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2024——2025學年八年級語文上冊期末語段閱讀綜合練習題(含答案)

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2024——2025學年八年級語文上冊期末語段閱讀綜合練習題(含答案)

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2024八年級語文上冊期末語段閱讀綜合練習題
班級: 姓名: 等第:
1.閱讀下面文字,按要求回答問題。
歲月自故自地鐫刻著年輪,2022年催促著我們再出發。又是一年畢業季,這是青春奪目的幻化,這是芳華淡雅的綻放,這是人生最熱烈的禮贊。難忘課上的交流,難忘課間的互動,記得住臨摹的字帖,記得住哼唱的旋律。老師們堅守三尺講臺,燃燒激情,揮灑汗水□學生們展開青春雙翼,放飛希望,追逐夢想。
( )一名少年是一顆星,( )璀璨的星群就是心與心的相擁。即使還未長大,也不會gū( )負天空,也要閃耀屬于自己的,更屬于世界的光芒。
(1)給文中加點字注音,按所給拼音寫出漢字,找出并改正文中錯別字。
字帖 gū 負 改成
(2)文中□處應該填寫的標點是( )
(3)文中括號內應該填入的關聯詞語是( )
2.閱讀語段,按要求完成題目。
一個民族的復興需要強大的物質力量,( ) 需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神,是老祖宗留給我們的寶貴遺產,是加強社會主義精神文明建設的深厚滋① 養。我們必須要把níng.② 結著中華民族傳統文化的文物保護好,管理好,同時加強研究和利用,讓歷史說話,讓文物說話,在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時,謹記歷史的控折和教訓,以少走彎路,更好前進。
(1)給語段①處填寫拼音,②處填寫漢字。
①滋養 ②níng 結
(2)在語段括號內填入關聯詞,恰當的一項是( )
A.和 B.但 C.也 D.就
(3)語段中畫橫線句子的主干是
(4)語段中畫波浪線句子運用的修辭方法是
3.閱讀下面的文字,按要求作答。
日前,中紀委網站推薦“中國傳統中的家規”,福建永定土樓群的慶成樓內的“客家家訓館”榜上有名。客家家訓館秉承中華傳統文化“孝悌 ① (A.tì B.dì)、忠信、禮儀、廉恥”的八德,始終秉持“寧賣祖宗田,不賣祖宗言”的祖訓。為了教育族人,客家人把祖訓家規雕刻在族譜、樓門、中廳楹柱上,題寫在宗祠的墻壁上, 。家庭和美社會才和諧,家族興旺民族才昌盛。另外,民族的發展離不開家族的延續,正是歷史上的名門 ② (A.旺 B.望)族和廣大普通家族支撐了中華民族的生生不息、發展壯大。
(1)為文中 ① 處選擇正確讀音,為文中 ② 處選擇正確的漢字。(只填序號)
① 處 ② 處
(2)給文中橫線處排序最恰當的一項是( )
①這些家訓,反映了客家人耕讀傳家、克勤克儉的傳統
②成為立身處世、創業持家的座右銘
③家風家訓是一個家族、一個民族行穩致遠的力量
④洋溢著家國情懷,涵養著千百年來的好家風
A.④②③① B.②①④③ C.④③②① D.②④①③
(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。
原句:客家人把祖訓家規雕刻在族譜、樓門、中廳楹柱上。
修改句:
4.閱讀下面文字,完成(1)—(3)題。
