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2024-2025學年統編版九年級歷史上學期備考季期末復習
《材料判斷題》專項搶分訓練
1． 閱讀以下材料后判斷：
目的 改革內容 影響
打擊奴隸主貴族勢力，挽救大和朝廷統治。 建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統一賦稅。 使日本發展成一個中央集權制的封建國家。
以下表述是從以上材料中得出的，請填“A”；違背了以上材料所表達的意思，請填“B”；是以上材料沒有涉及的，請填“C”。
（1） 這場改革的目的是鞏固奴隸主貴族的勢力，挽救統治。( )
（2） 改革將土地分給公民，土地歸公民私有。( )
（3） 日本大化改新是仿效中國唐朝的封建制度實行的改革。( )
（4） 通過這場改革，日本從奴隸制社會過渡到了封建社會。( )
（5） 大化改新后，中央加強對地方的控制，中央權力得到了增長。( )
2．閱讀下列材料后判斷：
11 世紀前后，隨著西歐生產力的提高，手工業和商業逐漸發展起來。一些有專門手藝的農奴逃離封建莊園， 到交通要道、江?？诎痘蚪烫?、城堡附近開設作坊，成為手工業生產者；商人也隨之在這些地方聚集經商。為防 御侵擾，他們在聚居地筑起柵欄或圍墻，在此基礎上，逐漸形成了新的工商業城市。因此手工業生產者和商人成 為了西歐城市的主要居民。
興起的西歐城市建立在封建主的領地上，完全受封建主控制，城市居民為擺脫封建主的控制，不斷進行反對 封建主的斗爭，一些城市通過金錢贖買，向國王、大封建主換取城市特許狀狀獲得了自治權。有的城市是通過武 力與封建主斗爭才取得了自治地位。一些享有較大自治權的城市可以選舉城市管理人員，擁有行政、司法等權力。 但取得自治的城市也不能完全拜托國王和領主的控制。
城市的興起，經濟上促進了商品的交換和流通，政治上使市民階層成為一支新的社會力量，文化上為學校的 興辦創造了條件，對孕育近現代西方文明起著重要的作用。
以下結論是從以上材料中得出的，請在題目對應題號填“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在題目對應題號填“B”；是以上材料沒有涉及的，請在題目對應題號填“C"。
（1）手工業生產者和商人是西歐城市的主要居民。（　?。?br/>（2）農奴在城市住滿一年零一天， 即獲得了市民的身份。（　　）
（3）西歐城市取得自治權主要有金錢贖買和武力兩種方式。（　?。?br/>（4）取得自治的城市完全擺脫了國王和領主的控制。（　　）
（5）城市的興起，對孕育近現代西方文明起著重要的作用。（　?。?br/>3．閱讀以下材料后判斷：
馬克思主義創始人科學地揭示了社會主義代替資本主義的歷史必然性，從而使社會主義由空想變成了科學。但囿于時代條件的限制，社會主義社會究竟是什么樣子，如何建設，他們只是提出了一般性的設想和原則，至于在社會主義制度框架下是否以及如何實現現代化，則基本上沒有涉及。20世紀50年代，毛澤東同志領導中國共產黨和中國人民成功地完成了新民主主義革命和社會主義革命，在一個半殖民地半封建的東方大國，建立了社會主義制度，實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。80年代，鄧小平同志領導中國共產黨和中國人民進行改革開放的偉大革命，成功地開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步地趕上時代，實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，習近平同志領導我們黨和全國各族人民，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，中國特色社會主義進入新時代，社會主義在中國呈現出勃勃生機和活力，中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。
