資源簡介

2024-2025學年上學期第三次教學測評 (Z)
七年級道德與法治
注意事項：
1. 此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分70分，考試時間 60分鐘。
2. 請用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答題，答題前請將姓名、準考證號填寫清楚。
一、選擇題 (17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.七年級的幾位同學聚在一起，交流自己進入初中后的學習生活規劃。他們表達了以下觀點，你認為合理的是
A.小豫：規劃要遠大，不用太具體
B.小單：我計劃每天5點就起床，中午不休息學習到晚上11點
C.小文：我們還小不會做好規劃，完全聽從父母的安排就行了
D.小博：有了規劃，應將“努力”落實在每一天的具體行動中
2.心理學中通常使用冰山模型 (如下圖所示) 進行自我認知，將人的個體素質和能力分為冰上和冰下，冰山以下部分是人內在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關鍵作用。這啟發我們
①要全面認識自己，促進自我更好發展
②自我認識都是片面的，人無法正確認識自己
③正確認識自己，就應拒絕他人的評價
④做更好的自己，我們應不斷發掘自己的潛能
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.2024年7月6日，河南省氣象探秘親子研學營在鄭州舉行。在研學過程中，大家跟隨氣象專家探索神秘的氣象世界。通過豐富的手工實驗和妙趣橫生的現場教學，小學員們與爸爸媽媽一起動手做實驗，見證了風和云的形成，體驗現場造閃電的神奇。這表明
①參加實踐活動才是最好的學習方式 ②學習也表現為探究發現體驗和感悟
③參加研學活動是青少年的主要任務 ④學習不僅僅局限在學校和書本知識、
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. “過年回家的路，是世間最暖的歸途。”經歷一年寒暑，走過一段歸途，人們終于迎來團圓的歡欣。歸鄉的路，或許是寬闊的公路，或許是崎嶇的山路，或許是等待撫慰的心路，總有百般滋味，總有萬千掛牽。這是因為
A.家能滿足我們的需求 B.家是無憂無慮的地方
C.家是我們心靈的港灣 D.家是我們的修身之所
5.右圖表明
A.要用日常行動來表達孝敬之心
B.家風應代代相傳永遠不能改變
C.孝親敬長要求給長輩多買禮品
D.孝親敬長不是未成年子女的義務
6. “我要走進你的世界，你不讓； 我想讓你走進我的世界，你又不來。”這是一位母親的難言和無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對此，我們應該
A.保持距離，對父母敬而遠之 B.主動和父母架起溝通的橋梁
C.經常與父母頂嘴，表達意見 D.順從父母，對父母言聽計從
7.2024年4月，教育部召開教師隊伍建設工作部署會，深入探討了新時代教師隊伍建設面臨的新形勢、新任務與新使命，強調要重視長效機制建設，切實將師德師風建設抓緊抓好。教育部重視教師隊伍建設，是因為教師
①決定著學生的命運 ②是一個最高貴的職業
③履行教育教學職責 ④承擔教書育人的使命
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.最近，校園霸凌引發社會的熱議。有一位家長找到學校，說自己孩子被校園欺凌，還報了警，老師和派出所一調查，發現是孩子之間的小摩擦。其實，很多校園霸凌事件是同學間的小摩擦引起的。避免“小摩擦”成為“大問題”，我們要
①正確處理同學之間的問題和沖突 ②弘揚正氣，自覺抵制欺凌行為
③多些寬容和理解，彼此友好相處 ④學會寬容其他同學的任何過錯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.季羨林曾說： “在人類社會發展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價值的話，其意義與價值就在這里。”對季羨林的話理解正確的是
A.生命是短暫的，我們無論如何努力都不會讓生命延長
B.生命來之不易，生命是大自然的奇跡，是在無數的偶然性中產生的
C.在生命的接續中我們總能為自己的生命找一個位置，擔當一份使命
D.自己的生命是最寶貴的，我們要珍視生命、敬畏生命
10.2024年5月1日凌晨2時許，廣東梅州市梅大高速茶陽路段發生塌方災害。災害發生后，不少車輛陷落，人員被困。現場陸續有人從車里爬出，有人在呼救，有人在哭泣。生死時刻，一群福建勇士挺身而出，冒著危險，穿梭在救援一線。 目睹現場，你感受到的是
①生命是大自然的奇跡 ②生命是漫長的
③生命的脆弱與艱難 ④生命的崇高和神圣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2024年9月，廣州部分快速公交系統站點進站閘口添設了新設備，開通了“刷掌”乘車。刷掌支付的運作原理，是通過一個特殊的設備掃描并記錄用戶手掌的形狀、大小以及獨特的掌紋等特征。這些特征在每個人身上都是獨一無二的，因此可以用來準確地確認一個人的身份。“刷掌”支付反映出
A.每個人的生命都是寶貴的 B.每個人的生命都是不可逆的
C.每個人的生命都是獨特的 D.每個人擁有不同的人生道路
12.浙江省金華市磐安縣盤峰鄉櫸溪村是江南最大的孔子后裔聚居村落之一。自南宋遷徙于此，繁衍生息、耕讀傳家八百多年，由該村遷移到周邊縣市的孔氏后裔達2萬多人。近年來，磐安持續深入挖掘婺州南孔文化，解碼文化基因，傳承弘揚儒風儒韻。 目前該村已開展多種形式的儒家思想和禮儀研習、體驗、教育活動300余場次。從中我們能夠感受到
