資源簡介

(共17張PPT)
第六章 北方地區
第一節 自然特征與農業
學科素養
■區域認知 掌握北方地區的位置和范圍，認知本區的主要山脈、河流和地形區。
■綜合思維 運用地圖和資料識別、描述、歸納北方地區的地形、氣候、土壤等自然地理要素的特征，并比較區域內部自然地理環境的差異。
■人地協調觀 通過分析北方地區自然條件特征及其對當地人們生產生活的影響，初步樹立因地制宜的觀念。
■地理實踐力 學習應對春旱的措施，培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，激勵他們為改變家鄉的面貌而努力學習。
難點
重點
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1：請看北方地區花式饅頭、油潑面、饸饹面等圖片，觀看圖片并分享自己所了解的北方地區的特色面食。
圖片導入
請有感情地朗讀《沁園春·雪》并回答：這里“北國風光”的北國大概指什么地方？
詩歌導入
沁園春·雪
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，
欲與天公試比高。須晴日，
看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，
只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
視頻導入
請同學們觀看《潑水成冰》的視頻，直觀感受我國北方地區冬季的寒冷。并回答：視頻中的“白色”是哪個地區？
請看我國四大地理區域的地圖、北方地區范圍圖，請學生根據地圖和課本的相關內容思考北方地區在我國的地理位置和范圍。
北方地區的位置和范圍
我國四大地理區域圖
我國北方地區范圍圖
我國北方地區大體位于大興安嶺、青藏高原以東，內蒙古高原以南，秦嶺—淮河以北，東臨渤海和黃海。北方地區的面積約占全國的20%。
1. 請看課本P9 圖6.3，在圖中找出大興安嶺、小興安嶺、長白山、太行山、秦嶺等主要山脈，并找出北方地區的主要地形區，分析北方地區的地形特征。
北方地區的自然環境
北方地區主要的地形區是華北平原、東北平原、溝壑縱橫的黃土高原、山東丘陵和遼東丘陵，地形主要以高原和平原為主。
2. 北方地區范圍廣闊，跨經度和緯度范圍廣，不同城市之間的氣候也有些許差異，請完成課本P10 活動題。
（1）齊齊哈爾、石家莊和延安三個城市氣候上都具有冬季寒冷干燥（最冷月平均氣溫在0 ℃以下），夏季高溫多雨（最熱月平均氣溫在20 ℃以上）的特征。
（2）石家莊與齊齊哈爾相比，冬季氣溫更高，主要是緯度因素導致的。（3）石家莊與延安相比，年降水量更多，主要是海陸因素導致的。
3. 請看北方地區的1 月平均氣溫分布圖和降水量分布圖，說出北方地區河流的主要水文特征（如流量、結冰期、含沙量和汛期等）。
北方河流的流量季節變化大，河流的結冰期比較長，緯度越高結冰期越長，部分河流的含沙量較大，河流的汛期主要集中在夏季。
1 月平均氣溫分布圖和降水量分布圖
4. 請看東北平原的黑土圖片和華北平原、黃土高原的黃土圖片
東北平原
華北平原
黃土高原
1.請看課本P11圖6.6，自主結合課本P11內容，分析北方地區的耕地類型，糧食作物、糖料作物、油料作物、其他經濟作物是什么。
重要的旱作農業區
北方地區是我國重要的旱作農業區。
2.請看北方地區地形分布圖及氣候分布圖，分析北方地區發展農業的有利自然條件。
地形分布圖
氣候分布圖
北方地區大部分屬于溫帶季風氣候，雨熱同期；平原占比大，耕地集中連片；黑土、黃土廣布，土壤肥沃。
3.請看我國1月平均氣溫分布圖、氣象災害分布圖，結合課本P12活動題，將學生分成三組，相互討論，分別探索分析東北平原、華北平原、黃土高原發展農業的不利自然條件及應對方式。
1月平均氣溫分布圖
氣象災害分布圖
教師總結
（1）東北平原處在中高緯地區，獲得的太陽輻射較少，導致熱量不足，這成為制約其發展的主要因素。可以通過鋪設地膜、修建大棚、培育耐寒品種等方式進行改善。（2）華北平原屬于溫帶季風氣候，但由于季風氣候的特點，每年春季氣溫回升快，蒸發強烈，但雨季未到，降水少，且適逢農田返青，需水量加大，容易出現春旱，所以水資源短缺是其主要制約因素。可以通過修建水庫、實施跨流域調水工程、發展節水農業等方式進行改善。（3）黃土高原水土流失嚴重，生態系統脆弱、土壤貧瘠是制約農業生產的重要因素。需要加強水土保持綜合治理。
這節課主要了解北方地區的自然環境特征和農業的發展情況，不同的地形區在不同自然環境下適宜發展的農業類型又不盡相同，所以要因地制宜進行農業生產。
實踐性作業： 請學生課后完成一份區域地理學習方法模板，指導全冊區域地理的學習。

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