古語有云:“腹有詩書氣自華。”詩,是感情的shèn ① 透,是思想的火花,是理想的光輝,是智慧的結晶。它凝聚著漢字的靈魂,像一條潛龍,流動在華夏文明歷史長河中。從詩三百、離騷的源頭,到樂府民歌,再到瑰 ② (A.guī B.guì )麗宏偉的唐詩宋詞,以至現代的新詩、散文詩,詩人們以其幽微的洞察力、 【甲】 (A.悲天憫人 B.愁腸百結)的情愫、妙筆生花的筆墨,顯示出多彩的人文精神和歷史文化, 【乙】 (A.銘刻 B.鐫刻)出這悠久的詩意中國,影響了平凡而美麗的一代代華夏兒女。
(1)根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音。(選擇題只填序號)
① ②
(2)從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線。
【甲】 【乙】
(3)畫線句有語病,請將正確的句子寫在橫線上。
(4)文中畫 的句子運用了修辭 手法。
(5)華夏兒女是 短語。
5.閱讀下面文字,完成(1)—(3)題。
在初中三年的語文學習之旅中,隨處可見的幸福畫面讓我們zhù ① (A.佇 B.駐)足流連□領略北國妖嬈的風光,我們內心為之喜悅;四本粗拙 ② (A.zhuó B.zhuō)的《山海經》,讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福;鄧稼先為國隱姓埋名31年,奮斗終生,是 【甲】 (A.當之無愧 B.一馬當先)的英雄。走出心靈的 【乙】 (A.陰霾 B.霧霾),經歷重重磨難,丑小鴨脫胎換骨,享受著成功的幸福。一次次精彩的旅程,構成美麗的一道道風景。
(1)給加點字選擇正確的讀音,根據拼音選擇正確的漢字。(只填序號)
① ②
(2)選擇符合語境的詞語填入橫線。(只填序號)
【甲】 【乙】
(3)文中畫線句有語病,請將修改后的句子寫在橫線上。
修改句:
(4)文中“□”處所填標點符號是
6.閱讀下面語段,按要求作答。
《朗讀者》精心挑選經典美文,用最平實的情感讀出文字背后的價值,旨在實現感染人、鼓舞人、教育人,展現真實的人物情感。節目呈 ① (A.chéng B.chén)現生命之美、文學之美和情感之美,它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統價值理念。
其 mèi ② 力并不僅僅在于朗讀本身,嘉賓分享的故事同樣精彩。這些簡單的過往經歷卻有著深刻的 【甲】 (A.底蘊 B.內涵)或動人的情感在里面。茅盾文學獎得主麥家在節目中暢談與兒子之間的矛盾、分歧、隔 hé ③ 乃至沖突,與觀眾 【乙】 (A.分享 B.共享)對兒子的教育心得及父子間的相處之道,令人感慨 ④ (A.gài B.kǎi)。不少人把《朗讀者》喻為傳播文化的一股清流,以此肯定該節目的創辦意義。
(1)根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音(選擇題只填序號)。
① ② ③ ④
(2)從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線。
【甲】 【乙】
(3)畫線句有語病,請將正確的句子寫在橫線上。
7.閱讀下面的文字,按要求作答
山坳里的土樓給世人以無窮的 甲 (A.想象 B.印象)。有人說它是從天而落的黑色飛碟,也有人說它像是雨后péng( )勃的春筍,還有人說它像一個古城堡。其建筑風采可與西班牙塞哥維亞城堡,或是法國圣米歇爾山城的西方城堡媲美。特別讓世人 乙 (A.歷歷在目 B.津津樂道)的是80年代中期,永定客家土樓在美國中央情報局衛星圖片上出現時,被疑為中國“核反應堆”的傳奇,給原本浪漫多姿的土樓又增添一層神秘的色彩。是啊,令世人驚嘆的土樓有無窮的奧秘,正等著我們去!
