資源簡介

(共23張PPT)
科普版 七年級上冊 單元一 認識地球探宇宙
專題一 認識我們的星球
（第二課時）
仰望星空，繁星閃爍，蒼穹幽邃。
我國在貴州省建設的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）
新課導入
課標要求
學習目標
結合科學故事、史實資料，說出人類認識地球形狀的過程，領悟求真務實、勇于創新的科學精神。
運用數據、類比等方法，描述地球的大小和形狀。
結合科學故事、史實資料，說出人類對地球形狀的認識過程，使用數據、類比等方式描述地球的大小。
【學習任務一】
閱讀課本第8、9頁，了解人類認識地球形狀的過程。
圖1-1-1 衛星拍攝的地球照片
1-地球的形狀
人類對地球形狀的認識
“蓋天說”：在古代人們看到周圍的地面是平的，便認為整個大地都是平的，天空像一個倒扣著的巨大的鍋。這就是我國古代的“蓋天說”。
圖 1-1-9 蓋天說
1-地球的形狀
1-地球的形狀
“天圓地方說”，對我國的文化影響深遠。
上林三官五銖（中國錢幣博物館藏）
1-地球的形狀
《大戴禮記·曾子天圓》中引用曾子之言："如誠天圓而地方，則是四角之不掩也。"
人類對地球形狀的認識
1-地球的形狀
在古希臘，亞里士多德根據月食時月球被地球影子遮住的部分呈圓弧形的現象，推斷地球是球形的。
圖 1-1-10 月食過程
人類對地球形狀的認識
1-地球的形狀
不斷探索：16世紀，葡萄牙人麥哲倫率領船隊，實現了環繞地球一周的航行，證實地球是個球體。
圖 1-1-11 麥哲倫船隊環球航行路線
太 平 洋
大
西
洋
印 度 洋
人類對地球形狀的認識
審圖號GS京（2024）0355號
1-地球的形狀
直接觀測：20世紀以來，科學技術發展迅速，尤其是測繪技術和航空航天技術的發展，使得人類對地球形狀的認識進入科學觀測階段。
中國空間站示意圖
圖1-1-1 衛星拍攝的地球照片
人類對地球形狀的認識
1-地球的形狀
從中國空間
站
看地球
1-地球的形狀
人類對地球形狀的認識
人們發現地球是一個近似正球的不規則球體。
直覺
蓋天說
現代
確證
衛星拍攝的地球照片
古代
推測
月食過程
近 代
證實
麥哲倫船隊環球航行路線
1-地球的形狀
細心觀察
大膽猜想
科學求證
你還能搜集到哪些科學故事、史實材料，說明人類對地球形狀的認識過程？你從中得到什么啟發？
1-地球的形狀
海船遠去時，先是看不見船身，最后才看不見船的桅桿。
生活中的例證
1-地球的形狀
月食現象
北極星高度
登高望遠
……
證明地球是球體的證據還有哪些？
1-地球的形狀
思考
平均半徑約6371千米
最大周長約4萬千米
表面積約5.1億平方千米
2-地球的大小
【學習任務二】
完成表1-1-2不同交通方式環繞地球所需時間的比較。
表1-1-2不同交通方式環繞地球所需時間的比較
徒步環繞地球最大周長一圈需要走4萬千米，相當于繞著標準400米操場跑10萬圈。
約1000小時
約50小時
2-地球的大小
人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型——地球儀。
2-地球的大小
課堂小結
蓋天說
觀察推測
環球航行
衛星圖片
平均半徑約6371千米
最大周長約4萬千米
表面積約5.1億平方千米。
地球的形狀和大小
地球的大小
人類認識地球形狀的歷程
1.有關地球形狀的正確說法是（ ）
A.正圓形 B.橢圓形
C.正球體 D.不規則球體
2.人類首次證實地球是一個球體的事件是（ ）
A.人們發現太陽或月亮是球體
B.人類登上月球
C.麥哲倫船隊成功的環球航行
D.人造衛星拍攝的地球照片
D
C
C
3.下列關于地球大小的表述,正確的是(　　)
A.地球表面任意一點到地心的半徑都是6371千米
B.若給地球量體裁衣,需要布料5.1平方千米
C.“坐地日行八萬里”適用赤道地區
D.地球的最大周長約4萬米
謝謝觀看

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