①人的生命是代代接續的 ②人的精神生命不斷傳承
③人人有獨特的個性品質 ④個人的生命是很短暫的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13. “高山流水遇知音，彩云追月得知己”講述了伯牙和鍾子期的千古情誼。鍾子期因病去世，伯牙痛惜傷感，摔破了自己心愛的琴，從此不再撫弦彈奏。這告訴我們
A.友誼中既有競爭又有合作 B.友誼是一種心靈的相遇
C.友誼是平等的、雙向的 D.真正的朋友可以不講原則
14.網上交友已經成為大家熱衷的交友方式，在網絡上我們能找到更多興趣相投的伙伴，交流更加便捷。但同時，網絡世界如同戴著面具的舞會，你看不見我，我看不見你。對此，下列認識正確的是
A.網絡能夠超越時空限制并拓展交往圈 B.網上交友能滿足我們全部的心理需要
C.在網上交往過程中可以結交所有網友 D.網上交友能輕松觸摸到生活中的真實
15.夏日酷暑，游水、溯溪成為不少人，尤其是年輕人一起出去游玩的選擇。在一些社交平臺的網紅攻略中，一些所謂“小眾寶藏”的“野生景點”受到年輕人的追捧。對此，戶外救援專業人士提示，這些地方存在許多安全隱患，要慎重選擇。這警示我們
①要能夠覺察潛在的威脅自己生命安全的因素
②要勇于突破生活中存在的“禁令”限制
③增強風險意識，不盲目觸碰一些危險的領域
④有備無患，只要宅在家中就能保證平安
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2024年3月29日下午，G98海南環島高速瓊海境內出現雷雨天氣，一男子在小跑中被雷電擊倒，送醫搶救無效死亡。遠離此類危險，需要我們
①掌握所有的安全知識 ②提高危險預判能力
③提高避險和逃生能力 ④提高奔跑的速度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.2024年6月1日，“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動在許昌舉行，該活動是國家體育總局圍繞體育強國建設目標，秉承“健康第一”的教育理念開展的面向全體兒童青少年，覆蓋家庭、學校和社區的常態化主題健身活動。該活動
①有利于引導學生鍛煉身體，強健體魄 ②能保證青少年都擁有一個健康的身體
③有利于提高身體的免疫力、適應能力 ④能夠預防和杜絕青少年發生任何疾病
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題 (4小題，共36分)
18. (6分) 2024年春季以來，河南堯山景區成了網紅打卡點，在社交平臺、 短視頻平臺以及旅行游記里受到很多人推薦，還有人分享游玩攻略。但這是一個典型的“野景區”，沒有相關配套設施，存在一定安全隱患。2024年4月14日，一名男子在該景區“爬野山”途中，因山路崎嶇陡峭，不慎滑倒，導致左肩脫臼，無法自主行動，最后由消防員救助下山。為此，相關部門提醒游客謹慎前往，不要擅自涉足未開發的危險地帶。
結合材料，運用所學生命與安全的相關知識，對“爬野山”的行為進行評析。
19.(8分)材料：新學期第一次召開班會后，同學們了解到學校有以下規定：不準把手機帶入學校；在校學生必須穿校服；校園內不允許吃零食和垃圾食品。
據此，同學們暢談了自己的看法，下面是兩位同學的觀點：
小麗：我們要遵守學校的規定，堅持集體規則，將集體規則放在個人意愿之上。
小涵：如果我們都自覺遵守集體共同的規則，那么我們個人的意愿就難以實現。
運用所學知識，請你對上述兩位同學的觀點進行辨別與分析。
20. (10分) 友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。在友誼的長河里，我們積累著不同的體驗，分享著各自的感受。
(1) 就友誼的真諦，你班同學展開熱烈討論，以下為幾位同學的典型發言：
結合以上同學的發言，你從中得出了哪些友誼的真諦 (4分)
(2) 交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。討論結束后，你班同學選取生活中的情景制作了下表。請你深入思考，完成填表任務。(6分)
生活情景 交友的智慧
升入初中后， 由于小雪比較內向，一直沒有找到好朋友。 示例 交友需要真誠和熱情。敞開心扉， 主動表達， 熱情待人， 朋友才不會彼此錯過。
小雨喜歡在網絡上交友， 和網友一起聊天、玩游戲， 無拘無束。這個周末，一個新加的網友約小雨見面。 ①
小秦不在場， 好友小浩就替小秦報名了周末的乒乓球訓練活動， 卻沒有通知他。結果小秦沒有去訓練， 被老師批評了。 ②
期中檢測時， 小林的好朋友小森讓小林給他傳試題答案， 小林拒絕了小森。 ③
21. (12分) 學生心理健康已成為中央關心、社會關注、人民關切的問題。2024年政府工作報告明確提出，要“加強學生心理健康教育”。為推動學生心理健康工作提質增效，促進學生身心健康發展，你校團委準備組織一次心理健康教育宣傳活動。作為校團委學生干部，你負責本次活動的組織工作，需要完成以下任務。
(1) 在準備過程中，有同學提出疑問：“為什么學校要開展心理健康教育宣傳活動 ”請你作出解答。(4分)
(2) 為了讓教育宣傳活動取得較好的效果，需要組建若干活動小組。這些小組里的成員應具備哪些條件 (4分)
(3) 校團委組織開展的心理健康教育宣傳活動結束后，學校要對此次活動效果進行評估。請你擬定本次活動的評價標準。(4分)
評價維度 評價要素 評價等級
活動方案 示例： 條理清楚、邏輯性強； 緊扣主題， 可操作性強。
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