(1)根據拼音寫漢字或者給加點的字注音。
①péng 勃 ②媲( )美
(2)為文中甲、乙兩處選擇符合語境的詞語。(只填序號)
甲 乙
(3)文中畫線句有一處語病,將修改后的句子寫在橫線上。
修改句:
8.閱讀下面語段,完成下面小題。
①“無我之境”出自王國維的《人間詞話》,它是一種評判詩詞境界的標準,也是做人境界的標尺。人只有超脫功利,心無旁騖,才能達到無我的境界。一個人是否具有了無我精神,他的人生會更有意義。
②“共和國勛章”獲得者于敏,帶領團隊在荒涼的大漠中潛心研究,終于造出了中國的第一顆氫彈。之后他依舊隱姓埋名,繼續進行核武器的研究。于敏一生許國,不計得失,這是他的無我精神。“時代楷模”彭士祿勇于創新、善于攻關,最終踐行了自己許下的“核潛艇,一萬年也要搞出來”的錚錚誓言。他一直強調,中國核潛艇是集體智慧的結晶,自己充其量只是潛艇上的一顆螺絲釘,這是他的無我精神。他們胸懷天下、鞠躬盡瘁,將小我化為無我,用對事業的熱忱和艱苦卓絕的付出,書寫了自己壯麗的人生篇章。
③國家功勛們的做人境界,普通人或許達不到。但普通人可以從他們身上汲取成長的營養,獲取前進的方向。生活中,我們應該勇敢擔當,追求屬于自己的無我之境。
(1)請用正楷將第②段中畫橫線的內容工整地書寫在“田”字格里。
(2)請給語段中加點的字注上漢語拼音。
①境界( ) ②勛章( ) ③潛心研究( ) ④鞠躬盡瘁( )
(3)第①③段中各有一處語病,請找出來加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)
第①段:
第③段:
(4)請寫出第②段畫波浪線句子中引號的作用。
  
9.閱讀下面語段,完成下面小題。
作為二十四節氣中的第三個節氣,( )是仲春時節的先聲。此時,以春雷為號角,喚醒hān睡已久的蕓蕓眾生。草木萌發,寒凝瀟瑟的大地,重新披上艷綠的新裝,和風挑動勤勞的人們——此時,中國大地上到處都是返青栽秧,耕田犁地的景象。農民日出而作,日入而息,盡管汗流jiā背,泥染衣襟,卻滿懷欣慰。
(1)根據拼音寫漢字,給加點字注音。
hān(   )睡 汗流jiā背(   ) 衣襟(   )
(2)文中有錯別字的詞語是“ ”,正確寫法是“ ”。
(3)下列選項中,與“和風”中“和”字意思相同的一項是(   )
   A.和樂   B.和棋   C.溫和   D.講和
(4)文中括號內應當填入的節氣名稱是“ ”。
10.為研究"國潮”文化的影響,小文特意找到了以下語段,請你按照要求作答。
國潮文化在當下的風行,得益于將傳統文化進行現代演 yì,成功嫁接了歷史與現代、文化與技術,實現“美美與共”。傳統文化早已不是往日陽春白雪甲小眾幽僻那般模樣,而是變成了時下年輕人追捧的時尚潮流。年輕人塑造著傳統文化的新樣態,也是消費國潮文化的主力軍。央視虎年春晚最出圈的節目,當數《只此青綠》,不僅帶火了"青綠腰”,更是讓線下演出一票難求。將傳統文化與時代審美、民族特色與國際潮流有機róng 合,國潮設計對當代服飾文化的影響力_乙__。期待國潮設計繼續助推服飾文化傳承創新,為中國服飾文化丙新的光彩篇章。
(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。
演yi( ) 幽僻( ) róng( )合
(2)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入詞語,恰當的一項是( )
A.無人問津 與日俱增 續寫
B.曲高和寡 蒸蒸日上 抒寫
C.曲高和寡 與日俱增 續寫
D.無人問津 蒸蒸日上 抒寫
(3)畫波浪線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
11.閱讀下面小樂跟大家分享的關于文物編鐘的知識,按要求作答。
作為文物的編鐘來自chén封的歷史,但作為樂器的編鐘只有不斷____,才能走向未來。從上世紀90年代至今,我們的編鐘演奏多次走出國門,登上許多著名音樂廳的舞臺,幾乎每次亮相都會引起轟動。近年來,音樂家們以《詩經》《楚辭》為來源,譜寫出《關雎》《九歌》《天問》等新的曲子,也舉辦了許多新活動和新嘗試。2018年,編鐘演奏的游戲樂曲《風一樣的勇士》獲得很高的網絡點擊量,受到好評。古老而又年輕的編鐘,將在樂聲中_____,獲得永恒的生命。編鐘有古雅正大的悠揚 xuán 律,有清新親切的時代之音,相信在不久的將來會有越來越多的人 于此。
