資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第1講 構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)
考點(diǎn) 常見題型 考試要求
細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片，繪制簡(jiǎn)單的生物圖 b
知道動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能 a
應(yīng)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象 c
細(xì)胞與生命活動(dòng) 知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 a
說明細(xì)胞的分裂及其意義 b
說明細(xì)胞的分化及其意義
組織、器官和系統(tǒng) 知道組織是如何形成的，說出動(dòng)、植物的主要組織 a
描述器官、系統(tǒng)的組成 a
一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
1．動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞
2．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu)是①__細(xì)胞核__、②__細(xì)胞膜__、③__細(xì)胞質(zhì)__，植物細(xì)胞通常還含有④__細(xì)胞壁__、⑤__葉綠體__、⑥__液泡__。
3．與植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和真菌細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有__細(xì)胞核__結(jié)構(gòu)，故細(xì)菌細(xì)胞屬于__原核__細(xì)胞，細(xì)菌屬于__原核__生物。真菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，沒有__葉綠體_。
4．各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的作用：
細(xì)胞壁 主要由纖維素組成，其作用主要是 保護(hù)和支持 細(xì)胞
細(xì)胞膜 控制 細(xì)胞與外界 進(jìn)行物質(zhì)交換
細(xì)胞質(zhì) 生命活動(dòng)的場(chǎng)所
細(xì)胞核 內(nèi)有遺傳物質(zhì)
葉綠體 內(nèi)含葉綠素，是植物進(jìn)行 光合作用 的場(chǎng)所
液泡 里面的液體叫 細(xì)胞液 (內(nèi)含有味道、氣味相關(guān)的各種物質(zhì))
5．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
(1)擦：用潔凈的紗布把載玻片蓋玻片擦拭干凈；
(2)滴：在干凈的載玻片中央滴一滴 清水 ；
(3)撕：用鑷子在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)表皮上撕取一層很薄的表皮，放在水滴中；
(4)展：把撕下的表皮放在水滴中 展平 ；
(5)蓋：用鑷子展平，蓋上蓋玻片；蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊接觸 水滴 ，鑷子夾著另一端，成45°角輕輕放下玻片，以避免產(chǎn)生 氣泡 ；
(6)染：為能觀察清楚，用稀釋的碘液或紅墨水進(jìn)行 染色 ；
(7)吸：用吸水紙從另一側(cè)吸，使染液浸潤到整個(gè)標(biāo)本。
6．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
(1)擦：用潔凈的紗布把載玻片蓋玻片擦拭干凈；
(2)滴：在載玻片的中央滴一滴 生理鹽水 ；
(3)刮：用消毒的牙簽在漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕地刮幾下；
(4)涂：把牙簽上刮下來的細(xì)胞涂在生理鹽水中；
(5)蓋：讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平，避免出現(xiàn) 氣泡 ；
(6)染：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴0.01%的 亞甲基藍(lán) 溶液；
(7)吸：在相對(duì)應(yīng)的一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。
7．繪制生物圖
要求各部分的比例要合理，大小、位置要適中，線條要均勻一致，用打點(diǎn)表示明暗和顏色的深淺，不能用鉛筆涂抹。
二、細(xì)胞與生命活動(dòng)
1．細(xì)胞__是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，已知除_病毒_之外的所有生物均由細(xì)胞組成。
2．細(xì)胞的分裂及其意義
(1)細(xì)胞分裂：一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后，分裂成__兩個(gè)__子細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂過程中，最顯著的特點(diǎn)是出現(xiàn)__染色體__，并且復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。
(2)細(xì)胞分裂的意義：①__使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)目增加；②__使多細(xì)胞生物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多__；③實(shí)現(xiàn)生物的繁殖。
3．細(xì)胞生長：剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的組成物質(zhì)，不斷__長大__的過程。
4．細(xì)胞的分化及其意義
(1)細(xì)胞分化：有些子細(xì)胞發(fā)生變化，形成具有不同__形態(tài)__和__功能__的細(xì)胞的過程。
(2)細(xì)胞分化的意義：經(jīng)過細(xì)胞的分化，多細(xì)胞生物形成不同__功能__的細(xì)胞和組織。組織進(jìn)一步構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成生物體(如植物)；或由器官構(gòu)成系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成生物體(如動(dòng)物)。
5．生物體成長：一個(gè)受精卵就是經(jīng)過細(xì)胞的 分裂、分化、生長 ，最終長成一個(gè)生物體。
三、組織、器官和系統(tǒng)
1．組織：__形態(tài)__相似、__結(jié)構(gòu)__和__功能__相同的細(xì)胞所形成的細(xì)胞群。
2．人體四種基本組織的主要特征、主要分布位置和功能
分布位置 功能
上皮組織 覆蓋在體表或體內(nèi)管腔的內(nèi)表面 保護(hù)、吸收或分泌
肌肉組織 分布在心臟、腸、胃、血管壁等處 收縮、舒張、引起運(yùn)動(dòng)
神經(jīng)組織 腦、脊髓及周圍神經(jīng)中 接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織 廣泛 支持、連接、營養(yǎng)、保護(hù)等功能
3．植物的組織
分布位置 功能
保護(hù)組織 覆蓋在植物體的表面 保護(hù)功能
營養(yǎng)組織 葉肉細(xì)胞、果肉細(xì)胞、塊根、塊莖等 制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)
輸導(dǎo)組織 根、莖、葉脈等處的導(dǎo)管和篩管 輸送水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物
機(jī)械組織 根、莖、葉脈等處的木纖維和韌皮纖維 支持和保護(hù)功能
分生組織 根尖、莖尖、芽和形成層 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
4．器官：由多種__組織__構(gòu)成的，具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
5．系統(tǒng)：由多個(gè)__器官__構(gòu)成，能完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)。
6．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→__組織__→__器官__→植物體。
7．植物六大器官
8．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→__組織__→__器官__→__系統(tǒng)__→動(dòng)物體。
9．動(dòng)物八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、__循環(huán)系統(tǒng)__、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。
考點(diǎn)1：臨時(shí)裝片的制作
【例題】
1．小科通過微信公眾號(hào)“勝哥課程”掌握了臨時(shí)裝片的制作步驟，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．在a中用潔凈的吸水紙擦拭載玻片
B．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，b中應(yīng)當(dāng)?shù)渭忧逅?br/>C．c步驟中，應(yīng)當(dāng)撕下一塊較薄的洋蔥外表皮細(xì)胞