——謝伏瞻《馬克思主義是不斷發展的理論》
以下表述是從材料信息中得出的，請在對應題號后填寫“正確”：違背了材料信息所表達的意思，請在對應題號后填寫“錯誤”；是材料信息沒有涉及的，請在對應題號后填寫“不涉及”。
（1）馬克思主義創始人詳盡地描繪了什么是社會主義以及如何實現社會主義現代化。（　　）
（2）毛澤東同志帶領中國人民在落后的中國大地上建立了社會主義制度。（　?。?br/>（3）鄧小平理論是馬克思主義的繼承和發展，在中共十五大上被確立為黨的指導思想。（　?。?br/>（4）十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。（　?。?br/>（5）中國特色社會主義創造性地堅持和發展了馬克思主義，書寫了當代中國社會發展的新篇章。（　　）
閱讀下列材料后判斷：
這場首先發朝于意大利(特別是威尼斯和佛羅倫薩城)后來又遍布歐洲的運動，目的非常清楚，就是要通過文化上的革新，來告訴人們人活著是為了什么，存在的意義是什么，人類之所以有別于其他生物，在于人的主動性和創造性；或者只要人們能夠非常積極地生活，就能夠找到知識來創建自己的幸福生活空間。
文藝復興不僅出現了一些文學和藝術成果，還涉及政治、經濟、文化等各個方面。在“新生”和“知識就是力量”的旗幟下，文藝復興運動直接推動了歐洲科學、文化、教育的現代轉型。藝術上出現了達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾的輝煌時代，科學上出現了哥白尼、伽利略，地理方面出現了航海家哥倫布，政治上出現了以民意為其根基的市民共和國。它對于美的發現，對于藝術的追求，對于科學的重視，對于可靠知識的發掘，對國家的關懷，都使歐洲獲得了全面復蘇的新動力，成為歐洲由衰及興的轉折點。
_朱孝遠《文藝復興經典名著選讀》
以下表述是從上述材料中得出的，請在答題卡對應題號后涂"A"：違背了以上材料所表達的意思，請在答題卡對應題號后涂"B"；以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應題號后涂“C”。
4．文藝復興運動具有波及范圍廣、 涉及領域多的特點。（　?。?br/>5．用知識去積極創造、 追求幸福生活是文藝復興的重要主張。（　?。?br/>6．哥倫布航海探險、地理大發現之舉，與文藝復興運動無關。（　?。?br/>7．文藝復興運動是一場反封建、反神學的資產階級思想文化運動。（　　）
8．文藝復興顯示了文化的力量，是歐洲由衰敗走向興盛的重大事件。（　?。?br/>9．閱讀以下材料后判斷：
日本改革潮流的不斷推動，終于迎來了學習大陸先進文化的高潮。早在公元 6 世紀， 蘇我稻目采用南朝編制戶籍的辦法，使部民逐步向自由的國家農民轉變。7 世紀初，圣德太 子攝政后實行的推古改革，制定了冠位十二階，排擠了那些世襲的貴族，使天皇的權力增大， 同時使國家的政府官僚體制有了雛形。 646 年的大化改新“置八省百官”，建立中央機構。 山方設國、郡、里，分別派政府官員治理。“八省百官”制和國郡里制均受唐朝三省六部制 和州縣制的影響。同時，《改新之詔》禁止王族和貴族擁有土地和部民，實施“公田公民制”； 編制戶籍和賬薄，實行“班田收授法”?！鞍嗵锸帐诜ā奔捌滟x稅制度，也是唐朝“均田制”和“租庸調制”的翻版。大化改新促進了新的生產關系，即封建制生產關系的發展；它使日 本從東亞的后發展國家，迅速成為東亞強國。
——摘編自王新生《日本簡史》