(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。
chén( )封 pǔ( )寫 xuán( )律 演奏( )
(2)依次填入上面語段橫線處的詞語,最恰當的一項是( )
A.推陳出新 傳承 沉湎
B.改頭換面 傳遞 鐘情
C.改頭換面 傳遞 沉湎
D.推陳出新 傳承 鐘情
(3)文中畫波浪線的語句有一處語病,請寫出修改意見。
12.下面是小文在報紙上找到的《愛國主義旗幟在青年心中高高飄揚》中的部分文字,請認真閱讀,按要求作答。
愛國主義精神是當代青年最可貴的精神品質。它_甲_廣大青年成長成才、建功立業。近代來,無數有志青年將自身成長與zhèn 興中華的歷史進程緊密聯系在一起。一代又一代青年將青春和理想融入國家富強的拼搏奮斗之中。越是國家和民族遭遇危險、經受考驗的危急時刻,青年人越是能乙 出強烈的愛國情感,為守護國家和人民利益挺身而出、丙_。他們的名字也因此載入史冊,他們的生命因為奉獻、奮斗而更有意義。當代青年要 hòu 植愛國主義情懷,始終讓愛國主義旗幟在心中高高飄揚。
(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。
zhèn ( )興 載( )入 hòu( )植
(2)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填人詞語,恰當的一項是 ( )
A.激勵 迸發 義無反顧
B.激發 迸濺 義無反顧
C.激勵 迸濺 重振旗鼓
D.激發 迸發 重振旗鼓
(3)文中畫波浪線的語句有一處語病,請寫出修改意見。
參考答案
1.閱讀下面文字,按要求回答問題。
歲月自故自地鐫刻著年輪,2022年催促著我們再出發。又是一年畢業季,這是青春奪目的幻化,這是芳華淡雅的綻放,這是人生最熱烈的禮贊。難忘課上的交流,難忘課間的互動,記得住臨摹的字帖,記得住哼唱的旋律。老師們堅守三尺講臺,燃燒激情,揮灑汗水□學生們展開青春雙翼,放飛希望,追逐夢想。
( )一名少年是一顆星,( )璀璨的星群就是心與心的相擁。即使還未長大,也不會gū( )負天空,也要閃耀屬于自己的,更屬于世界的光芒。
(1)給文中加點字注音,按所給拼音寫出漢字,找出并改正文中錯別字。
字帖 tiè gū 辜 負 自故自 改成 自顧自
(2)文中□處應該填寫的標點是( 分號 )
(3)文中括號內應該填入的關聯詞語是( 如果……那么…… )
2.閱讀語段,按要求完成題目。
一個民族的復興需要強大的物質力量,( ) 需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神,是老祖宗留給我們的寶貴遺產,是加強社會主義精神文明建設的深厚滋① 養。我們必須要把níng.② 結著中華民族傳統文化的文物保護好,管理好,同時加強研究和利用,讓歷史說話,讓文物說話,在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時,謹記歷史的控折和教訓,以少走彎路,更好前進。
(1)給語段①處填寫拼音,②處填寫漢字。
①滋養 zī ②níng 凝 結
(2)在語段括號內填入關聯詞,恰當的一項是( C )
A.和 B.但 C.也 D.就
(3)語段中畫橫線句子的主干是 文物是鑰匙。
(4)語段中畫波浪線句子運用的修辭方法是 擬人
3.閱讀下面的文字,按要求作答。
日前,中紀委網站推薦“中國傳統中的家規”,福建永定土樓群的慶成樓內的“客家家訓館”榜上有名。客家家訓館秉承中華傳統文化“孝悌 ① (A.tì B.dì)、忠信、禮儀、廉恥”的八德,始終秉持“寧賣祖宗田,不賣祖宗言”的祖訓。為了教育族人,客家人把祖訓家規雕刻在族譜、樓門、中廳楹柱上,題寫在宗祠的墻壁上, 。家庭和美社會才和諧,家族興旺民族才昌盛。另外,民族的發展離不開家族的延續,正是歷史上的名門 ② (A.旺 B.望)族和廣大普通家族支撐了中華民族的生生不息、發展壯大。
(1)為文中 ① 處選擇正確讀音,為文中 ② 處選擇正確的漢字。(只填序號)
① 處 A ② 處 B
(2)給文中橫線處排序最恰當的一項是( B )
①這些家訓,反映了客家人耕讀傳家、克勤克儉的傳統
②成為立身處世、創業持家的座右銘
③家風家訓是一個家族、一個民族行穩致遠的力量
④洋溢著家國情懷,涵養著千百年來的好家風
A.④②③① B.②①④③ C.④③②① D.②④①③