D．為了觀察更加明顯，在e步驟之后應(yīng)當(dāng)使用碘液進(jìn)行染色
【答案】D
【解析】【分析】掌握臨時(shí)裝片的制作方法是解題的關(guān)鍵。圖中，a是擦、b是滴、c是取材、d是展或涂、e是蓋。
【解答】A．在準(zhǔn)備制作臨時(shí)裝片時(shí)，使用潔凈的紗布擦拭載玻片，可以確保載玻片的清潔；吸水紙的作用是輔助染色，A錯(cuò)誤。
B．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，通常滴加的是生理鹽水而非清水，以確保細(xì)胞的正常狀態(tài)，B錯(cuò)誤。
C．步驟c中，撕下的是洋蔥的透明內(nèi)表皮細(xì)胞而非外表皮，C錯(cuò)誤。
D．為了更清晰的觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，在e蓋上蓋玻片后需要進(jìn)行染色，D正確。
故答案為：D。
◆變式訓(xùn)練
2．小科觀看了微信公眾號(hào)“勝哥課程”中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻《制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察》后,思考了下列問題:
(1)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) 。
A B C D
(2)給臨時(shí)裝片中的細(xì)胞染色，下列操作正確的是 。
A.滴在①處,將裝片左端略提起 B.滴在①處,吸水紙放置在④處
C.滴在①處,吸水紙放置在③處 D.滴在①③處,將裝片左右晃動(dòng)
(3)染色后,小科按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:
①從B→D需要把裝片向_________ (填“左”或“右”)移。
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_________。(填結(jié)構(gòu)名稱)
③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_________。
(4)小科買了顯微鏡按視頻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞，于是非常激動(dòng)地將顯微鏡推到小鬧面前讓她觀看，結(jié)果小鬧發(fā)現(xiàn)視野很暗，要想讓小鬧看物像更清晰，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
【答案】(1)A (2)C (3)左; 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋; 細(xì)胞核 (4) 調(diào)節(jié)反光鏡或重新對(duì)光
【解析】 【分析】(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟,為為便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表:擦→滴→撕→展→蓋→染。蓋蓋玻片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后再輕輕地蓋上,這樣做能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡,對(duì)照?qǐng)D片A圖正確，A符合題意
(2)顯微鏡換上高倍鏡后視野變模糊,視野變暗、放大。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引, 重復(fù)2～3次,結(jié)合圖片, C符合題意。
(3)①從B→D需要把裝片向左移,因?yàn)槲锵裨谝曇暗淖筮?物像移動(dòng)方向和玻片移動(dòng)方向正好相反,要將它移到視野中央,要把玻片往左移。
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
(4)用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對(duì)光。對(duì)好光之后，就不能再移動(dòng)顯微鏡，如果移動(dòng)顯微鏡，射入的光線就會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致看不清物像。所以要重新調(diào)節(jié)反光鏡的角度，重新對(duì)光。
故答案為: (1)A (2)C (3)左; 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋; 細(xì)胞核 (4) 調(diào)節(jié)反光鏡或重新對(duì)光 。
考點(diǎn)2：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【例題】
3． 依據(jù)圖中①~③，下列敘述正確的是（　　）
A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA
C．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
D．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；組織；結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。
【解答】①蝴蝶屬于昆蟲，是有性生殖，蝴蝶由受精卵發(fā)育而來；②屬于種子植物，用種子繁殖后代。 ③蘑菇屬于真菌，孢子生殖，因此蘑菇發(fā)育的起點(diǎn)是孢子不是受精卵，A錯(cuò)誤。 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息的載體是 DNA。 因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA，B正確。植物的基本組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。 動(dòng)物的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。 圖示生物②是植物，因此沒有上皮組織，C錯(cuò)誤。 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；圖示生物①是動(dòng)物，②是植物，因此它們的結(jié)構(gòu)層次不同，D錯(cuò)誤。
◆變式訓(xùn)練
4．金秋十月，甘蔗豐收。甘蔗是制糖的主要原料，糖廠榨完蔗糖，會(huì)剩下很多的甘蔗渣，將甘蔗渣加工成紙漿后，倒入模具就變成了紙盒。這樣做成的紙盒最大優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，用完之后，放在土里六個(gè)月就能自然降解，對(duì)環(huán)境十分友好。
（1）甲、乙兩圖中，可能是甘蔗細(xì)胞的是　 　（填“甲”或“乙”）。
（2）甘蔗的莖能夠直立，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中　 　（填字母）的保護(hù)和支持作用有關(guān)。葉細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是　 　（填名稱）。
（3）與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比，甘蔗沒有　 　。
【答案】（1）乙
（2）E；葉綠體
（3）系統(tǒng)
【知識(shí)點(diǎn)】觀察細(xì)胞；器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】圖中A細(xì)胞核、B葉綠體、C液泡、D細(xì)胞質(zhì)、E細(xì)胞壁、F細(xì)胞膜。
【解答】（1）乙圖有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞圖，甘蔗屬于植物，因此，可能是甘蔗細(xì)胞的是乙。
（2）甘蔗的莖能夠直立，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中E細(xì)胞壁的保護(hù)和支持作用有關(guān)。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，因此，葉細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是B葉綠體。
（3）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，故甘蔗的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)。
考點(diǎn)3：動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次
【例題】
5．請(qǐng)根據(jù)①揚(yáng)子鱷、②青蛙、③鯽魚、④大熊貓四種動(dòng)物的特點(diǎn)，回答下列問題：
（1）鯽魚具有高度適應(yīng)水生生活的特征：其身體呈流線型，用　 　呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向。
（2）能在陸地上生活和繁衍，已經(jīng)成為真正的陸生動(dòng)物的是　 　。
（3）它們?cè)谶M(jìn)化上按從低等到高等的順序排列是　 　(填序號(hào))。
【答案】（1）鰓
（2）揚(yáng)子鱷、大熊貓
（3）③②①④
【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次；常見的脊椎動(dòng)物
【解析】【分析】揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，鯽魚屬于魚類，大熊貓屬于哺乳動(dòng)物。
【解答】（1）鯽魚屬于魚類，具有適應(yīng)水生生活的特征，容易身體呈紡錘形，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向；
