資源簡介

第四單元　崇尚法治精神
第一部分　選擇題
1．INCLUDEPICTURE"教材改編題.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\教材改編題.tif" \* MERGEFORMATINET 圍繞“自由”這個話題，四名同學發表了各自的觀點。他們之中觀點正確的是(　　)
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A．小蕊和大海 B．小蕊和阿梅
C．大海和小嚴 D．阿梅和小嚴
2．INCLUDEPICTURE"教材改編題.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\教材改編題.tif" \* MERGEFORMATINET 自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人。這啟示我們要(　　)
A．自覺依法規范自身的行為 B．做追求自由享受快樂的人
C．按照自己的意愿行使權利 D．用法律維護自身合法權益
3．關于未成年人受到法律的特殊保護是否違背了“法律面前人人平等”的原則，你贊同的觀點是(　　)
A．違背，同等情況同等對待 B．不違背，不同情況差別對待
C．違背，特權是平等的大敵 D．不違背，未成年人不受法律限制
4．[2024錦州二模]我國憲法規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”法律面前人人平等是(　　)
①社會制度的重要價值 ②法治追求的基本價值目標之一
③社會文明進步的標志 ④社會主義法治的基本原則之一
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
5．INCLUDEPICTURE"新考法手抄報.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\新考法手抄報.tif" \* MERGEFORMATINET 小德準備參加學校舉辦的以“踐行平等”為主題的手抄報比賽，以下事例適合作為手抄報素材的有(　　)
①全國推進無障礙環境建設保障殘疾人正當權利
②某班組織同學到抗美援朝紀念館開展研學活動
③我國適齡兒童都享有接受九年義務教育的權利
④在火車站設置老年人專用通道或者老年人窗口
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．以下兩名同學討論的共同話題是(　　)
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A．珍視自由 B．堅守公平
C．服務社會 D．愛崗敬業
7．某校舉行法治知識競賽，下列措施有利于保障競賽公平的有(　　)
①參賽對象：所有本校就讀學生都可以自愿報名參賽
②賽前準備：征求選手對比賽規則的建議并合理改進
③比賽規則：參賽選手根據學習成績決定比賽的順序
④比賽結果：參賽選手不論成績好壞一律授予優勝獎
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8．INCLUDEPICTURE"教材改編題.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\教材改編題.tif" \* MERGEFORMATINET 江家姐弟秉承“準確公道、分毫不差”的祖訓，幾十年堅持做公平秤。常有不法商販找到江家姐弟，愿出大價錢讓他們做缺斤少兩的“短秤”，都被他們嚴詞拒絕。他們說，秤雖不大，但稱的是良心，守的是道義！江家姐弟的行為(　　)
①堅守了公平的原則
②是誠實守信的表現
③用司法捍衛了公平
④用制度保障了公平
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．[2024營口二模]電影《第二十條》講述了有關正當防衛的故事，向社會彰顯“法不能向不法讓步”的理念，鼓勵公民見義勇為、弘揚社會正氣。這說明(　　)
①我們要敢于并善于依法維護正當權益
②司法機關應當審慎用權、依法執政
③見義勇為應該受到社會的褒揚和敬佩
④公平正義是法治社會的核心價值
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．[2024遼寧12題]2024年4月2日，中央政法委發布2024年第一季度見義勇為勇士榜，55位勇士光榮上榜。這一活動有利于(　　)
①促進社會公平正義 ②保障每個人的絕對平等
③營造良好社會風尚 ④弘揚中華民族傳統美德
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．某人民法院積極探索解決涉老糾紛的新方式，為行動不便、居住偏遠的老年人提供上門立案、現場調解、巡回審判、當場送達等“家門口”訴訟服務。這些措施(　　)
①保障了公民的政治自由 ②落實弱勢群體享有的特權
③有利于維護社會公平正義 ④是對不同情況的差別對待
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
12．“對涉罪人員近親屬多項權利進行限制，違背罪責自負原則，不符合憲法第二章關于‘公民的基本權利和義務’規定的原則和精神。”全國人大常委會法工委亮出的這一鮮明態度表明(　　)
①憲法是國家的根本法 ②公平正義是法治的價值追求
③人大擁有最高決定權 ④憲法是對其他法律的具體落實
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
第二部分　非選擇題
13．追求自由平等，維護公平正義，是法治的價值追求，也體現了法治的基本精神。某校九年級(2)班分組開展了“崇尚法治精神”的探究性學習，請你參與，并完成相關任務。(11分)
【自由篇】
未成年人沉迷網絡是最令家長頭疼的問題之一。當前一些網站平臺的功能設計不夠合理、保護機制不夠健全，是未成年人沉迷網絡的重要誘因。針對這一問題，第一組的兩位同學發表了自己的看法。
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(1)選擇其中一名同學的觀點，運用所學知識加以說明。(3分)
【平等篇】
平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。為了探究平等的含義，第二組同學搜集到一些素材，節選如下：
A．銀行、車站、機場等一些公共場所都設有老、弱、病、殘、孕專座， 旨在保護和關愛弱勢群體。
B．圓桌會議在席位上不分尊卑主次，與會者圍圓桌而坐，都以平等身份參加會議。
(2)請指出A、B素材分別體現了平等的哪層含義。 (2分)
【公平篇】
第三組同學進行了課堂情景劇表演。
劇情：小華的表姐大學畢業后應聘多家公司都被告知“限招男性”，她將這些公司告上法庭。法院審理認定被告侵犯了原告的平等就業權，小華的表姐勝訴。
(3)運用“公平價值”的知識，說明該案例對個人和社會的意義。(2分)
(4)維護社會公平正義的最后一道防線是什么？(2分)
【正義篇】
第四組同學搜到了以下案例：
一輛醉駕車輛不顧交警阻攔，沖崗拖行交警。危急時刻，三名互不相識的出租車司機駕車迅速沖上去，但他們很快意識到單向追截很危險。于是，三輛出租車相互配合，形成默契，合力將肇事車輛逼停，及時挽救了交警的生命。在增援而來的交警控制住肇事司機后，三名出租車司機不留姓名，悄然消失在夜幕中。
(5)材料體現了個人應該如何守護正義？(2分)
答案
1．C　2.A　3.B
4．D　點撥：正義是社會制度的重要價值，①錯誤；正義是法治追求的基本價值目標之一，②錯誤。故選D。
5．C　6.B　7.A　8.A
9．C　點撥：中國共產黨依法執政，②錯誤。故選C。
10．C　點撥：公平是相對的，不存在絕對公平，②錯誤。故選C。
11．D　12.A
13．示例一：(1)小宇的觀點是錯誤的。(1分)理由：自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。(2分)(答題路徑：自由→八下第四單元第七課→自由是有限制的)
示例二：選擇小哲的觀點。(1分)理由：法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律能付出失去自由的代價；法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。(2分)(答題路徑：自由→八下第四單元第八課→自由與法治的關系)
(2)A：不同情況差別對待。B：同等情況同等對待。(2分)(答題路徑：平等→八下第四單元第七課→平等的含義)
(3)公平是個人生存和發展的重要保障；公平是社會穩定和進步的重要基礎。 (2分)(答題路徑：公平→八下第四單元第八課→公平的價值)
(4)公正司法。(2分)(答題路徑：公平正義→八下第四單元第八課→維護社會公平正義的最后一道防線)
(5)守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。(2分)(答題路徑：正義→八下第四單元第八課→個人守護正義的做法)

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