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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版音樂六年級(jí)下冊5.5 冼星海與《黃河大合唱》 課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版音樂六年級(jí)下冊5.5 冼星海與《黃河大合唱》 課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+素材

資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 音樂學(xué)科
人教版音樂六年級(jí)下冊
《冼星海與黃河大合唱》 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題名 《冼星海與黃河大合唱》
核心素養(yǎng) 教學(xué)目標(biāo) 審美感知:能用自己的話說出音樂家冼星海的簡要生平及其主要代表作品 藝術(shù)表現(xiàn):從聽賞、演唱冼星海的音樂作品中感受作品的風(fēng)格特點(diǎn)和影響力。 創(chuàng)意實(shí)踐:引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動(dòng)作。
文化理解:學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢,培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)活動(dòng)中感受冼星海作品的風(fēng)格。
教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)活動(dòng)中感受冼星海作品的時(shí)代特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備:教材
教學(xué)過程 一、課堂導(dǎo)入 1.情景導(dǎo)入 播放圖片,讓同學(xué)們猜一猜圖片上是哪里? 二、新課探究 1.介紹冼星海 (1905——1945)冼星海,廣東番禺人,中國近現(xiàn)代著名音樂家。 冼星海生于 澳門一個(gè)貧苦的家庭 1926年春,冼星??既?北京大學(xué)音樂傳習(xí)所 1928年,冼星海進(jìn)入上海國立音樂學(xué)院,主修小提琴和鋼琴,后因參加 學(xué)潮被迫退學(xué)。 1929年,去巴黎勤工儉學(xué) 1934年,冼星??既?巴黎音樂學(xué)院高級(jí)作曲班,學(xué)習(xí)作曲兼學(xué)指揮。他是該班的第一個(gè)中國考生 1945年因肺病在蘇聯(lián)去世。毛澤東同志稱他為“人民音樂家”。 介紹代表作 代表作 《風(fēng)》《游子吟》《d小調(diào)小提琴奏鳴曲》等十余首作品 《壯志凌云》《青年進(jìn)行曲》影片音樂 《復(fù)活》、《大雷雨》等話劇譜寫音樂 創(chuàng)作了《救國軍歌》、《只怕不抵抗》、《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。 之后創(chuàng)作了《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等4部合唱作品以及管弦樂組曲等不同類型的作品?,F(xiàn)已收集到他的作品近三百件。 播放冼星海一家照片 介紹創(chuàng)作經(jīng)過 歌曲的創(chuàng)作經(jīng)過 1938年冬光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)東渡黃河轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷剑ㄡj釀長詩《黃河吟》 1939年1月抵達(dá)延安后(在冼星海同志 的建議下改為歌詞) 1939年3月26日冼 星 海 抱 病開始譜曲 1939年4月13日抗敵演劇三隊(duì)在延安陜北公學(xué)禮堂首演 1941年冼星海在蘇聯(lián)增加一個(gè)序曲 黃河大合唱九個(gè)樂章(序曲、黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃水謠、河邊對口曲、黃河怨、保衛(wèi)黃河及怒吼吧!黃河) 欣賞《怒吼吧!黃河》視頻。 三丶課堂小結(jié) 同學(xué)們,通過本課的學(xué)習(xí),你對音樂家冼星海了解了多少?請大家以小組為單位,說說自己的腦海里收藏的有關(guān)冼星海的內(nèi)容。 學(xué)生自由討論。
布置作業(yè) 課后欣賞大合唱其他樂章。
板書設(shè)計(jì) 《冼星海》
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共17張PPT)
人教版音樂六年級(jí)下冊
冼星海與
《黃河大合唱》
第五單元 母親河
核心素養(yǎng)目標(biāo)
審美感知:能用自己的話說出音樂家冼星海的簡要生平及其主要代表作品。
藝術(shù)表現(xiàn):從聽賞、演唱冼星海的音樂作品中感受作品的風(fēng)格特點(diǎn)和影響力。
創(chuàng)意實(shí)踐:引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動(dòng)作。
文化理解:學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢,培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。
目錄
課堂導(dǎo)入
1
新知探索
2
課堂小結(jié)
3
課后作業(yè)
4
課堂導(dǎo)入

黃河源頭
黃水黃土奇觀
黑三峽
九曲黃河
新知講解

冼星海生于 澳門一個(gè)貧苦的家庭
1926年春,冼星??既?北京大學(xué)音樂傳習(xí)所
1928年,冼星海進(jìn)入上海國立音樂學(xué)院,主修小提琴和鋼琴,后因參加 學(xué)潮被迫退學(xué)。
(1905——1945)冼星海,廣東番禺人,中國近現(xiàn)代著名音樂家。
新知講解
1929年,去巴黎勤工儉學(xué)
1934年,冼星??既?巴黎音樂學(xué)院高級(jí)作曲班,學(xué)習(xí)作曲兼學(xué)指揮。他是該班的第一個(gè)中國考生
1945年因肺病在蘇聯(lián)去世。毛澤東同志稱他為“人民音樂家”。
新知講解
代表作
《風(fēng)》《游子吟》《d小調(diào)小提琴奏鳴曲》等十余首作品
《壯志凌云》《青年進(jìn)行曲》影片音樂
《復(fù)活》、《大雷雨》等話劇譜寫音樂
創(chuàng)作了《救國軍歌》、《只怕不抵抗》、《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。
之后創(chuàng)作了《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等4部合唱作品以及管弦樂組曲等不同類型的作品。現(xiàn)已收集到他的作品近三百件。
新知講解
冼星海一家
新知講解
歌曲的創(chuàng)作經(jīng)過
1938年冬
1939年1月
1939年3月26日
1939年4月13日
1941年
光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)東渡黃河轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷剑ㄡj釀長詩《黃河吟》
抵達(dá)延安后(在冼星海同志 的建議下改為歌詞)
冼 星 海 抱 病開始譜曲
抗敵演劇三隊(duì)在延安陜北公學(xué)禮堂首演
黃河大合唱九個(gè)樂章(序曲、黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃水謠、河邊對口曲、黃河怨、保衛(wèi)黃河及怒吼吧!黃河)
冼星海在蘇聯(lián)增加一個(gè)序曲
新知講解
新知講解
課堂小結(jié)

同學(xué)們,通過本課的學(xué)習(xí),你對音樂家冼星海了解了多少?請大家以小組為單位,說說自己的腦海里收藏的有關(guān)冼星海的內(nèi)容。 學(xué)生自由討論。
課堂小結(jié)
課后作業(yè)

課后欣賞大合唱其他樂章。
課后作業(yè)
感謝聆聽

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