資源簡(jiǎn)介

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)
5.請(qǐng)你根據(jù)提示填寫詩(shī)句或成語(yǔ)，一起去感受傳統(tǒng)文化的魅力。(8分)
在本學(xué)期的古詩(shī)和成語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們遇見了許多人物，還體會(huì)到其中蘊(yùn)含的哲理：在王呂
注意事項(xiàng)
1.答密前，考生免填號(hào)好染團(tuán).學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息，并認(rèn)
貼條形碼區(qū)
齡的《出塞》中見到了英勇普戰(zhàn)的將軍“
刀；在王
真：對(duì)條形碼上的相關(guān)信息，
瀚的《涼州詞中見到了視死如歸的將士：“
2.答陋部分嵌團(tuán)號(hào)用0,5老米展色母水簽字第書寫，要求字體工藍(lán)、筆
跡清漸.作圖用2B船篳，
(王出飾上，切的格h皮數(shù)方斷)
蘇軾的（題西林壁3中表達(dá)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思的詩(shī)句是：“
3.本試爸即為答曬卡，不得折疊，不很使用涂改液，榮政膠和貼紙
.考試時(shí)量90分鐘，問(wèn)分100分，
■缺務(wù)標(biāo)記

。”盧戟的《雪梅》中“梅須遜雪三分白，
”一句，也提示了
第一部分積累與運(yùn)用(40分】
“尺有所短，
”的深刻道理。
1.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10分)
6,小陽(yáng)在學(xué)校元旦文藝表演排練中不小心扭傷了腳，不能參加正式演出了，他為此懊惱不已。作
閱讀了《中國(guó)古代神話故事》，我領(lǐng)略到中國(guó)的悠久文化，看到了古人用智慧chuang zao
為他的朋友，你會(huì)怎么安慰他呢？請(qǐng)寫下來(lái)吧。(3分)
)的一個(gè)個(gè)傳奇故事。故事中的“神”有著非凡的本領(lǐng)，能teng yun jia w心
),也能hiēng huan yu(
):故本中有三過(guò)家門而不人的大禹，
有為了xiⅷbi(
)天空而in pi li ji(
)的女媧，還有寧愿犧性生命，
也要堅(jiān)持嘗百草的神農(nóng)…這些故事擾加xuan zhuan(
)的萬(wàn)花簡(jiǎn)，不斷gǔn
7.
班級(jí)準(zhǔn)備舉辦“講歷史人物故李”的活動(dòng)，請(qǐng)你選擇一個(gè)喜歡的歷史人物，把重要信息寫在小卡
dong(
)出繽紛的圖景。
片上。(5分)
2.下列詞語(yǔ)的字音和字形全部正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.氣筑(fèn)
哄笑(hng)
眼睜睜
容光換發(fā)
(1)人物名字：
B.開鑿(zh6o)
角(ji6o)色
黑乎乎
鎢發(fā)童顏
(2)主要特點(diǎn)：
C.系(jD繩
笨拙(zhuō)
恨不得
曼天卷地
D.花圓(p
青苔(ti)
瞧不起
低聲細(xì)語(yǔ)
(3)相關(guān)故事：
3.端選擇合適的詞語(yǔ)，將語(yǔ)段補(bǔ)充完。（填序號(hào)6分）
(1)A,水垂不朽
B.毫不畏懼C,鐵面無(wú)私D.精忠報(bào)回
E.志存高遠(yuǎn)
浮雕上，戰(zhàn)士們面對(duì)敵人的槍口()，從容趕死。我不禁被戰(zhàn)士們視死如歸的精神
第二部分閱讀與鑒賞(30分)
深深感動(dòng)。危難之際，無(wú)論是戰(zhàn)士還是群眾，都懷有一顆()的心。正如紀(jì)念碑上所雕
刻的：革命烈士的精神()！
選文一：《昆蟲（節(jié)選）
(2)A人聲鼎沸B.鴉雀無(wú)聲C.占上風(fēng)D.碰釘子E.頓時(shí)F.過(guò)了一會(huì)兒
站眸體形挺扁，頭部圖形，般角長(zhǎng)，呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈福色或黑
小明參加閱讀比賽，考場(chǎng)上()，大家奮筆疾書，沒(méi)想到他準(zhǔn)備不充分，第一道題就
色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的春產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)彈性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或
(
)。（),他才回憶起相關(guān)的內(nèi)容來(lái)。
針狀。
4.小林參加班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)。他通過(guò)了第一關(guān)“挑戰(zhàn)九宮格”，第二關(guān)“飛花令”，第三關(guān)“詩(shī)詞小劇
選文二：《蟠坤的住宅》（節(jié)選）
問(wèn)題1：蟋綿
場(chǎng)”，第四關(guān)“畫中有詩(shī)”，終于奪得了冠軍。他被評(píng)為班級(jí)的“詩(shī)詞達(dá)人”，可開心了。
(1)請(qǐng)你至少用上三個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)寫幾句話，表現(xiàn)小林此刻的心情。《2分)
在朝著陽(yáng)光的斜城上，青草叢中賠藏者一條傾斜的隧道，即使有聚雨，這里也
為什么不去
立刺武會(huì)干的。隧道加著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟠坤的住宅。
碰這一叢草
出口的地方總有一叢草半艷著，就像一座門。8蟬出來(lái)吃周圍的址草，絕不去碰這
呢？
一叢草。那微外的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)把掃，收拾得很平坦。這就是墻年的平臺(tái)。當(dāng)四
(2)請(qǐng)將畫橫線的句子換一種說(shuō)法一長(zhǎng)話短說(shuō)。(2分)
周很安靜的時(shí)使，站坤就在這平臺(tái)上彈琴。
問(wèn)題2：選文
選文三：《蟬的新家》（節(jié)選）】
三第②段中
,奪得了冠軍。
①看起來(lái)蟬還是個(gè)很講衛(wèi)生的家伙，因?yàn)樗鸭议T口打掃得一塵不染。這令我
連續(xù)提了兩
(3)小林準(zhǔn)備做一次詩(shī)詞學(xué)習(xí)的分享，他的文稿的最后一句話是“寺意人生，值得我們用心追尋.”老
對(duì)它房間的內(nèi)部構(gòu)造無(wú)滿了好奇。于是，我按照考察計(jì)刻，沿著它的逯道繼續(xù)花下
個(gè)問(wèn)題，有
師覺(jué)得這句話語(yǔ)氣不夠強(qiáng)烈，請(qǐng)你用反問(wèn)的語(yǔ)氣改一改，寫在下面的橫線上。(2分)
去。蟬的隧道大都深達(dá)十五至十六寸，但是一路暢通無(wú)阻越往下隧道越寬，而且說(shuō)
什么作用？
道底第是完全封閉起來(lái)的。
ㄖㄖ■
ㄖ囚■

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