資源簡介

2024-2025學(xué)年吉林省長春市二道區(qū)四年級（上）期末語文試卷
1．（8分）看拼音寫詞語。
chéng shú 　 　 yú kuài 　 　 cāo chǎng 　 　 jìng pèi 　 　
bó dòu 　 　 pái liàn 　 　 qiú ráo 　 　 guàn gài 　 　
2．（8分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。
　 　 　 　地裂 騰 　 　駕 　 　 筋疲 　 　 　 　 憤憤 　 　 　 　
　 　 　 　奈何 容 　 　煥 　 　 得心 　 　 　 　 亭亭 　 　 　 　
3．（6分）把下面的句子補(bǔ)充完整。
（1）　 　，露似真珠月似弓。《暮江吟》
（2）秦時明月漢時關(guān)，　 　。《出塞》
（3）梅須遜雪三分白，　 　。《雪梅》
（4）至今思項(xiàng)羽，　 　。《夏日絕句》
（5）莫愁前路無知己，　 　不識君？《別董大》
（6）機(jī)不可失，　 　。
4．（1分）下面加點(diǎn)字的讀音不正確的一組是（　　）
A．填滿（tián） 風(fēng)俗（sú） 彎曲（qū）
B．住宅（zhái） 違抗（wéi） 脖子（bó）
C．僵硬（yèng） 是否（fǒu） 跪下（guì）
5．（1分）下列詞語中有錯別字的一組是（　　）
A．寬闊 洋溢 慎重 B．投降 掩護(hù) 清析
C．茂盛 麻雀 撥打
6．（1分）下列字最后一筆是“丿”的一個字是（　　）
A．卵 B．龐 C．扔
7．（1分）《出塞》中“不教胡馬度陰山”里的“教”的意思是（　　）
A．教導(dǎo)，教育 B．宗教 C．令，使
8．（1分）下列搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
A．虎——廄 B．鳥——巢 C．豬——圈
9．（1分）下列詞語不能用來形容對應(yīng)的人物的一項(xiàng)是（　　）
A．精忠報(bào)國（岳飛） B．視死如歸（江姐）
C．鐵面無私（諸葛亮）
10．（1分）我和爸爸正在打羽毛球，一開始都是我（　　），可是他卻在我分神的時候，給我來了個措手不及，反敗為勝。
A．占上風(fēng) B．碰釘子 C．敲邊鼓
11．（1分）下列句子中沒有語病的一句是（　　）
A．小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。
B．經(jīng)過努力，他做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。
C．一走進(jìn)花園，我就聞到了花香。
12．（1分）根據(jù)你本學(xué)期的學(xué)習(xí)，下列說法不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。
B．寫信時稱呼不用頂格寫，問候語要在稱號的下一行空兩個格來寫。
C．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。
13．（1分）《蟋蟀的住宅》作者是（　　）
A．葉圣陶 B．法布爾 C．安徒生
14．（4分）按要求寫句子。
（1）從“快樂”“著急”“傷心”中選擇一個詞語，仿照例句用動作描寫表現(xiàn)人物對應(yīng)的心情。
寫“害怕”的心情：
媽媽一走，我就把屋里所有燈都打開，鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。
　 　
（2）錢塘江大潮，難道不是天下奇觀嗎？（改成陳述句）
　 　
15．（6分）填空。
（1）蘇軾在《題西林壁》中，用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫了他游廬山所見；用“　 　，　 　”寫了他游廬山所感。
（2）在王翰的《涼州詞》中，最能表現(xiàn)戍邊戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗來臨時，投身疆場，為國獻(xiàn)身、無所畏懼的詩句是“　 　，　 　？”
（3）在《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁李的原因是：“樹在道邊 　 　，此必 　 　。”
16．（11分）課內(nèi)閱讀。
《為中華之崛起而讀書》（節(jié)選）
①魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句 你再說一遍 為什么而讀書
②“為中華之崛起而讀書！”
③魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”
④這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。
（1）“為之一振”的“振”用音序查字法查字典先查大寫字母 　 　，再查音節(jié) 　 　：用部首查字法先查 　 　部，除部首外再查 　 　畫。“振”在字典中的意思有①搖動，揮動；②振動；③奮起，振作。“為之一振”的“振”意思應(yīng)該選 　 　。