（2）揚(yáng)子鱷屬于爬行類，大熊貓屬于哺乳類，二者的生殖不需要水，能在陸地上生活和繁衍，因此屬于真正的陸生動(dòng)物。
（3）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類。故所給生物在進(jìn)化上從低等到高等的排列順序是：③鯽魚②青蛙①揚(yáng)子鱷④大熊貓。
故答案為：（1）鰓；側(cè)線；（2）揚(yáng)子鱷、大熊貓；（3）③②①④。
◆變式訓(xùn)練
6．（1）如圖中，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成　 　。人的手不撞了桌子，感到痛，低頭一看皮膚破裂，據(jù)此判斷已經(jīng)傷到了皮膚的　 　（填皮膚的結(jié)構(gòu)）。
（2）如圖所示是植物的部分結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)屬于 　 　（填層次結(jié)構(gòu)）。
【答案】（1）受精卵；真皮
（2）器官
【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
圖中：A細(xì)胞（受精卵）、B細(xì)胞群、C組織、D器官、E系統(tǒng)。
【解答】（1）多細(xì)胞生物的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，人是由一個(gè)A受精卵發(fā)育來的。人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮，表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構(gòu)成，真皮位于表皮的下方，由結(jié)締組織構(gòu)成。表皮沒有血管，真皮里面有豐富的毛細(xì)血管和感覺神經(jīng)末梢，所以人的手不撞了桌子，感到痛，低頭一看皮膚破裂，有血滲出，說明傷及到了皮膚的真皮。
（2）如圖所示是植物葉的部分結(jié)構(gòu)，表皮屬于保護(hù)組織，葉肉屬于營養(yǎng)組織，葉脈屬于輸導(dǎo)組織，故此結(jié)構(gòu)屬于器官。
考點(diǎn)4：細(xì)胞的分裂與分化
【例題】
7．下列表示細(xì)胞分裂的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖及其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂前的細(xì)胞稱母細(xì)胞，分裂后形成的新細(xì)胞稱子細(xì)胞。通常包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩步。
【解答】A、一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞，屬于細(xì)胞的分裂；故A正確；
B、細(xì)胞變大，屬于細(xì)胞的生長；故B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變，屬于細(xì)胞分化；故C錯(cuò)誤；
D、酵母菌的出芽生殖；故D錯(cuò)誤；
故答案為：A。
◆變式訓(xùn)練
8． 2018年5月，我國重大科研項(xiàng)目“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)沒備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的（　　）
A．分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】干細(xì)胞是一類具有多向分化潛能和自我復(fù)制能力的原始的未分化細(xì)胞，是形成哺乳類動(dòng)物的各組織器官的原始細(xì)胞。干細(xì)胞是自我復(fù)制還是分化功能細(xì)胞，主要由于細(xì)胞本身的狀態(tài)和微環(huán)境因素所決定。
【解答】干細(xì)胞能轉(zhuǎn)化為其他種類的細(xì)胞，細(xì)胞類型發(fā)生了改變，是體現(xiàn)了其分化能力；
故答案為：B。
9． 一般情況下，人們常食用番薯、蓮藕、金針菜、西紅柿、綠豆等，其實(shí)人們是在吃這些植物的不同器官。這些植物與其器官相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是 (　　)
①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子
A．①②④⑤⑥ B．②①③⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．②①③⑥⑤
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成的，其中根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽供植株利用，通過莖運(yùn)到葉，在葉里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸、合成有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官，花開放之后經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，可見花、果實(shí)和種子與生殖有關(guān)系，屬于生殖器官。
【解答】番薯：食用部分是根，因此對(duì)應(yīng)①根。
蓮藕：食用部分是莖，因此對(duì)應(yīng)②莖。
金針菜：食用部分是花，因此對(duì)應(yīng)④花。
西紅柿：食用部分是果實(shí)，因此對(duì)應(yīng)⑤果實(shí)。
綠豆：食用部分是種子，因此對(duì)應(yīng)⑥種子。
根據(jù)上述分析，正確的是①②④⑤⑥。
故答案為：A。
10．松材線蟲病是危害松屬植物的一種毀滅性流行病，可給松樹“注射”一種激活劑進(jìn)行防治，注藥方法如圖。要使藥劑能輸送至松樹全身，則應(yīng)注射到（　　）
A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織 D．分生組織
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能，解答即可
【解答】A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，A不符合題意；
B、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，所以防治松材線蟲主要措施是給松樹“注射”，則應(yīng)注射到輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管，B正確。
C、機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織。細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化。因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織。如葉脈中的木纖維和韌皮纖維，C不符合題意；
D、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，D不符合題意；
故選：B。
11． 2017年4月22日，貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)和天宮二號(hào)完成第一次交會(huì)對(duì)接，隨后將進(jìn)行推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加，為天宮二號(hào)“加油”。伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5 株開花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是（　　）
A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂，分化、發(fā)育而來的
B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體
D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞的分裂、生長與分化；組織；結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】植物體與動(dòng)物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。
【解答】番茄屬于種子植物，進(jìn)行有性生殖，發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，由一個(gè)受精卵分裂、分化、發(fā)育而來，A不符合題意。番茄屬于植物，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞的細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，B不符合題意。 番茄屬于植物，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，C不符合題意。番茄屬于植物，植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。上皮組織屬于動(dòng)物的組織，D符合題意。
12． 動(dòng)物或人體的器官往往（　　）
A．具有四種基本組織，但以某種組織為主
B．只由一種基本組織構(gòu)成
C．由四種以上的基本組織構(gòu)成
D．由兩三種基本組織構(gòu)成
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】器官是由不同的組織結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．據(jù)此作答題．
