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山東省煙臺市芝罘區2024-2025學年(五四制)七年級上學期期末考試道德與法治試題(無答案)

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  1. 二一教育資源

山東省煙臺市芝罘區2024-2025學年(五四制)七年級上學期期末考試道德與法治試題(無答案)

資源簡介

初二道德與法治
階 段 檢 測 練習題
(60分鐘,100分)
題 號
得 分
請使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡指定位置作答。
一、選擇題(下列各題四個選項中,只有一項是最符合題意的。共20小題,每小題2分,共40分)
1. 青春之所以迷人,是因為她如此生機勃勃卻又充滿危險; 她有瑰麗的想象,也有許多解不開的困惑。青少年在青春期體格快速變化,第二性征開始凸顯,由此帶來這樣那樣的困惑。面對這些困惑,下列做法不正確的是( )
A. 悅納青春期的生理變化 B. 不因自己的生理變化而自卑
C.拿同伴的生理變化開玩笑D. 追求內在美和外在美的統一
2. “人云亦云”“隨聲附和”“拾人牙意”這些詞語反映出,缺乏 優秀心理。( )
A. 獨立思考 B.依賴心理 C.閉鎖心理 D. 批判精神
3.下列表格中對“微行為”進行“微點評”,正確的有( )..
序號 微行為 微點評
① 考試時感到十分緊張就反復做幾次深呼吸 調節情緒運用放松訓練法
② 向衛國戍邊英雄學習, 不斷提升自身素養 是行己有恥的表現:
③ 數學課堂上同學提出與眾不同的解題方法 具有獨立思維
④ 貨物丟失, 商場保安對顧客進行搜身檢查 欣然接受, 情緒穩定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.某衛視男女情商對抗節目,采用提問和 PK 的方式來告訴觀眾男人和女人之間究竟有些什么樣的不同。通過這檔節目不僅可以認清自己所屬性別的特點,也可以發現異性和自己的差異。下列屬于男性刻板印象的是 ( ).
①喜歡數學和科學②善于理解他人、溫柔③富有冒險精神:④大膽、強壯
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5.某中學為了解學生異性交往觀念,進行了一次問卷調查。針對下表問題及選項,你的選擇是( )
初二道德與法治第1頁(共6頁)
與異性交往是我們成長的一個重要內容,我們應該怎么對待異性交往
① 禁止進行學習之外的交往,因為容易出現早戀。
② 既要自然、適度、尊重、真誠, 又要廣泛交往
③ 既要主動熱情,又要注意交往的方式場合
④ 既要開放自己, 又要掌握分寸、自尊自愛
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2024年春節檔電影《熱辣滾燙》是一部充滿活力和激情的電影,它向觀眾展示了如何找回自信,做出改變; 開啟一段充滿活力的人生。在這最好的時代,我們青少年要做最好的自己,下列做法可取的有( )
①不必發掘生命的力量.②拒絕改正自身的缺點③培養開拓進取的優良品質④養成自信自強的生活態度:
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
7. “當代青年的歷史重任是實現中華民族的偉大復興,青春的奮斗不止,探索不息,青春當有力量”。這給我們的啟示是 ( )
①步入青春的我們,要自強,讓青春奮進的步伐永不停息②美好的未來需要我們去實現和創造③青春的我們,要自信,更要自強④只要我們充滿自信,就一定能夠成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. “藍圖不可能一蹴而就,夢想不可能一夜成真,人間萬事出艱辛。”自強是一種精神,對一個人的成長具有重要作用。下列能反映一個人具有自強精神的有( )
①抵制不良誘惑,戰勝自我②勇敢嘗試,不斷進步③知難而退,樂觀向上④拒絕幫助,告別依賴
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
9.2024年3月5日是第61個“學雷鋒紀念日”,也是第25個“中國青年志愿者服務日”。學雷鋒,是因為( )
①我們要做驚天動地的大事②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度③只有聲名顯赫的偉大人物才能成為榜樣④好的榜樣啟發我們對人生道路和人生理想的思考
A. ①② B: ②④ C. ②③ D. ③④
10.志愿者通過志愿服務,把友好與溫度傳遞社會。這些志愿者( )
①無法引起我們情感上的共鳴·②以實際行動傳遞情感正能量③為周圍世界增添了一份美好 ④被動地接受外部環境的影響
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
11.牡丹江市殘疾人運動員劉玉,患有先天性腦癱,但她堅強樂觀,堅持不懈,刻苦訓練,最終在杭州第四屆亞洲殘疾人運動會上奪冠,并打破記錄。她的經歷告訴我們( )
A. 只要經歷挫折就能成功……B. 自信可以讓我們更自強
初二道德與法治第2頁(共6頁)
C. 只要堅強樂觀就能戰勝困難 D. 自強要靠堅強的意志和不懈的堅持
12.當讀到“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”時,我會情緒低落; 當讀到“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”時,我感到愉悅……這表明 : ()