（2）給第①自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的語句加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）第①自然段中寫“他怎么也沒想到”，魏校長沒想到的是什么呢？
（4）選文的第③自然段畫直線的句子中，連用兩個感嘆號，表達(dá)了作者怎樣的心情？
（5）如果有人問你為什么而讀書，你會怎樣回答呢？
17．（15分）課外閱讀。
①古時候，有一個人家里非常窮，衣服上全是補(bǔ)丁，家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)到處都是。他走投無路，只好四處借錢，買進(jìn)了畫畫用的家當(dāng)開始作畫。可是，他一日畫一幅畫，一年都沒有人來買。他看到?jīng)]人來買自己辛辛苦苦畫出來的畫，心里很是困惑。
②他為了解開這個困惑，便上山（尋找 找到）一位隱居的大師。一路上他風(fēng)餐露宿，跋山涉水，經(jīng)常饑一頓飽一頓。但他求師心切，經(jīng)過千辛萬苦，終于看見前面隱隱約約有一座草屋。他欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，飛快地跑上前。到了門前，他（輕輕 重重）地地敲著門。過了一會兒后，門緩緩打開，一個童子走出來問道：“您找誰？”他高興地說：“我來找大師請教。”這時，里面?zhèn)鱽泶髱煹穆曇簦骸斑M(jìn)來吧。”他小心翼翼把腳踮起來走路，生怕踩壞了園中的植物。他走進(jìn)了屋子，上前施禮，隨后問道：“大師，我有一個困惑，您能幫我解開嗎？”大師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說吧。”“我一天畫一幅畫，卻一年沒有人來買，為什么呢？”大師笑了笑說：“你倒過來試試，一年畫一幅畫，恐怕一天就可以賣出去了。”
③這個人并沒有急于回家，而是去看桃花樹。現(xiàn)在正是春天，桃枝萌生新芽，幾個星期后，長出了粉紅的花朵，滿枝都是，像一朵朵燃燒的紅霞。他頓時靈感大增，馬上拿起筆，畫了起來。他每天畫幾筆。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一年就過了，他的畫也正好完成了，畫中桃樹生動的形象令人陶醉，宛如身臨其境。最后，這幅畫以高價(jià)賣出，他突然茅塞頓開；做任何一件事都要認(rèn)真、要持之以恒，不求數(shù)量，但求質(zhì)量。
（1）從短文括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在直線上。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
辛辛苦苦——　 　
困惑——　 　
（3）根據(jù)意思在文中找到恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語寫下來。
①形容高興到了極點(diǎn)。 　 　
②形容行動非常小心，不敢疏忽。 　 　
（4）“幾個星期后，長出了粉紅的花朵，滿枝都是，像一朵朵燃燒的紅霞。”這句話運(yùn)用了什么修辭方法？　 　
A.擬人
B.比喻
C.夸張
（5）在第①自然段中找到表現(xiàn)那個人家里非常窮的句子寫下來。
（6）“一路上他風(fēng)餐露宿，跋山涉水，經(jīng)常饑一頓飽一頓。”讀了這句話，你知道這個人在上山拜師的途中遇到了哪些困難？請從中選擇一個困難寫下來。
（7）這個人后來畫的畫為什么能高價(jià)賣出呢？請用文中的話來回答。
（8）讀了短文，你明白了什么道理？
18．（2分）春游中，小麗不小心把自己掛在背包上的一個毛絨玩具弄丟了，這是媽媽送給她的生日禮物，丟了她很心疼。請你寫一句話來安慰小麗同學(xué)。
　 　
19．（30分）從下面的題目中選擇一個，完成一篇習(xí)作。寫時要先寫題目，要注意語句通順，表達(dá)清楚，書寫工整。寫完后多讀幾遍，把不正確的地方改過來。
（1）每個人都有自己喜歡的地方，如果讓你推薦一個地方，你會推薦哪里？它有什么特別之處？你的推薦理由又是什么呢？請動筆寫一寫吧。
（2）游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地。請你以“記一次游戲”為題，寫一寫你做過的游戲，還可以寫寫自己當(dāng)時的心情和感受。
（3）生活中你會經(jīng)歷很多事，請選擇一件令你心兒怦怦跳的事來寫一寫，要寫清楚事情的經(jīng)過和你當(dāng)時的感受。
2024-2025學(xué)年吉林省長春市二道區(qū)四年級（上）期末語文試卷
參考答案
1．【答案】成熟 愉快 操場 敬佩
搏斗 排練 求饒 灌溉
2．【答案】天 崩 云 霧 力 盡 不 平
無 可 光 發(fā) 應(yīng) 手 玉 立
3．【答案】（1）可憐九月初三夜；
（2）萬里長征人未還；
（3）雪卻輸梅一段香；
（4）不肯過江東；
（5）天下誰人；
（6）時不再來。
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】C
10．【答案】A
11．【答案】C
12．【答案】B
13．【答案】B
14．【答案】（1）著急 媽媽很晚沒回來，我一會看看鐘表，一會去陽臺看看，一會在客廳里走來走去。