【解答】動(dòng)物或人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有一定的功能。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。這幾種組織在構(gòu)成器官的時(shí)候往往是以某一種組織為主，如心臟這個(gè)器官能不停的跳動(dòng)，心臟的腔能不停的收縮和舒張，說明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，其次心臟內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，因此還有結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。可見A符合題意。
故答案為：A。
13． 番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的（　　）
①輸導(dǎo)組織 ②分生組織·
③營養(yǎng)組織 ④保護(hù)組織
A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。據(jù)此答題。
【解答】番茄果實(shí)的果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織。
14． 貫穿于植物體的根、莖、葉等器官的組織是（　　）
A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織 D．保護(hù)組織
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，各具有不同的功能。
【解答】綠色開花植物由六大器官組成，維管束貫穿于全身，使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。 根內(nèi)的導(dǎo)管、莖內(nèi)的導(dǎo)管、葉脈的導(dǎo)管、葉片的導(dǎo)管是相通的，因此根吸收的水分才能由根運(yùn)輸?shù)饺~、花、果實(shí)和種子。種子的種臍就是維管束進(jìn)入種子的痕跡，吃蕓豆時(shí)去掉的兩側(cè)的筋就是維管束。故貫穿于植物體各個(gè)器官的組織是輸導(dǎo)組織。
15． 下列關(guān)于人體四種基本組織的功能的敘述中，正確的是（　　）
A．結(jié)締組織具有支持、保護(hù)、分泌的功能
B．上皮組織主要具有保護(hù)、分泌和營養(yǎng)的功能
C．肌肉組織具有營養(yǎng)、收縮、舒張的功能
D．神經(jīng)組織能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能
【解答】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，其中神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。
故答案為：D。
16．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官
C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成
D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】組織；器官和系統(tǒng)；結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【解答】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，B錯(cuò)誤。胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織。胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物。整個(gè)胃布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，C正確。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統(tǒng)這一層次，D錯(cuò)誤。
17．下列關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)層次判斷正確的是（　　）
A．熱水燙過的番茄表面撕下的一層“皮”屬于上皮組織
B．獼猴桃富含有多種維生素，獼猴桃果實(shí)屬于營養(yǎng)器官
C．被子植物的根與哺乳動(dòng)物的心臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次
D．人的肺與血液同屬于結(jié)締組織
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說；器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【解答】A、熱水燙過的番茄表面撕下的一層“皮”屬于保護(hù)組織。A錯(cuò)誤。
B、獼猴桃富含有多種維生素，獼猴桃果實(shí)屬于生殖器官。B錯(cuò)誤。
C、被子植物的根與哺乳動(dòng)物的心臟都是器官，所以屬于同一結(jié)構(gòu)層次。C正確。
D、人的肺屬于器官，血液同屬于結(jié)締組織。D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
18．金魚是一種常見的觀賞性魚類，品種繁多；金魚草是一種陸生綠色開花植物。下列關(guān)于金魚和金魚草的敘述中，正確的是（　　）
A．金魚有草種、文種、蛋種等不同品種，這是由于地理隔離造成的
B．它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
C．金魚草的花色彩鮮艷、香味獨(dú)特，這是對(duì)昆蟲傳粉的適應(yīng)
D．金魚比金魚草多器官這一結(jié)構(gòu)層次
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】①綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
②植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等。
【解答】A：金魚有草種、文種、蛋種等不同品種，這是根據(jù)它們外貌的不同區(qū)分的，錯(cuò)誤。
B：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。金魚沒有葉綠體，錯(cuò)誤。
C：金魚草的花色彩鮮艷、香味獨(dú)特，這是對(duì)昆蟲傳粉的適應(yīng)，正確。
D：金魚比金魚草多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，錯(cuò)誤。
故選C。
19．科研人員研究發(fā)現(xiàn)，那些數(shù)月在太空中的航天員，其身體機(jī)能會(huì)變得如同80歲老人一樣虛弱。因此航天員在空間站用太空自行車等來鍛煉肌肉功能，下列人體四種組織中屬于肌肉組織的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，解答即可。
【解答】A是上皮組織，具有保護(hù)、分泌等作用；B是神經(jīng)組織，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮；C肌肉組織，具有收縮、舒張等功能；D是結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，C正確。
故答案為：C。
20．蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。
（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是　 　(填字母)。
（2）E與C相比，特有的器官是　 　。
（3）有根莖葉分化的植物有　 　(填字母)。
（4）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是　 　(用字母和箭頭表示)。
【答案】（1）ABD
（2）花和果實(shí)
（3）ACE
（4）D→B→A→C→E
【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】圖中的A是蕨，屬于蕨類植物；B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；D是海帶，屬于藻類植物；這三者都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。C銀杏屬于裸子植物，E薺菜屬于被子植物，它們都用種子繁殖后代。
【解答】(1)圖中的A是蕨，屬于蕨類植物；B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；D是海帶，屬于藻類植物；這三者都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。
（2）E屬于被子植物，C屬于裸子植物，被子植物與裸子植物相比，特有的器官是花和果實(shí)。
（3）A蕨類植物出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織；C裸子植物根莖葉發(fā)達(dá)，有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織；E被子植物的根、莖、葉中有導(dǎo)管和篩管，輸導(dǎo)組織更加發(fā)達(dá)。
（4）圖中的植物從低等到高等的順序是：D→B→A→C→E。
21．如圖所示，甲為人體的一種組織、乙為蠶豆的一種組織，請(qǐng)觀察并回答下列問題。
（1）請(qǐng)分別寫出甲的細(xì)胞中 A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱：
A　 　 ，B　 　，C　 　 ；其中控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是　 　.
