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w64一2025第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)
6.下表中對(duì)小默“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有
道德與法治試卷
序號(hào)
微行為
微點(diǎn)評(píng)
①
小歌努力華習(xí)，希望能考上理想的大學(xué)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)
努力付諧行動(dòng)才能賓現(xiàn)夢(mèng)想
②
小發(fā)個(gè)子不高，就自已“浪鴕是折華”
接納自己的不完美
注意事項(xiàng)：本
圖
小歌積極為班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班第體”出謀刻策
關(guān)愛聚體，具有主人翁意識(shí)
④
小默考試前突擊復(fù)習(xí)，熬夜到凌展一兩點(diǎn)
學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，位得捉侶
一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分，共20分）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
1.七年級(jí)(1)班班委準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的“初中生活·別樣天地”微攝形比賽，你認(rèn)為下列不適
7.某市婦聯(lián)評(píng)選表彰了28戶最美家庭，并開設(shè)“好家風(fēng)育文明”最美家庭事跡展播專欄，捅優(yōu)
合選取為攝影素材的是
展播最美家庭串跡。展播最美家庭事跡
(Y
A.各種各樣的社會(huì)實(shí)踐
B.裝帥耍酷的穿戴打扮
A能夠徹底凈化社會(huì)風(fēng)氣
B.有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
C.富有挑戰(zhàn)的課程學(xué)習(xí)
D.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)
C.能夠消除家庭成員分歧
D.有利于迅速提高人們的道德水平
2.“做人最重要的，其實(shí)就一點(diǎn)，把自己給摘清楚了。搞清楚自己的性格和情緒，搞清楚自己的
8.我們的語文老師讀起課文來如同播音員，聲音洪亮：數(shù)學(xué)老師講解起數(shù)學(xué)題來，思路清嚙，道
理想和志向，搞清楚自己的局限和弱點(diǎn)，搞清楚自己的品位和興趣，搞清楚自己的認(rèn)知體系和
德與法治老師談起國(guó)家大事來，滔滔不絕…這說明
論
價(jià)值體系。”搞清楚自己，有助于
A.不同風(fēng)格的老師都得到了學(xué)生的尊重B.學(xué)生應(yīng)該選擇與自己喜歡的老師交往
①促進(jìn)自我發(fā)展②促進(jìn)與他人的交往③增強(qiáng)自信④讓自己變成完美的人
C.每一位老師都有自己的風(fēng)格
D.學(xué)生喜歡的老師在風(fēng)格上都是相似的
必
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②)④
9.進(jìn)人青春期后，小琳感到有許多心里話無處訴說，她想和其他同學(xué)交往，又擔(dān)心會(huì)遭到拒絕使
3.物理學(xué)家楊振寧在類國(guó)芝加哥大學(xué)求學(xué)期間，經(jīng)歷了多次實(shí)驗(yàn)失敗，同學(xué)取笑他說“哪里有燥
自己處境尷尬，總是希望其他同學(xué)先主動(dòng)和自已交往。如果你是小琳的同學(xué)，你會(huì)告訴她，交
炸，哪里就有楊振寧”。后來在老師和同學(xué)的建議下，經(jīng)過多番的思考和比較，楊搬寧放棄實(shí)
友需要
(
長(zhǎng)
驗(yàn)物理學(xué)轉(zhuǎn)攻理論物理學(xué)，最終以“弱相互作用中宇稱不守恒定律”獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊
①散開心扉，主動(dòng)表達(dá)②其誠(chéng)交往，熱情待人③降低要求，不講原則④積極交往，用心
振寧的事跡啟示我們
培育
①要尋求適合自己發(fā)展的空間②努力去發(fā)據(jù)自己的潛能③要理性地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
④只有失敗后才能成功
10.某校七年級(jí)(1)班同學(xué)在班級(jí)建設(shè)的過程中，留下了許多寶貴的瞬間。下列同學(xué)的做法值得
()
A.①②③
B.①②④
C.①④
D.②③④
提倡的是
4夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，夢(mèng)想是路，引你
A為了不參加班級(jí)臨時(shí)組織的大掃除，小東請(qǐng)假陪父母逛超市
B.小林以耽誤學(xué)習(xí)為由拒絕參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的任何項(xiàng)目
走向黎明。關(guān)于夢(mèng)想，下列說法不正確的是
A.有夢(mèng)想，就有希望
B.做有夢(mèng)想的少年要緊扣時(shí)代脈搏
C,檢查衛(wèi)生時(shí)，小秦把班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的垃圾踢到隔壁班的衛(wèi)生區(qū)里
D.合咽比賽準(zhǔn)備階段，同學(xué)們很快就根據(jù)自己的特長(zhǎng)完成了任務(wù)分工
C.只要努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)
D.做有夢(mèng)想的少年應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向
11.人的精神生命是不斷傳承的，偉大的思想、崇高的信仰、高尚的品德等都是精神生命的體現(xiàn)。
5.下列對(duì)漫畫中參與研學(xué)夏令營(yíng)的認(rèn)識(shí)正確的是
下列事件屬于精神生命接續(xù)的是
()
A.小亮定期做身體檢查
B.父母生兒育女，撫養(yǎng)教育下一代
C.2023年我國(guó)全年出生人口902萬
D.某校舉辦紅歌比賽傳承紅色基因
12.生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。我們對(duì)生命要有一種藏
畏的情懷。因此，下列行為可取的有
()
①小軒患嚴(yán)重病毒性感冒請(qǐng)假在家休息②小皓的爸爸喝酒后仍然堅(jiān)持開車回家③馬路
上各車輛為急救車計(jì)行④老人摔倒，路過的幾名少年上前攙扶
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，參與研學(xué)夏令營(yíng)太浪費(fèi)時(shí)間
13.2024年以來，某市多部門向該市數(shù)育體育局捐贈(zèng)1600套《少年急救官生命教育科學(xué)含術(shù)
B.學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，參與研學(xué)夏令營(yíng)也是學(xué)習(xí)
展科教海報(bào)，全市200余所中小學(xué)10萬余名中小學(xué)生受益。這有利于中小學(xué)生(
C.在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)有限，在實(shí)踐中才能學(xué)到真知
A.掌握科學(xué)自救和救他的知識(shí)和能力
B.避免受到任何傷害
D.只有在研學(xué)夏令營(yíng)中學(xué)習(xí)才是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C.掌握一切有效的應(yīng)對(duì)方法
D.杜絕意外險(xiǎn)情的發(fā)生

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