（2）錢塘江大潮，是天下奇觀。
15．【答案】（1）不識廬山真面目 只緣身在此山中；
（2）醉臥沙場君莫笑 古來征戰(zhàn)幾人回；
（3）而多子 苦李。
16．【答案】（1）Z zhen 扌 7 ③；
（2）他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
（3）他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷。
（4）表達(dá)了作者對周恩來的敬佩之情。
（5）我要為祖國的富強(qiáng)而讀書。
17．【答案】（1）尋找 輕輕；
（2）累死累活 疑惑；
（3）①欣喜若狂；②小心翼翼；
（4）B；
（5）衣服上全是補(bǔ)丁，家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)到處都是；
（6）缺吃少穿、走的道路蜿蜒崎嶇、泥濘難行、不分晝夜地趕路。我選擇“跋山涉水”來寫。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過茂密的樹葉灑在他身上時，他便開始了新一天的尋找。他踏著崎嶇的山路，時而攀爬陡峭的巖石，時而穿越泥濘的沼澤。雖然路途難行，但他從未有過放棄的念頭；
（7）他每天畫幾筆。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一年就過了，他的畫也正好完成了，畫中桃樹生動的形象令人陶醉，宛如身臨其境；
（8）做事情要認(rèn)真且持之以恒，注重質(zhì)量而非數(shù)量的道理。
18．【答案】 小麗，我知道那個毛絨玩具對你來說很珍貴，因?yàn)槭菋寢屗偷纳斩Y物。但是你不要太傷心啦，雖然玩具丟了，可媽媽對你的愛永遠(yuǎn)都在呀，就像這個春天的陽光一樣溫暖呢。
19．【答案】范文（1）：
三亞是個好地方
今年暑假，我和爸爸興高采烈地一起前往海南三亞，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
三亞的熱帶植物園里的植物千奇百怪，有的像又粗又長的鐵鏈，有的像刺猬身上的刺，有的像分枝的鹿角，還有一些不知道名字的植物，各種各樣的植物多得數(shù)不清。
三亞的海水碧綠碧綠的，天空一碧如洗，遠(yuǎn)看好像海水和天空連接著。平靜的海面像無邊無際的大草原，廣闊的天空像藍(lán)藍(lán)的寶石。海邊有海螺和海星，沙灘上有貝殼和花花綠綠的小石子。當(dāng)你光著腳丫踩在沙灘上時，好像正走在松軟的棉花上似的，我捧起細(xì)細(xì)的沙礫，沙子就順著我的手指縫飛快地逃走。傍晚時分，浪花一個接一個地親吻著沙灘，也親吻著我的腳丫，癢癢的，舒服極了。
三亞有好多熱帶水果，有帶刺的火龍果，有紅紅的太陽果，有像雞蛋似的人參果，還有圓溜溜的椰子。我最喜歡喝椰子汁啦，先在椰殼上打一個小孔，然后再插上吸管兒，用力一吸，哇！好爽！別看這椰子很大，但里面的椰子汁卻很少。
三亞的人們心靈手巧，他們用椰殼做成了好多精美的工藝品，有草帽、手機(jī)鏈兒、還有小人物，活潑可愛的造型令人贊嘆。
三亞，真是一個讓人向往的旅游勝地。
范文（2）：
記一次游戲
早上我剛來到學(xué)校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個推人游戲。
老師告訴我們這個游戲的規(guī)則就是兩個隊(duì)的隊(duì)員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
游戲開始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳房澤，紅隊(duì)派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負(fù)還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應(yīng)過來，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅(jiān)持不住倒了下去，他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的友情呢！
范文（3）：
第一次走夜路
那是一個漆黑的夜晚，我獨(dú)自走在回家的小路上。四周靜悄悄的，只有我的腳步聲在回響。
路邊的樹影在昏暗的路燈下，像一個個張牙舞爪的怪物。我心里害怕極了，心兒怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼兒。突然，一只貓“喵”的一聲從草叢里竄出，我被嚇得差點(diǎn)叫出聲來，后背冒出了冷汗。
我加快腳步，腦海里不斷浮現(xiàn)出恐怖電影里的畫面。我想唱歌給自己壯膽，可嘴巴像被膠水粘住了一樣，怎么也張不開。我只能在心里不斷給自己打氣：“不要怕，馬上就到家了。”
當(dāng)我終于看到家門時，我如釋重負(fù)，跑了過去。這次走夜路的經(jīng)歷，讓我心兒怦怦跳，但也讓我變得更加勇敢了。

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