（2）乙中細(xì)胞不同于甲中細(xì)胞的三個(gè)特有結(jié)構(gòu)是　 　、　 　、　 　。
（3）請(qǐng)?zhí)畛鲞@兩種組織的名稱：甲　 　；乙　 　.
（4）甲與乙所示組織的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是排列緊密，具有　 　功能。
【答案】（1）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；細(xì)胞核
（2）細(xì)胞壁；液泡；葉綠體
（3）上皮組織；保護(hù)組織
（4）保護(hù)
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；組織
【解析】【分析】一是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別，構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能；二是人體的基本組織與植物的主要組織有很大區(qū)別；二者的主要組織不能混淆，動(dòng)植物的組織各具有不同的生理功能．據(jù)此答題。
【解答】(1)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。(2)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體和液泡等。植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。(3)人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。植物的基本組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們各有一定的功能。(4)動(dòng)物的上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。植物體中的保護(hù)組織與動(dòng)物體的上皮組織在功能上是相似的，都具有保護(hù)作用。
22．圖表示人體組織的形成過程。請(qǐng)分析回答問題。
（1）圖中細(xì)胞的分裂過程可用序號(hào)　 　來表示；在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過　 　，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞　 　。
（2）④表示細(xì)胞的　 　 過程。人體內(nèi)的血液屬于圖中的　 　組織。由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫作　 　。
（3）某人長時(shí)間受到輻射，體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過程而不能發(fā)生④過程，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的　 　發(fā)生了變化，成為癌細(xì)胞。
【答案】（1）①②③；復(fù)制；相同
（2）分化；結(jié)締；器官
（3）遺傳物質(zhì)
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化；組織；器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。
（2）動(dòng)物細(xì)胞組織的結(jié)構(gòu)、功能與分布表格如下：
名稱 結(jié)構(gòu) 功能 分布
上皮組織 上皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 保護(hù)、分泌 體表和體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面
結(jié)締組織 細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) 連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等 分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等
肌肉組織 肌肉細(xì)胞 收縮、舒張 附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處
神經(jīng)組織 神經(jīng)細(xì)胞 產(chǎn)生、傳到興奮 腦和脊髓中的組織
【解答】（1）此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的，①②③表示細(xì)胞分裂的過程，細(xì)胞分裂時(shí)，最先分裂的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。
（2）受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多，這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織；人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護(hù)等功能。
（3）某人長時(shí)間受到輻射，體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①分裂過程而不能發(fā)生④分化過程，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，成為癌細(xì)胞。
23．研究人員在《細(xì)胞》雜志上發(fā)表論文稱，已利用小鼠干細(xì)胞培育出具有早期大腦、跳動(dòng)心臟和腸道等的小鼠胚胎模型。
（1）研究人員能利用小鼠干細(xì)胞培育出心臟、大腦和腸道等，說叨細(xì)胞具有　 　能力，其中心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，可用圖中的　 　（選填“a”或“b”）農(nóng)示。
（2）小鼠的心臟屬于結(jié)構(gòu)層次中的　 　。與植物相比，小鼠特有的結(jié)構(gòu)層次是　 　。
【答案】（1）分化；b
（2）器官；系統(tǒng)
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化；結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
（2）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
【解答】（1）從圖中可以看出，由胚胎干細(xì)胞經(jīng)過分化產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都不同，細(xì)胞分化形成不同的組織，再由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成心臟、大腦合腸道幾種器官。人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成如圖，心肌屬于肌肉組織，如圖中的b所示。
（2）心臟的表層分布有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，由此可知，心臟屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的器官；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。故小鼠特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
24．研究人員利用3D生物打印技術(shù)，成功用人體細(xì)胞制造出了心臟。這顆心臟大約兩厘米長，不僅有肌肉，還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu)，甚至能像真實(shí)的心臟一樣跳動(dòng)，為等待器官移植的患者帶來了希望。
（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，該3D打印心臟屬于　 　。
（2）制造心臟的心肌細(xì)胞來自多能干細(xì)胞，下圖①過程是　 　，該過程中干細(xì)胞核中的　 　先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，再經(jīng)過過程②細(xì)胞的生長和　 　，形成心肌細(xì)胞。
【答案】（1）器官
（2）細(xì)胞分裂；染色體；細(xì)胞分化
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化；器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織。圖中①細(xì)胞分裂、②細(xì)胞分化。
【解答】（1）心臟主要由心肌構(gòu)成，能自動(dòng)的有節(jié)律的收縮和舒張，是循環(huán)系統(tǒng)的動(dòng)力器官。
（2）在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。3D打印心臟的心肌細(xì)胞來自多能干細(xì)胞，如圖①過程是細(xì)胞分裂，該過程中細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，生長后的細(xì)胞再經(jīng)過過程②細(xì)胞分化形成心肌細(xì)胞。
故答案為：（1）器官；（2）細(xì)胞分裂；染色體；細(xì)胞分化。
25．蒲公英是我國常見的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效，圖甲為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為蒲公英植株示意圖。
甲乙
（1）蒲公英屬于　 　植物（選填“被子”或“裸子”）。
（2）蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇、有機(jī)酸等，有利于健康的物質(zhì)主要存在于④　 　中（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（3）蒲公英細(xì)胞經(jīng)過分裂和　 　形成不同的組織。
（4）蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是　 　。
【答案】（1）被子
（2）液泡
（3）分化
（4）系統(tǒng)