(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。
原句:客家人把祖訓家規雕刻在族譜、樓門、中廳楹柱上。
修改句: 客家人把祖訓家規記載在族譜上,雕刻在樓門、中廳楹柱上。
4.閱讀下面文字,完成(1)—(3)題。
古語有云:“腹有詩書氣自華。”詩,是感情的shèn ① 透,是思想的火花,是理想的光輝,是智慧的結晶。它凝聚著漢字的靈魂,像一條潛龍,流動在華夏文明歷史長河中。從詩三百、離騷的源頭,到樂府民歌,再到瑰 ② (A.guī B.guì )麗宏偉的唐詩宋詞,以至現代的新詩、散文詩,詩人們以其幽微的洞察力、 【甲】 (A.悲天憫人 B.愁腸百結)的情愫、妙筆生花的筆墨,顯示出多彩的人文精神和歷史文化, 【乙】 (A.銘刻 B.鐫刻)出這悠久的詩意中國,影響了平凡而美麗的一代代華夏兒女。
(1)根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音。(選擇題只填序號)
① 滲 ② A
(2)從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線。
【甲】 悲天憫人 【乙】 鐫刻
(3)畫線句有語病,請將正確的句子寫在橫線上。
影響了一代代平凡而美麗的華夏兒女。
(4)文中畫 的句子運用了修辭 排比 手法。
(5)華夏兒女是 偏正 短語。
5.閱讀下面文字,完成(1)—(3)題。
在初中三年的語文學習之旅中,隨處可見的幸福畫面讓我們zhù ① (A.佇 B.駐)足流連□領略北國妖嬈的風光,我們內心為之喜悅;四本粗拙 ② (A.zhuó B.zhuō)的《山海經》,讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福;鄧稼先為國隱姓埋名31年,奮斗終生,是 【甲】 (A.當之無愧 B.一馬當先)的英雄。走出心靈的 【乙】 (A.陰霾 B.霧霾),經歷重重磨難,丑小鴨脫胎換骨,享受著成功的幸福。一次次精彩的旅程,構成美麗的一道道風景。
(1)給加點字選擇正確的讀音,根據拼音選擇正確的漢字。(只填序號)
① B ② B
(2)選擇符合語境的詞語填入橫線。(只填序號)
【甲】 A 【乙】 A
(3)文中畫線句有語病,請將修改后的句子寫在橫線上。
修改句:一次次精彩的旅程,構成一道道美麗的風景。
(4)文中“□”處所填標點符號是 :
6.閱讀下面語段,按要求作答。
《朗讀者》精心挑選經典美文,用最平實的情感讀出文字背后的價值,旨在實現感染人、鼓舞人、教育人,展現真實的人物情感。節目呈 ① (A.chéng B.chén)現生命之美、文學之美和情感之美,它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統價值理念。
其 mèi ② 力并不僅僅在于朗讀本身,嘉賓分享的故事同樣精彩。這些簡單的過往經歷卻有著深刻的 【甲】 (A.底蘊 B.內涵)或動人的情感在里面。茅盾文學獎得主麥家在節目中暢談與兒子之間的矛盾、分歧、隔 hé ③ 乃至沖突,與觀眾 【乙】 (A.分享 B.共享)對兒子的教育心得及父子間的相處之道,令人感慨 ④ (A.gài B.kǎi)。不少人把《朗讀者》喻為傳播文化的一股清流,以此肯定該節目的創辦意義。
(1)根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音(選擇題只填序號)。
① A ② 魅 ③ 閡 ④ B
(2)從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線。
【甲】 內涵 【乙】 分享
(3)畫線句有語病,請將正確的句子寫在橫線上。
旨在實現感染人、鼓舞人、教育人的目標(目的),展現真實的人物情感。
7.閱讀下面的文字,按要求作答
山坳里的土樓給世人以無窮的 甲 (A.想象 B.印象)。有人說它是從天而落的黑色飛碟,也有人說它像是雨后péng( )勃的春筍,還有人說它像一個古城堡。其建筑風采可與西班牙塞哥維亞城堡,或是法國圣米歇爾山城的西方城堡媲美。特別讓世人 乙 (A.歷歷在目 B.津津樂道)的是80年代中期,永定客家土樓在美國中央情報局衛星圖片上出現時,被疑為中國“核反應堆”的傳奇,給原本浪漫多姿的土樓又增添一層神秘的色彩。是啊,令世人驚嘆的土樓有無窮的奧秘,正等著我們去!