以下表述是從以上材料中得出的，請在答題卡對應題號后涂“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在答題卡對應題號后涂“B”； 是以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應 題號后涂“C”。
（1）大化改新是日本改革潮流不斷推動的結果，是蘇我稻目改革、推古改革的發展。（　　）
（2）蘇我稻目的改革，使部民逐步轉化為國家農民，部民不再存在。（　?。?br/>（3）推古改革和大化改新，都打擊了貴族集團。（　?。?br/>（4）中大兄皇子以天皇的名義發布詔令，推動了大化改新的實施。（　?。?br/>（5）大化改新是學習唐朝封建體制和封建制生產關系的變革，促進了日本的進步。（　　）
10．閱讀以下材料后判斷：
在冶煉、印染、器械制造等活動中獲得最初步的自然知識和技術知識，并以口授方式保存這些經驗性知識，是中國古代工匠一直以來保持的傳統。中國古代科學家主要就是由這樣的工匠和受這樣的工匠傳統深刻影響的學者組成。在“見見聞聞”“博采眾方”的基礎上，他們取得了輝煌的科技成就。學者宋應星就是其中的典型代表?！短旃ら_物》中許多科技知識，就是他走出書齋，經過直接地觀察和研究，對生產、生活過程中得出的有效經驗的總結。
在近代，手工工場的工匠對英國工業革命也起了很大的作用。英國工業革命興起于棉紡織業，其中許多發明都出自于一些不具備科學理論知識的工匠之手?？椆ぜ鏅C械工凱伊發明了織布用的飛梭，使織布速度提高一倍；織布工哈格里夫斯發明了能提高數倍效率的珍妮紡紗機。手工工場內細致的勞動分工，每個人專門從事一種簡單的機械工作，使工匠的勞動獲得技術上和操作上的日益完善和熟練，這為他們發明和使用機器奠定了基礎。
——據孫守春、關連芳、張淑芳《科技史概論》等
以下表述是從以上材料中得出的，請填“A”；違背了以上材料所表達的意思，請填“B”；是以上材料沒有涉及的，請填“C”。
（1）中國古代工匠從生產活動中獲取最初步的自然知識和技術知識。( )
（2）《天工開物》被外國學者譽為“17世紀的工藝百科全書”。 ( )
（3）飛梭及珍妮紡紗機的發明大大提高了棉紡織業的生產效率。 ( )
（4）英國工業革命中工匠們將實踐經驗和科學理論緊密地結合起來。( )
（5）古代中國和近代英國工匠們的技術積累推動了科技的進步。( )
11．閱讀以下材料后判斷：
亞洲是人類最早的定居地之一，也是人類文明的重要發祥地。亞洲地大物博、山河秀美，在世界三分之一的陸地上居住著全球三分之二的人口，47個國家、1000多個民族星羅棋布。從公元前數千年起，生活在底格里斯河——幼發拉底河、印度河——恒河、黃河——長江等流域的人們，開始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設家園。在數千年發展歷程中，亞洲人民創造了輝煌的文明成果?！对娊洝?、《論語》、《塔木德》、《一千零一夜》、《梨俱吠陀》、《源氏物語》等名篇經典，楔形文字、地圖、玻璃、阿拉伯數字、造紙術、印刷術等發明創造，長城、麥加大清真寺、泰姬陵、吳哥窟等恢宏建筑……都是人類文明的寶貴財富。各種文明在這片土地上交相輝映，譜寫了亞洲文明發展史詩。璀璨的亞洲文明，為世界文明發展史書寫了濃墨重彩的篇章，人類文明因亞洲而更加絢爛多姿。
——摘編自《習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講》(2019年)
以下表述是從以上材料中得出的，寫“A”：違背了以上材料的意思，寫“B”；是以上材料沒有涉及的，寫“C”。
（1）中國、古印度、古巴比倫是人類文明重要發祥地。( )
（2）亞洲文明主要發源于大河流域。( )
（3）亞洲文明在歷史上影響甚微。( )