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；組織；器官和系統(tǒng)；種子植物
【解析】【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁、②葉綠體、③細(xì)胞核、④液泡。
【解答】（1）蒲公英具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，屬于被子植物。
（2）液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，因此蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇、有機(jī)酸等有利于健康的物質(zhì)主要存在于④液泡中。
（3）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，因此蒲公英細(xì)胞通過分裂和分化形成不同的組織。保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，葉的表皮屬于保護(hù)組織。
（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此，蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
26．如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞　 　的過程，④表示細(xì)胞　 　的過程；
（2）人的大腦皮層主要由圖中的　 　組織構(gòu)成；
（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了　 　。
【答案】（1）分裂；分化
（2）神經(jīng)
（3）系統(tǒng)
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的分化形成組織。人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體體；植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。圖中①②③表示細(xì)胞分裂過程，④表示細(xì)胞分化過程。
【解答】（1）此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的，①②③表示細(xì)胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多，這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。
（2）人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，具有接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用。
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)。
27．歌曲《洋蔥》中有這樣一句歌詞：“如果你愿意一層一層一層地剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”。對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析。
（1）如圖甲所示，被“一層一層一層地剝開”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉，其結(jié)構(gòu)層次為　 　；洋蔥為傘狀花序，開白色小花，則洋蔥屬于　 　（填“被子”或“裸子”）植物。
（2）“你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，該物質(zhì)存在于圖乙洋蔥細(xì)胞內(nèi)的[　 　]　 　中。與動(dòng)物細(xì)胞比較，洋蔥細(xì)胞“棱角分明”是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)①具有　 　作用。
【答案】（1）器官；被子
（2）⑤；液泡；支持
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；器官和系統(tǒng)；種子植物
【解析】【分析】圖乙中，①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞質(zhì)、④是細(xì)胞核、⑤是液泡。
（1）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。
（2）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：
細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；
細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；
液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細(xì)胞液；
線粒體：存在于動(dòng)、植物細(xì)胞，呼吸作用的場(chǎng)所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量。
【解答】（1）由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一 起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)， 叫做器官。洋蔥的鱗片葉是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，具有一定的功能，屬于器官。由“洋蔥為傘狀花序，開白色小花”可知，洋蔥屬于被子植物。
（2）⑤是液泡，植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。洋蔥中含有“辣"眼睛的物質(zhì)，該物質(zhì)存在于圖乙洋蔥細(xì)胞內(nèi)的⑤液泡中。細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀， 具有保護(hù)和支持作用。因此，洋蔥細(xì)胞棱角分明'是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁具有支持作用。
28．臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后殘留在胎盤和臍帶中的血液。近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，臍帶血中含有大量的干細(xì)胞，為一些疑難雜癥的治療帶來了希望。如圖為臍帶血的部分應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問題。
（1）圖中，人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是　 　。
（2）圖中a過程表示細(xì)胞的　 　。
（3）將臍帶血干細(xì)胞移植到病人體內(nèi)后，干細(xì)胞會(huì)進(jìn)行　 　，產(chǎn)生新的肝臟細(xì)胞、骨骼細(xì)胞等，從而形成不同的　 　。
【答案】（1）細(xì)胞
（2）分裂
（3）分化；組織
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化；組織
【解析】【分析】圖中a表示細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分化形成組織。
【解答】（1）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因此，人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。
（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。圖中a過程使細(xì)胞數(shù)目變多，表示細(xì)胞的分裂。
（3）細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織。將臍帶血干細(xì)胞移植到病人體內(nèi)后，干細(xì)胞會(huì)進(jìn)行分化，產(chǎn)生新的肝臟細(xì)胞、骨骼細(xì)胞等，從而形成不同的組織。
29．（2023·寧波）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過程中，視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，通過操作可以達(dá)到相應(yīng)目的的是（　　）
A．針對(duì)現(xiàn)象甲，換成高倍物鏡，可使視野變明亮
B．針對(duì)現(xiàn)象乙，向左上方移動(dòng)裝片，可使右下角的物像位于視野中央
C．針對(duì)現(xiàn)象丙，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像清晰
D．針對(duì)現(xiàn)象丁，調(diào)用大光圈，可使黑圈消失
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】顯微鏡的調(diào)光結(jié)構(gòu)有兩個(gè)：反光鏡和遮光器，光線亮?xí)r用小光圈和平面鏡；光線暗時(shí)，用大光圈和凹面鏡；顯微鏡呈的是倒像，上下左右都相反；我們用粗準(zhǔn)焦螺旋在顯微鏡下找像；用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找清晰的像；
【解答】A. 針對(duì)現(xiàn)象甲，調(diào)節(jié)反光鏡到凹面鏡或者換用大光圈可以使視野變明亮，A錯(cuò)誤；
B.顯微鏡呈的是倒像，上下左右都相反，所以針對(duì)現(xiàn)象乙，向右下方移動(dòng)裝片，可使右下角的物像位于視野中央，B錯(cuò)誤；
C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使圖像變清晰，所以針對(duì)現(xiàn)象丙，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像清晰，C錯(cuò)誤；
D. 針對(duì)現(xiàn)象丁，可以重新蓋片或者重新制作裝片時(shí)黑眼圈消失，D錯(cuò)誤；
故答案為：C.
