資源簡介

第一單元　富強與創新
第二課　創新驅動發展
第一部分　選擇題
1.INCLUDEPICTURE"教材改編題.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\教材改編題.tif" \* MERGEFORMATINET 創新無處不在，創新讓我們體驗別樣的精彩人生。下列行為屬于創新的有(　　)
①小哲用廢舊報紙制作創意手工藝品 ②小道用新方法解出了一道數學難題
③小海給“老歌”配上了“新曲” ④小宇在學校運動會上獲得跳遠冠軍
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2.INCLUDEPICTURE"新考法詞條主題.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\新考法詞條主題.tif" \* MERGEFORMATINET 在大單元復習課上，老師組織學生進行知識競賽，出示了下邊三個詞條。這三個詞條反映的共同主題是(　　)
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A．創新 B．人才
C．科技 D．教育
3.INCLUDEPICTURE"新考法演講主題.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\新考法演講主題.tif" \* MERGEFORMATINET 寧寧為參加演講活動搜集了以下資料，她參加的演講活動的主題有可能是(　　)
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A．建設數字中國，普惠民生福祉 B．堅持科技創新，培育環保意識
C．全面深化改革，堅持協調發展 D．關注民生實事，助力鄉村振興
4．[2024沈陽二模改編]2024年4月25日，神舟十八號載人飛船成功發射，這次任務是我國載人航天工程進入空間站應用與發展階段的第3次載人飛行任務，標志著我國航天事業又向前邁出了一大步。這表明(　　)
A．制度的創新推動社會進步
B．我國在科技創新方面全面領先世界
C．航天事業已經成為綜合國力競爭的決定性因素
D．我國深入實施創新驅動發展戰略，加快建設世界科技創新強國
5．“神舟”飛天，中國空間站進入應用與發展階段；“雪龍”入海，我國圓滿完成第四十次南極考察任務……越來越多“中國足跡”標注科技發展的“中國高度”。這表明我國(　　)
A．已經成為科技創新強國 B．引領世界科技發展
C．核心技術領域全面突破 D．堅持科技自立自強
6．觀察下圖，數據中成就的取得表明(　　)
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A．我國已經全面建成現代化強國
B．我國已駛上創新強國的快車道
C．中國特色社會主義進入新時代
D．我國開啟全面深化改革新征程
7．《中共中央關于進一步全面深化改革　推進中國式現代化的決定》中提出，加快建設高質量教育體系，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。黨和國家如此重視教育，是因為(　　)
①教育是引領發展的第一動力 ②教育是民族振興、社會進步的基石
③教育是我國現階段的中心工作 ④教育是培養創新型人才的根本途徑
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
8．[2024福建]我國某油田采油廠，過去每10天就要對油井壓力數據進行錄取，使用數字化設備后，可以每10分鐘獲取一次現場數據，數字化技術正在為油田迎來“新生”。由此可見(　　)
A．科技創新提升綜合國力 B．創新是社會進步的基石
C．科技創新助力企業發展 D．創新是改革開放的生命
9．我國強化企業科技創新主體地位，激勵企業加大創新投入，深化產學研用結合，支持有實力的企業牽頭重大攻關任務，積極培育新質生產力。這是因為企業(　　)
A．是推動創新創造的生力軍 B．成為引領發展的第一動力
C．占領著科技競爭的制高點 D．對科技創新起決定性作用
10．[2024沈陽模擬改編]《“十四五”國家知識產權保護和運用規劃》明確指出，到2025年，每萬人口高價值發明專利擁有量達到12件，專利密集型產業增加值占GDP比重達到13.0%……實現上述目標需要(　　)
①開放合作，積極引進國外核心技術 ②形成有利于創新的治理格局
③增強尊重和保護知識產權的意識 ④激發人民群眾創新創造熱情
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
第二部分　非選擇題
11．[2024大連二模改編]下面是某校時政學習小組搜集到的新聞素材，據此回答以下問題。(10分)
【經濟速覽】
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(1)概括上圖中數據變化的趨勢。(2分)
(2)資料卡的內容體現了什么？(2分)
【向新而行】
今天的中國經濟，高質量發展的動力更加強勁——我國全球創新指數綜合排名已從2012年的第34位上升至2023年的第12位，擁有的全球百強科技創新集群數量躍居世界第一。
(3)從國際競爭的角度，分析我國為什么要提高科技創新能力。(2分)
(4)我們攀登世界科技高峰的必由之路是什么？(2分)
【創新驅動】
黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能。要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發展體制機制改革。
(5)為成為國家發展所需的人才，我們青少年應如何培養創新精神？(寫出兩點即可，2分)
12．[2024沈陽模擬改編]某校九年級(1)班開展以“感受科技創新”為主題的研討活動，請你參與活動并完成相關任務。(8分)
【生活需要創新】
第一小組的同學收集了同學們的創意作品，部分如下。
INCLUDEPICTURE"2024LNDF9NJ5.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\中考\\典中點遼寧中考道法\\2024LNDF9NJ5.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)除了上述作品外，你還有什么樣的創意作品？請用文字說明。(2分)
(2)材料體現了創新的目的是什么？(2分)
【創新推動發展】
第二小組的同學展示了我國科技創新的成果。
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(3)材料體現了我國怎樣的科技創新現狀？(2分)
(4)參與本次研討活動，同學們感受頗多。請談談你參與本次研討活動的感想。(2分)
答案
1．A　2.A　3.A　4.D　5.D　6.B
7．D　點撥：創新是引領發展的第一動力，①錯誤；經濟建設是我國現階段的中心工作，③錯誤。故選D。
8．C　9.A　10.D
11．(1)2019—2023年全國居民人均可支配收入逐年增加。(2分)
(2)中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，成為影響世界的重要力量。(2分)(答題路徑：中國經濟對世界經濟增長的貢獻→九上第一單元第一課→中國在世界經濟增長中發揮的作用)
(3)科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。(2分)(答題路徑：國際競爭→九上第一單元第二課→科技創新能力在國際競爭中的重要性)
(4)自主創新。(2分)(答題路徑：攀登世界科技高峰→九上第一單元第二課→攀登世界科技高峰的必由之路)
(5)示例：①努力學習科學文化知識，全面提升自身素質。②弘揚創新精神，勇于質疑，敢于向權威挑戰，培養創新思維。③積極參加科技創新實踐活動，參加科技小發明、小制作等。(兩點即可，2分)
12．(1)示例：用廢舊輪胎養花；用飲料瓶制作手工藝品。(2分)
(2)增進人類福祉，讓生活更美好。(2分)(答題路徑：創新→九上第一單元第二課→創新的目的)
(3)我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。(2分)(答題路徑：我國科技創新成果→九上第一單元第二課→我國科技創新現狀)
(4)示例：參與本次研討活動提高了我的觀察能力、想象力和動手能力；讓我認識到生活處處有創新，增強了創新意識、民族自豪感。(2分)

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