還是當前艱苦平凡、團結奮斗的生活狀態(或：代表了在艱苦平凡的生活中團結奮斗的精神) ，更是未來美好生活的象征。
10.【答案】ADE (3分)
11. 【答案】D (3分)
12.【答案】B (3分)
13.【答案】 (1) 后來漢王問張良說： “我打算舍棄函谷關以東等地區作為封賞，誰能和我一起建功立業呢 ” (2) 或許正是因為這樣，漢高祖本來已經明白他志向的忠貞和心地的純潔
14.【答案】①明哲保身，功成身退。功成名就后，張良愿意放棄人間俗事跟隨赤松子云游，遠離政治紛爭。②為人坦蕩，內心忠誠。張良敢于在劉邦面前坦露心跡，不隱瞞為韓國復仇的心志，對劉邦始終忠誠。③心地純潔，淡泊名利。不追求名利，把漢朝的爵位俸祿看得輕如鴻毛。
15.【答案】C (3分)
16.【答案】①上片開頭兩句通過夜空無一絲纖云，如玻璃般一碧萬頃，側面烘托月光澄明透徹。②上片三四句幻想遨游太空也是因月光而起，突顯出月夜的美麗而神奇。③下片前兩句通過想象月宮晶瑩璀璨、眾仙歡樂起舞的景象，由此也讓人想象到月光的璀璨、美好。④下片最后兩句聯想人間的炙熱酷暑，反襯了月光的清涼。所以，全詞雖沒有一句直接寫月，但句句是月光，處處有月華。
17.【答案】 (1) 匪女之為美 美人之貽 (2) 議法度而修之于朝廷 以授之于有司 (3)萬里歸船弄長笛 此心吾與白鷗盟/談笑間 檣櫓灰飛煙滅/彩舟云淡 星河鷺起/主人下馬客在船 舉酒欲飲無管弦/親朋無一字 老病有孤舟/竹喧歸浣女 蓮動下漁舟/樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風大散關/歸帆去棹殘陽里 背西風、酒旗斜矗/長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海/兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山/人生在世不稱意 明朝散發弄扁舟/孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流/兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來/沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春/孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪/細草微風岸 危檣獨夜舟/小舟從此逝 江海寄余生/春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫等。
18.【答案】D(3分)
19.【答案】A 推陳出新 B 不可估量/不容小覷
20.【答案】 (1) 序號：①修改為： “創意和品質是文創產品能否受到熱捧的重要因素”或“創意新和品質高是文創產品受到熱捧的重要因素”。 (2)序號：⑤ 修改為： “打造有創意、高品質、美觀而實用的文化產品”。
21.【答案】甲：也要保證其美觀性和實用性(或：在包裝上也要加入時尚元素) 乙：但只要經常使用
22.【答案】
示例一：甲聯。上下聯分別用三種中藥名組成，更能凸顯中醫藥文化。 (2分) 上下聯分別有對應的色彩詞“紅”和“白”， (1分) 不僅給人色彩鮮明的效果，而且更具節奏感; (2分)
示例二：乙聯。乙聯中“白頭翁”既是動物名稱，又讓人聯想到同名的中藥材，與中藥“蒼耳子”相對，工穩形象，切合主題； (2分) “鉤衣”寫出了蒼耳子善于鉤住或粘住衣服的特點， (1分) “聒客”運用擬人手法賦予白頭翁以人的動作情態。 (2分)
23.略

展開更多......

收起↑