30．（2023·紹興）生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列屬于器官的是（　　）
A．熊貓 B．泌尿系統(tǒng)
C．胃 D．精子
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】高等動(dòng)物體的層次結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體；
【解答】A. 熊貓屬于個(gè)體，A錯(cuò)誤；
B.泌尿系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C.胃屬于器官，C正確；
D.精子屬于細(xì)胞，D錯(cuò)誤；
故答案為：C.
31．（2023·臺(tái)州）某同學(xué)制作了成熟葉肉細(xì)胞的模型，如圖所示。其中表示液泡結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】 除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．只有動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁。
【解答】圖中1為細(xì)胞壁，2為液泡。3為細(xì)胞核，4為葉綠體。
故答案為：B
32．（2023·臺(tái)州）大熊貓最愛吃竹子。從生物體結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓比竹子多了（　　）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】組織；器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】 生物體結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞，組織，器官，系統(tǒng)，個(gè)體。
【解答】在 生物體結(jié)構(gòu)中只有動(dòng)物具有系統(tǒng)，而植物卻沒有。
故答案為：D
33．（2022·舟山）如圖為蠶豆葉下長皮的顯微照片.其中保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的形態(tài)存在顯著差異，但具有基本相似的結(jié)構(gòu)，下列不屬于兩者共同具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．葉綠體
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】1.保衛(wèi)細(xì)胞：新月形的細(xì)胞，成對(duì)分布在植物葉氣孔周圍，控制進(jìn)出葉子的氣體和水分的量。 形成氣孔和水孔的一對(duì)細(xì)胞。雙子葉植物的保衛(wèi)細(xì)胞通常是腎形的細(xì)胞，但禾本科的氣孔則呈啞鈴形。氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，因?yàn)榧?xì)胞壁面對(duì)孔隙的一側(cè)(腹側(cè))比較厚，而外側(cè)(背側(cè))比較薄而有彈性，所以隨著細(xì)胞內(nèi)壓的變化，可進(jìn)行開閉運(yùn)動(dòng)。
2.表皮細(xì)胞，一般是指動(dòng)物與植物外層的細(xì)胞，它的主要作用是保護(hù)，同時(shí)還兼有其他功能，如分泌角質(zhì)層等。綠色植物的表皮還有氣孔，用于調(diào)節(jié)氣體進(jìn)出。
【解答】?jī)烧咧饕獏^(qū)別：
1.結(jié)構(gòu)上區(qū)別：保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體，表皮細(xì)胞無葉綠體。
2.生理上區(qū)別：保衛(wèi)細(xì)胞主要靠吸水 失水來控制氣孔開閉，表皮細(xì)胞主要起支持和保護(hù)葉片的作用。
故選D。
34．（2022·臺(tái)州）樟樹的莖能夠直立，與植物細(xì)胞中起支持作用的結(jié)構(gòu)有關(guān)。該結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．細(xì)胞璧
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】一般來說植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)可分為：細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核；
功能：
細(xì)胞壁：對(duì)細(xì)胞形態(tài)起固定、支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)等作用；
細(xì)胞膜：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道；
細(xì)胞質(zhì)：為細(xì)胞提供水分、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)；
細(xì)胞核：控制細(xì)胞的生長、繁殖等.