(1)根據拼音寫漢字或者給加點的字注音。
①péng 蓬 勃 ②媲( pì )美
(2)為文中甲、乙兩處選擇符合語境的詞語。(只填序號)
甲 A 乙 B
(3)文中畫線句有一處語病,將修改后的句子寫在橫線上。
修改句: 是啊,令世人驚嘆的土樓有無窮的奧秘,正等著我們去探索挖掘!
8.閱讀下面語段,完成下面小題。
①“無我之境”出自王國維的《人間詞話》,它是一種評判詩詞境界的標準,也是做人境界的標尺。人只有超脫功利,心無旁騖,才能達到無我的境界。一個人是否具有了無我精神,他的人生會更有意義。
②“共和國勛章”獲得者于敏,帶領團隊在荒涼的大漠中潛心研究,終于造出了中國的第一顆氫彈。之后他依舊隱姓埋名,繼續進行核武器的研究。于敏一生許國,不計得失,這是他的無我精神。“時代楷模”彭士祿勇于創新、善于攻關,最終踐行了自己許下的“核潛艇,一萬年也要搞出來”的錚錚誓言。他一直強調,中國核潛艇是集體智慧的結晶,自己充其量只是潛艇上的一顆螺絲釘,這是他的無我精神。他們胸懷天下、鞠躬盡瘁,將小我化為無我,用對事業的熱忱和艱苦卓絕的付出,書寫了自己壯麗的人生篇章。
③國家功勛們的做人境界,普通人或許達不到。但普通人可以從他們身上汲取成長的營養,獲取前進的方向。生活中,我們應該勇敢擔當,追求屬于自己的無我之境。
(1)請用正楷將第②段中畫橫線的內容工整地書寫在“田”字格里。
胸懷天下 艱苦卓絕
(2)請給語段中加點的字注上漢語拼音。
①境界(jìng ) ②勛章( xūn ) ③潛心研究( qián ) ④鞠躬盡瘁( cuì)
(3)第①③段中各有一處語病,請找出來加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)
第①段:一個人具有了無我精神,他的人生會更有意義。
第③段:但普通人可以從他們身上汲取成長的營養,獲取前進的動力。或者:但普通人可以從他們身上汲取成長的營養,找到前進的方向。
(4)請寫出第②段畫波浪線句子中引號的作用。
   表示引用
9.閱讀下面語段,完成下面小題。
作為二十四節氣中的第三個節氣,( )是仲春時節的先聲。此時,以春雷為號角,喚醒hān睡已久的蕓蕓眾生。草木萌發,寒凝瀟瑟的大地,重新披上艷綠的新裝,和風挑動勤勞的人們——此時,中國大地上到處都是返青栽秧,耕田犁地的景象。農民日出而作,日入而息,盡管汗流jiā背,泥染衣襟,卻滿懷欣慰。
(1)根據拼音寫漢字,給加點字注音。
hān( 酣 )睡 汗流jiā背( 浹 ) 衣襟( jīn )
(2)文中有錯別字的詞語是“瀟瑟”,正確寫法是“蕭瑟”。
(3)下列選項中,與“和風”中“和”字意思相同的一項是( C )
   A.和樂   B.和棋   C.溫和   D.講和
(4)文中括號內應當填入的節氣名稱是“ 驚蟄 ”。
10.為研究"國潮”文化的影響,小文特意找到了以下語段,請你按照要求作答。
國潮文化在當下的風行,得益于將傳統文化進行現代演 yì,成功嫁接了歷史與現代、文化與技術,實現“美美與共”。傳統文化早已不是往日陽春白雪甲小眾幽僻那般模樣,而是變成了時下年輕人追捧的時尚潮流。年輕人塑造著傳統文化的新樣態,也是消費國潮文化的主力軍。央視虎年春晚最出圈的節目,當數《只此青綠》,不僅帶火了"青綠腰”,更是讓線下演出一票難求。將傳統文化與時代審美、民族特色與國際潮流有機róng 合,國潮設計對當代服飾文化的影響力_乙__。期待國潮設計繼續助推服飾文化傳承創新,為中國服飾文化丙新的光彩篇章。
