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學校
五年語文期末試卷
(4)讀到“津津有味”，你的眼前出現了怎樣的畫面，將它寫下來。(2點)
班級
姓名
(考試時間：90分鐘】
溫擎提示：同學們，請你認真審題，書寫工整，卷而整潔。相信你一定能行
項目版塊
積累運用
口語交際閱讀感悟
習作表達
規范書寫總，點數
等級
3.下面加點字讀音完全正確的一組是(）(2點)
點數
A便宜(pi如)狂風怒號(h6o)B.任丘(r幼》
玲瓏別透(t)
C.間隔(jin)碩果累累(1i)
D.仍然(rng)
鐵東區202412025學年第
一、
積累運用(35點)
人影綽綽(chuo】
1.抄寫。注意書寫正確、美觀、格式規范。(2點)
4.下列句子沒有語病的一項是(
)(2點)
A養成良好的習慣，是一個人做事成功的關鍵。
絕句
兩個黃感鳴翠柳
B.氣象小組的同學都記錄并收聽當天的天氣預報，
一行白鷺上青天。
C,通過這次考試，使同學們的成績普遍提高了。
窗含西嶺千秋雪
D.在公共場合大聲喧嘩的人是一種不文明的行為。
門泊東吳萬里船。
5.為下面的句子加標點，正確的一項是(
)(2點)
杜甫詩
毯子越微越講究有黑雞毛白雞毛蘆花雞毛等
各種顏色的健子滿院子飛
B.
C.、
D.,、、1a
2.根據要求，完成下面的練習。(14點)
6,選擇恰當的詞語填入相應的橫線上。（填字母）(4點)
我chen jin
在書的海洋里，津津有味地閱讀著。書里的文字
A.豐衣足食
B.安居樂業C.太平盛世
D.偉大復興
qid山
了我的智慧，開闊了我的視野。讓我11ng1ue
了文字的
學期
力量。在書中，我被葡相如的精神zhao yao
全國人民正為國家的做出不懈地努力。幸運的我們恰逢，過著
被書中描繪的美景吸
的生活，理應好好學習，成為有理想、有責任、有擔當的好學生。
引絲水源，是一本本書籍點燃了我生命的理想與激情。
7,把下列排列錯亂句子整理成一段通順的話，排序正確的是()(2點)
末試卷
(1)結合語境中的拼音，把詞語工整地寫在橫線上。(8點)
①無論哪種方式都給我們提供知識和精神力量。
(2)與文段中“精神”一詞，意思相同的一項是()(2點)
②電子閱讀彌補了這一劣勢，但卻容易讓我們視覺藏勞。
A瞧，這小伙兒長得多精神
③我們要合理利用，選擇合適的閱讀方式，幫助我們閱讀。
(90分鐘
B.袁隆平爺爺甘于奉獻、勇于創新的精神值得我們學習。
④隨著科技發展，閱讀也分化為兩種方式一紙質閱讀和電子閱讀。
五年語文
C今天，他的心情格外好，所以顯得很精神。
(3)下面哪-一個俗語與文段中“飲水思源”的意思相近？（
⑤紙質閱讀能夠更真實地感受到文字，讓讀者深入思考，但攜帶不方便。
)(2點)
A.①6②0③
A前怕狼后怕虎
B.③④⑤②①C.④0③6②
B盼屋星盼月亮
D.①③④⑤②
8.閱讀文化館增上的序言，按要求完成下面內容。(？點)
C打開天窗說亮話
D,吃水不忘挖井人
(2025.1)
鐵東五年語文第「到共8頁

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