①人的情緒復雜多樣 ②人的情緒受多種因素影響 ③人的情緒是不變的 ④人的情緒受自然環境影響
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.當我們快樂的時候,可能對新鮮事物充滿好奇; 當我們悲傷的時候,可能會覺得沮喪、泄氣…… 這說明( )
A.情緒隨周圍情況的變化也經常發生變化B.多樣的情緒豐富了我們的生活
C.情緒只是人們綜合表現出來的心理狀態D.情緒影響著我們的觀念和行動
14.走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓扶風、綠草茵茵等自然元素能讓人心情舒暢。這說明( )
A.人與人之間的情緒會相互感染 B.我們能用熱情和行動影響環境
C.情感會影響人們的判斷和選擇 D.美好事物能激發正面情緒感受
15.《別沮喪,生活就像心電圖》給我們的人生啟迪有( )
①青春期的情緒就是煩惱和擔憂,要積極面對
②情緒低落是正常的,我們只能聽之任之
③青春期的情緒特點體現了青春的活力
④我們要善于激發正面的情緒感受
A. ①③ B. ①④ C.②③ D.③④
16、在復習情緒情感相關知識時,小李同學總結了以下思維導圖。你認為正確的是( )
初二道德與法治第3頁(共6頁)
17.以下屬于情感描述的是( )
①五星紅旗升起來,我對祖國的敬意油然而生
②數學試卷發下來,看著只考55分我很傷心
③我們班獲校足球比賽冠軍,我們都有榮譽感
④同桌不小心把我的書本弄濕了,我暴跳如雷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.巴黎奧運會上,中國奧運健兒頑強拼搏; 勇奪金牌榜第2名。當我們看到這些新聞時,我們都會為之驕傲,產生的這種情感是 ( )
A. 道德感 B. 安全感 C. 愛國情感 D. 責任感
19. “我愛我的祖國,愛他的一切:悠久的歷史、燦爛的文化、錦繡河山、勤勞善良的人民……我愿為他的復興而努力奮斗,做出貢獻。哪怕歷經艱辛,也不會放棄。”這表明( )
①情感會影響我們作出判斷和選擇 ②愛國情感驅使我們做出愛國行動③情感都是美好的,能夠滿足精神需求 ④體驗美好情感,有利于促進精神成長·
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④:
20.有人說,家是一生讀不完的書,只有動真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感;.有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……為此,我們要培養的情感正能量是( )
A. 親情之愛B. 尊師重教 C. 真摯友情 D. 愛的碰撞
二、非選擇題(共4題,共60分)
21.【生活在線】請聯系道德與法治課有關知識,對下列情景中人物的行為進行簡要點評。
中學生小丁發現八年級上冊的物理教科書中有一處描述似乎不太嚴謹,于是他多方求證后寫信向出版社反饋。沒多久,出版社就鄭重地給他回信,承認教材上的內容確實有誤。
點評(只點評小丁)(6分)
22.【創新發明嘉年華】
由煙臺市少年宮主辦騰訊煙臺新工科研究院協辦的煙臺市首屆青少年創新發明嘉年華活動圓滿落下帷幕,吸引了眾多市區青少年及其家長的熱情參與。
手工筷子制作讓孩子們體驗到了傳統工藝的魅力;智力七巧板大挑戰鍛煉了他們的邏輯思維和空間想象力;未來城市規劃師項目激發了他們對城市發展的思考和規劃能力……
(1) 請簡要說說,上述活動對培養青少年創新能力有何意義 (8分)
初二道德與法治第4頁(共6頁)
(2)活動期間,動手能力很強的小華也很想到臺上和其他人一較高下,但因為怕失敗而放棄了。
小華表現出了青春期什么心理矛盾 (2分)他該怎么克服 (6分)
23.【情緒價值】
從心理學角度來看,情緒價值指的是一個人影響他人情緒的能力。
案例一:有個孩子喜歡做數學題。原因就是孩子做對一道數學題后,他的父母兩人便立即配合展開“暴風式”夸獎,越夸越有干勁。
案例二:小剛的同桌總是抱怨別人如何不好,讓小剛也很不開心。小剛疏遠了同桌,不做“情緒垃圾桶”。
(1) 上述兩個案例分別說明了什么道理 (8分)
(2) 請簡要說說案例二中小剛的做法的合理性。(6分)
(3)小剛同桌的行為反映出的青春期情緒特點是什么 (2分)假如你是他的朋友,打算怎樣安慰他,幫助他改善情緒 (6分)
初二道德與法治第5頁(共6頁)
24.【“崇善文化浸潤”】
近日,煙臺慈善文化館正式對外開放,這座集文化展示、愛心捐贈、公益慈善活動、慈善學術理論研究及服務等多功能于一體的現代文化場館,是全省首個慈善文化館。開業以來,吸引了眾多的參觀者。
在“愛心漂流角”,困難群眾和特殊群體的“微心愿”被一一收集并集中展示,參觀者可在心愿墻上挑選并認領一個心愿。
· 互動體驗區和教育培訓區,為參觀者提供了親身參與慈善活動的寶貴機會。
愛心烘焙坊免費為戶外工作者提供熱水和熱飯服務,傳遞著社會的溫暖與關懷。
(1)請根據上述材料簡要說說,參觀慈善文化館對我們豐富美好情感體驗有何影響 (8分)
慈善文化館的成立,不僅激發了周邊各商戶參與慈善事業的熱情,還涌現出了一系列具有示范意義的慈善行動……不斷激勵著人們追求“止于至善”的精神境界。
(2) 請運用所學知識簡要說說,如何追求“止于至善”的境界 (8分)
初二道德與法治第6頁(共6頁)

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