資源簡介

五年級上學期期末學業(yè)水平檢測
語文
(部編版全冊
時間90分鐘滿分：100分)
題號
二
三
四
五
總分
得分
一、
積累運用。(37分)
(一)讀下列語段，根據拼音寫上相應的詞語。（9分)
書讓我bǎo1n(
)了世界各地的feng jIng ming shèng(
1ing1uè(
)了人世間的zhēn qing shi gan(
wàng
que
)了生活中的f6nsuǒ(
)小事和各種bēitòng(
)。書，
lisuǒdang ran(
)地成了我心目中的w心jiàzhibǎo(
)。
(二)選擇題，請將正確答案的序號填在括號里。(8分)
1.下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)(2分)
A.釀造(1iàng)
削弱(xue)
享受(xing)
分岔(cha)
B.嗜好(shi)
眷寫(téng)
舀水(yǎo)
嫉妒(j1)
C.炊煙(cui)
悄然(qio)
間隔(jian)
酵母(jiào)
D.矯健(jio)
惡煞(sha)
韻味(yun)
汛期(xdn)
2.下列詞語中，書寫全部正確的一項是(
)(2分)
A.人影綽綽
不居一格
成家立業(yè)
相衣為命
B.奇珍異寶
難以置信
流離失所
一知半解
C.完璧歸趙
同心諧力
舉世聞名
金壁輝煌
D.振天動地
牽腸掛肚
應接不瑕
不可估量
3.下列句子中沒有語病的一項是(
)。(2分)
A.同學們對自己能否取得好成績充滿信心。
B.即使遇到再大的因難，中國人民解放軍也會迎難而上，毫不畏懼。
C.這種網絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和規(guī)模。
D.這本《三國演義》的失主竟然是我們的數學老師丟失的。
4.下列句子中加點的部分，不可以用括號里的詞語替換的是(
)。(2分)
A.我聽了小明的解釋后與子都氣歪了。（氣急敗壞）
B.孫芳是個膽小的姑娘，做什么事兒都前怕狼后怕虎。（膽戰(zhàn)心驚）
C.老師教育我們要吃水不忘挖井人，做個知道感恩的人。（飲水思源）
五年級語文第1頁共6頁
D.我們盼星星盼月亮，總算把春節(jié)盼來了。（望眼欲穿）
(三)句子練習。(6分)
1.秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）
2.褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼晴吃驚地望著我。（縮句）
3.這里的桂花怎么比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢？（改為陳述句）
4.隨相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（改為轉述句)
5.仿寫句子。(2分)
書是翅膀，它能幫助我們橫渡理想的海洋：書是梯子，它能引導我們登上知識的
殿堂；書是
它能
書是
它能
(四)積累運用營。(14分)
1.泱泱中華，詩詞國渡。歷代文人墨客常用詩歌來表達自己的情懷。林升的詩句
”通過描寫層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表
達了南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨：龔自珍的詩句“
希望當朝統(tǒng)治者能夠打破常規(guī)，選拔有用之人。
2.讀到“
白鷺飛，
鱖魚肥”時，我不由得想起了郭沫若
先生對白鷺的贊美：白鷺實在是一首詩，一首
3.古人云：“詩中有畫。”瞧，“竹喧歸浣女，
”是一幅村民晚歸圖：
天光云影共徘徊。”是一幅清澈明凈的方塘圖；“月落烏啼霜
滿天，
”是一幅憂愁難眠圖。
4.名人言，蘊哲理。葛洪的一句“
。”告訴我們不
終日無所用心，輕視時光。虞世南的《蟬》“
兩句則說明立身高潔之人，不需要外在的依托自能聲名遠播的道理。
二、快樂讀書吧(5分)
1.根據圖畫猜民間故事，寫在橫線上。(3分)
五年級語文第2頁共6頁

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