資源簡介

7.下面句子中，加點詞語的意思與其它三項不同的一組是
A.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。
B.大家以全新的姿態迎接新年的到來。
C.天上的云彩變化多端，姿態不一。
D.園里的假山和水池，道旁的綠柳和鮮花，各有姿態，又相映成趣。
8.下面句子畫線部分的意思，用四字詞語概括最恰當的一項是
我和父親置身于兩年一度的廟會中，各種活動熱鬧非凡，各色美食應有
盡有，真是景物太多，看不過來。
A.眾星拱月
B.無窮無盡
C.應接不暇
D.不可估量
9.在下面句子中填入標點符號，正確的一項是
毽子越做越講究()有黑雞毛()白雞毛()蘆花雞毛等()各種
顏色的毽子滿院子飛。
A,、、,
B、、、、
C。、、、
10.下面句子中，沒有語病的→項是
A.我又想起了在故鄉小時候童年時代的“搖花樂”。
B.你們要像花生，它雖然不好看，所以很有用。
C.我不動聲色地寫，默默忍受著這小家伙親近的情意。
D.松鼠是一種漂亮的小動物，很討人喜歡。
11.下面句子中，與其它三句意思不同的一項是
A.地道戰是我國抗日戰爭史上驚人的奇跡。
B.地道戰怎能不是我國抗日戰爭史上驚人的奇跡呢？
C.地道戰怎能是我國抗日戰爭史上驚人的奇跡呢？
D.地道戰不能不是我國抗日戰爭史上驚人的奇跡。
12.將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的一項是(
)
(1)他五六歲時，我陪他下斗獸棋、飛行棋、五子棋。
(2)兒子從小愛下棋，我是他的主要對手。
(3)他還學過圍棋和國際象棋，但我不會，沒陪他下過。
(4)上小學之后，我又陪他下跳棋、軍棋、象棋。
A.(4)(1)(2)(3)
B.(2)（1)(4)(3)
C.(2)(3)(1)(4)
D.(1)(4)(3)(2)
13.讀懂詩歌的題目有助于理解內容，下面題目中，和節日有關的一首是
A.《乞巧》
B.《漁歌子》
C.《長相思》
D.《山居秋暝》
五年級語文學科綜合素質評價第2頁（共6頁）
巴日金王
14.下面詩題、作者及詩句不對應的一項是
A.《題臨安邸》一林升一山外青山樓外樓
B.《已亥雜詩》一龔自珍一斜風細雨不須歸
C.《觀書有感》一朱熹一問渠那得清如許
D.《楓橋夜泊》一張繼一月落烏啼霜滿天
15.下面句子中，沒有運用動態描寫或靜態描寫的一項是
A.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
B.月亮款款地悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了。
C.我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
D.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
16.小明準備一篇關于“讀書”的演講稿，下面不適合引用的一句是
A.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
B.默而識之，學而不厭，誨人不倦。
C.讀書好，多讀書，讀好書。
D.一粥一飯，當思來處不易。
17.偷快的寒假快到了，沈陽“冰雪大世界”要設計宣傳語來吸引廣大游
客，下面不適合的一句是
A.花式過冬海游沈陽
B.和諧盛世冰雪盛典
0.創一城平安護萬家團圓
D.北國福地醉美冬季
18.下面文學常識表述錯誤的一項是
A.為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀。
B.牛郎織女，田螺姑娘，小紅帽都是我國民間故事中的經典，其中寄托
著人們樸素而美好的愿望。
C.《太陽》《松鼠》是兩種不同形式的說明文。
D.《父愛之舟》《慈母情深》都表達了一種“紙犢之情”
。
19.默寫古詩《示兒》。要求：詩句居中寫、布局合理，書寫規范。
示兒
[宋]陸游
五年級語文學科綜合素質評價第3頁（共6頁）
覆巴門金王

展開更多......

收起↑