資源簡介

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人教版音樂六年級下冊
《藍色的雅特朗》 教學設計
課題名 《藍色的雅特朗》
核心素養 教學目標 審美感知：感受異國民歌音樂特點以此拓寬學生音樂知識面。 藝術表現：能用優美的聲音演唱，平穩的氣息，輕柔的音色演唱《藍色的雅特朗》。 創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
教學重點 能用優美的聲音演唱《藍色的雅特朗》。
教學難點 能唱好倚音及切分音及附點八分音符并能積極參與二聲部的合唱，養成良好的合唱習慣。
教學準備 教師準備：多媒體課件 學生準備：教材
教學過程 一、課堂導入 1.提問導入 （提出問題導入課題） 提問：同學們，每個人的心中都有一片故土，那就是我們的家鄉。你了解你的家鄉嗎？說一說你對自己家鄉的認識。 二、新課探究 1.初聽歌曲 導入：我們今天要學習一首南斯拉夫的表達對故鄉的情感的歌曲，請大家仔細聽一聽，歌曲中的故鄉是個什么樣的地方？（播放音樂） 提問：你聽到了哪些地方？ 馬麗揚；斯普里脫；雅特朗 2.介紹作者 毛宇寬——音樂學家、翻譯家，祖籍河南，1931年出生于上海，1945年入讀國立音樂幼年班。任教北京中央音樂學院近三十年，曾擔任該院音樂學系外國音樂史教研室副主任、編譯室副主任、《國外樂訊》月刊主編。 學習歌曲 ①請同學們讀一讀歌詞，想象一下這個美麗的地方，演唱這首歌曲應該用什么樣的聲音和情感呢？ 情緒是從容地、流暢地、柔美地。 ②請同學們用“ 啦 ”音哼唱第一部分樂譜，說說歌曲的速度和情緒變化是什么樣的？ 歌曲剛開始的速度是慢速，情緒是寬廣地，后來速度稍快。 請再次同學們視唱第一部分樂譜，作品是什么節拍的？請邊揮拍邊視唱樂譜。 ③學習的是歌曲的第一部分，請再次欣賞，在第一部分出現時隨音樂輕聲演唱，注意體會換氣的位置和聲音的狀態。仔細聽第二部分，第二部分和第一部分相比，有什么不同？ ④請同學們視唱第二部分樂譜，先觀察樂譜有什么特點？嘗試直接進行二聲部視唱。 再請同學們填詞輕聲演唱第二部分，演唱自己聲部的時候傾聽另一個聲部，注意兩個聲部的和諧。 ⑤請同學們再次觀察整首作品的樂譜，根據音樂創作的特點，你認為歌曲的力度應該如何處理？ 鞏固歌曲 請同學們分組合作，用伴奏和演唱相配合的方式完整表現這首歌曲。 三丶課堂小結 同學們，藍色的雅特朗讓我們了解了異國民歌的持久魅力，同時也讓我們感受了它抒情浪漫的音樂特點，民族的就是世界的，希望同學們好好學習，將來把更多的中國音樂也帶給世界，讓中國走向世界，讓世界了解中國。下課！
布置作業 學會背唱 《藍色的雅特朗》
板書設計 《藍色的雅特朗》
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
人教版音樂六年級下冊
藍色的雅特朗
第二單元 八音盒
核心素養目標
審美感知：感受異國民歌音樂特點以此拓寬學生音樂知識面。
藝術表現：能用優美的聲音演唱，平穩的氣息，輕柔的音色演唱《藍色的雅特朗》。
創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
目錄
課堂導入
1
新知探索
2
課堂小結
3
課后作業
4
課堂導入
壹
課堂導入
同學們，每個人的心中都有一片故土，那就是我們的家鄉。你了解你的家鄉嗎？說一說你對自己家鄉的認識。
新知講解
貳
新知講解
我們今天要學習一首南斯拉夫的表達對故鄉的情感的歌曲，
請大家仔細聽一聽，歌曲中的故鄉是個什么樣的地方？
你聽到了哪些地方？
馬麗揚
斯普里脫
雅特朗
新知講解
毛宇寬——音樂學家、翻譯家，祖籍河南，1931年出生于上海，1945年入讀國立音樂幼年班。任教北京中央音樂學院近三十年，曾擔任該院音樂學系外國音樂史教研室副主任、編譯室副主任、《國外樂訊》月刊主編。
譯配作者：
新知講解
請同學們讀一讀歌詞，想象一下這個美麗的地方，演唱這首歌曲應該用什么樣的聲音和情感呢？
情緒是從容地、流暢地、柔美地。
新知講解
請同學們用“ 啦 ”音哼唱樂譜，說說歌曲的速度和情緒變化是什么樣的？
歌曲剛開始的速度是慢速，
情緒是寬廣地，后來速度稍快。
新知講解
請同學們視唱下面的樂譜，作品是什么節拍的？請邊揮拍邊視唱樂譜。
新知講解
我們學習的是歌曲的第一部分，請再次欣賞，在第一部分出現時隨音樂輕聲演唱，注意體會換氣的位置和聲音的狀態。仔細聽第二部分，第二部分和第一部分相比，有什么不同？
新知講解
請同學們視唱第二部分樂譜，先觀察樂譜有什么特點？嘗試直接進行二聲部視唱。
新知講解
請同學們填詞輕聲演唱第二部分，演唱自己聲部的時候傾聽另一個聲部，注意兩個聲部的和諧。
新知講解
請同學們再次觀察整首作品的樂譜，根據音樂創作的特點，你認為歌曲的力度應該如何處理？
新知講解
請同學們分組合作，
用伴奏和演唱相配合的方式完整表現這首歌曲。
新知講解
課堂小結
叁
同學們，藍色的雅特朗讓我們了解了異國民歌的持久魅力，同時也讓我們感受了它抒情浪漫的音樂特點，民族的就是世界的，希望同學們好好學習，將來把更多的中國音樂也帶給世界，讓中國走向世界，讓世界了解中國。下課！
課堂小結
課后作業
肆
學會背唱
《藍色的雅特朗》
課后作業
感謝聆聽

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