(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。
演yi(繹) 幽僻( pì) róng(融)合
(2)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入詞語,恰當的一項是(C)
A.無人問津 與日俱增 續寫
B.曲高和寡 蒸蒸日上 抒寫
C.曲高和寡 與日俱增 續寫
D.無人問津 蒸蒸日上 抒寫
(3)畫波浪線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
年輕人是消費國潮文化的主力軍,也塑造著傳統文化的新樣態。
11.閱讀下面小樂跟大家分享的關于文物編鐘的知識,按要求作答。
作為文物的編鐘來自chén封的歷史,但作為樂器的編鐘只有不斷____,才能走向未來。從上世紀90年代至今,我們的編鐘演奏多次走出國門,登上許多著名音樂廳的舞臺,幾乎每次亮相都會引起轟動。近年來,音樂家們以《詩經》《楚辭》為來源,譜寫出《關雎》《九歌》《天問》等新的曲子,也舉辦了許多新活動和新嘗試。2018年,編鐘演奏的游戲樂曲《風一樣的勇士》獲得很高的網絡點擊量,受到好評。古老而又年輕的編鐘,將在樂聲中_____,獲得永恒的生命。編鐘有古雅正大的悠揚 xuán 律,有清新親切的時代之音,相信在不久的將來會有越來越多的人 于此。
(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。
chén(塵)封 pǔ(譜)寫 xuán(旋)律 演奏( zòu )
(2)依次填入上面語段橫線處的詞語,最恰當的一項是(D)
A.推陳出新 傳承 沉湎
B.改頭換面 傳遞 鐘情
C.改頭換面 傳遞 沉湎
D.推陳出新 傳承 鐘情
(3)文中畫波浪線的語句有一處語病,請寫出修改意見。
將“舉辦了許多新活動和新嘗試"改為“舉辦了許多新活動和進行了許多新嘗試”。
12.下面是小文在報紙上找到的《愛國主義旗幟在青年心中高高飄揚》中的部分文字,請認真閱讀,按要求作答。
愛國主義精神是當代青年最可貴的精神品質。它_甲_廣大青年成長成才、建功立業。近代來,無數有志青年將自身成長與zhèn 興中華的歷史進程緊密聯系在一起。一代又一代青年將青春和理想融入國家富強的拼搏奮斗之中。越是國家和民族遭遇危險、經受考驗的危急時刻,青年人越是能乙 出強烈的愛國情感,為守護國家和人民利益挺身而出、丙_。他們的名字也因此載入史冊,他們的生命因為奉獻、奮斗而更有意義。當代青年要 hòu 植愛國主義情懷,始終讓愛國主義旗幟在心中高高飄揚。
(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。
zhèn (振)興 載(zǎi)入 hòu(厚)植
(2)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填人詞語,恰當的一項是 (A)
A.激勵 迸發 義無反顧
B.激發 迸濺 義無反顧
C.激勵 迸濺 重振旗鼓
D.激發 迸發 重振旗鼓
(3)文中畫波浪線的語句有一處語病,請寫出修改意見。
在“國家富強”前加“實現”。

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