（4）人類文明包括名篇經典、發明創造，恢宏建筑等。( )
（5）亞洲文明在同世界文明的交流互鑒中發展壯大。( )
12．閱讀以下材料后判斷：
據記載，公元630年～894年，在大約兩個半世紀的時間里，日本共向唐朝派遣了十幾次遣唐使，隨行的還有眾多留學生和留學僧。公元645年，日本孝德天皇重用從唐朝歸來的留學生玄理、留學僧僧旻（mín）、靈云、惠云等人，仿照中國唐朝的政治制度，在日本實行改革，史稱“大化改新”。經過大化改新之后，日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍本的中央官制和國、郡、縣三級地方行政體系，以均田制為藍本的“班田收授法”，以“府兵制”為藍本的“防人制”軍事體制和以唐律為藍本的律令體系，形成了以天皇制為核心的中央集權的封建國家體制。
以下表述是從以上材料中得出的，請在答題卷對應題號后填“A”；違背了以上材料所的意思，請在答題卷對應題號后填“B”；是以上材料沒有涉及的，請在答題卷對應題號后填“C”。
（1）大化改新前，日本派遣了十幾次遣唐使到中國。( )
（2）鑒真東渡日本，傳播了唐朝的建筑、雕塑等技術。( )
（3）唐朝在中央實行三省六部制，在地方實行郡縣制。( )
（4）日本利用漢字的偏旁、部首和草書創造了自己獨特的文字體系。( )
（5）中國的先進文化促進了日本社會的發展。( )
13．閱讀下列圖表后判斷：
國家 時間 歷史地位和影響
亞歷山大帝國 公元前4世紀 希臘文化和東方文化相互滲透融合
拜占庭帝國 2世紀——395年 出現“羅馬和平”
阿拉伯帝國 8世紀中期形成，10世紀分裂 伊斯蘭教廣為傳播，國力強盛，經濟發達。巴格達是一座繁華的大都市
奧斯曼土耳其帝國 16世紀形成——戰后 使廣大被征服地區的經濟發展受到嚴重阻礙，對東方貿易產生了不利的影響
以上結論是從以上材料中得出的，請在對應題號后填“A”；違背了以上材料所表達的意思的，請在對應題號后填“B”；是以上材料沒有涉及的，請在對應題號后填“C”。
以上帝國都是地跨歐、亞、非三洲的大帝國（　 ?。?br/>14．閱讀下列圖表后判斷：
國家 時間 歷史地位和影響
亞歷山大帝國 公元前4世紀 希臘文化和東方文化相互滲透融合
拜占庭帝國 2世紀---1453年 出現“羅馬和平”
阿拉伯帝國 8世紀中期形成，10世紀分裂 伊斯蘭教廣為傳播，國力強盛，經濟發達。巴格達是一座繁華的大都市
奧斯曼土耳其帝國 16世紀形成---戰后 使廣大被征服地區的經濟發展受到嚴重阻礙，對東方貿易產生了不利的影響
以上結論是從以上材料中得出的，請在對應題號后填“A.”；違背了以上材料所表達的意思的，請在對應題號后填“B.”；是以上材料沒有涉及的，請在對應題號后填“C.”。
（1）亞歷山大帝國的發展促進了東西方文化交流。( )
（2）以上帝國都是地跨歐、亞、非三洲的大帝國。( )
（3）拜占庭帝國存在100年左右。( )
（4）阿拉伯帝國內有大量信奉伊斯蘭教的穆斯林。( )
（5）奧斯曼土耳其帝國的對外征服促進了東方貿易的發展。( )
答案
1．（1）B
（2）B
（3）C
（4）A
（5）A
2．（1）A
（2）C
（3）A
（4）B
（5）A
3．（1）錯誤
（2）正確
（3）不涉及
（4）正確
（5）不涉及
4．A
5．A
6．B
7．C
8．A
9．（1）A
（2）B
（3）A
（4）C
（5）A
10．（1）A
（2）C
（3）A
（4）B
（5）A
11．（1）A
（2）A
（3）B
（4）A
（5）C
12．（1）B。
（2）C。
（3）A。
（4）C。
（5）A。
13．C。
14．（1）A。
（2）C。
（3）B。
（4）A。
（5）B。

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