動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，一般無細(xì)胞壁，其他各部分結(jié)構(gòu)和作用和植物細(xì)胞類似。
【解答】細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞形態(tài)起固定、支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)等作用；故該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞璧。
故選D。
35．（2022·衢州）農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，素有吃粽子、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗。包粽子所用的粽葉是箬竹的葉子(如圖)，粽葉屬于植物結(jié)構(gòu)層次中的（　　）
A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官一植物體。
【解答】葉屬于植物結(jié)構(gòu)層次中的器官。
故選B。
36．（2022·溫州）2022年4月，我國科學(xué)家將二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物體細(xì)胞內(nèi)，實(shí)現(xiàn)這一變化的主要結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧反應(yīng)，最終產(chǎn)生二氧化碳和水或其他產(chǎn)物，同時(shí)把有機(jī)物中的能量釋放出來供生命活動(dòng)的需要的過程。
【解答】植物體細(xì)胞內(nèi)，將二氧化碳合成葡萄糖，是光合作用，實(shí)現(xiàn)這一變化的主要結(jié)構(gòu)是葉綠體。
故選A。
37．（2021·湖州）血液中各種細(xì)胞都來自于造血干細(xì)胞，如圖所示的過程是（　　）
A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞癌變
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細(xì)胞生長是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，但是細(xì)胞不能無限制的長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂； 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，根據(jù)細(xì)胞的分化、分裂、生長的概念對(duì)照?qǐng)D片分析解答。
【解答】細(xì)胞分化是指生物體生長發(fā)育過程中，其中大多數(shù)細(xì)胞發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。在基因和生長因子的指揮下，造血干細(xì)胞會(huì)在骨髓中發(fā)育成熟，并分化為人體所需的紅細(xì)胞、白細(xì)胞或血小板后擴(kuò)散到血液之中，因此如圖所示的過程是細(xì)胞分化，B符合題意。
故答案為：B
38．（2019·湖州）傘藻是海生的單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞長2~5厘米，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽”“柄”和“足”三部分，如圖所示。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．傘藻能長到2~5厘米，離不開細(xì)胞壁的支持作用
B．傘藻的葉綠體是制造有機(jī)物的場(chǎng)所
C．傘藻的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)
D．傘藻的“帽”“柄”和“足”是細(xì)胞分化的結(jié)果
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】傘藻是單細(xì)胞植物，細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔；細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
【解答】A、傘藻長到2-5厘米，是細(xì)胞壁支持的作用，故A正確，但不符合題意；
B、葉綠體能夠進(jìn)行光合作用，是傘藻的有機(jī)物制造場(chǎng)所，故B正確，但不符合題意；
C、細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，故C正確，但不符合題意；
D、傘藻是單細(xì)胞植物，不進(jìn)行細(xì)胞分化，故D錯(cuò)誤，但符合題意；
故選D。
39．（2024·浙江）某興趣小組設(shè)計(jì)的一款“高空修枝”工具的示意圖。使用時(shí)，一只手握緊桿子保持靜止，另一只手用F1的力緩慢拉繩子，帶動(dòng)滑輪組工作，在A點(diǎn)產(chǎn)生的拉力為F2，從而使修剪刀繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，其刀口對(duì)樹枝的力為F3。
請(qǐng)回答：
（1）該工具可用于剪下高處的枝葉。其中，葉屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的____（填字母）。
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官
【答案】（1）C
【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)；
【解析】【分析】（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物個(gè)體；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子屬于生殖器官；
【解答】 （1）葉在生物體結(jié)構(gòu)層次中屬于器官，故選：C。
40．（2023·金華）我國科研人員在鹿角中發(fā)現(xiàn)、鑒定并分離了一群具有強(qiáng)大骨再生潛能的干細(xì)胞。將此干細(xì)胞引入小鼠的頭部，-段時(shí)間后 在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的”骨骼”。該研究可能在人體骨骼修復(fù)方面具有應(yīng)用價(jià)值，甚至未來肢體再生也不是夢(mèng)。回答下列問題：
（1）干細(xì)胞會(huì)在小鼠頭蓋上逐漸形成形態(tài)和功能相近的細(xì)胞群，這一細(xì)胞群屬于_______(填結(jié)構(gòu)層次)；
（2）干細(xì)胞最終成功地在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的”骨骼”，此過程細(xì)胞經(jīng)歷了細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化，還有　 　。
【答案】（1）組織
（2）細(xì)胞生長
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化；組織
【解析】【分析】組織是指形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞群；
【解答】（1） 組織是指形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞群；干細(xì)胞會(huì)在小鼠頭蓋上逐漸形成形態(tài)和功能相近的細(xì)胞群，這一細(xì)胞群屬于組織；
（2）干細(xì)胞最終成功地在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的”骨骼”，此過程細(xì)胞經(jīng)歷了細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化，還有細(xì)胞生長；
故答案為：（1）組織（2）細(xì)胞生長
41．（2022·蕭山）請(qǐng)結(jié)合觀察動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡(配有目鏡10×；物鏡10×、40×)，若要在視野中先找到要觀察的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合是　 　。
（2）小楓在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖所示)，如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往　 　(選填“←”“↑”“→”或“↓”)方向移動(dòng)。
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的　 　。
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有所不同，圖中細(xì)胞最有可能是　 　細(xì)胞。
（5）造成動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因在于它們的細(xì)胞核中　 　上的基因不同。
【答案】（1）10×、10×
（2）←
（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（4）植物
（5）染色體
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】 本題考查的是顯微鏡的使用，根據(jù)顯微鏡的使用操作進(jìn)行分析。
【解答】 （1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。所以應(yīng)選擇的鏡頭組合是目鏡10×；物鏡10×。
（2）顯微鏡下所成的像是倒像，如要把圖中的物像移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往←方向移動(dòng)
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（4）圖中細(xì)胞有大液泡、細(xì)胞壁和葉綠體，因此圖中最有可能是植物細(xì)胞。
（5）造成動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因在于它們細(xì)胞核中染色體上的基因不同。
42．（2022·湖州）有一天，小華看見媽媽在腌制蘿卜條，其過程是：將洗凈的蘿卜切成條，放在盛有少量涼開水的玻璃罐里，撒上一些食鹽，一段時(shí)間后，就制成了清脆可口的腌蘿卜條。小華發(fā)現(xiàn)玻璃罐里的蘿卜條變小了，水卻變多了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小華作出假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)求證。
（1）假設(shè)：　 　
（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟：在兩片載玻片上分別滴加0.9％和2％的氯化鈉溶液，刮取口腔上皮細(xì)胞并涂抹在溶液中，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，隔一段時(shí)間后再次觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1和圖2所示：
通過查閱資料獲知，植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞置于較高濃度的溶液中，也會(huì)出現(xiàn)類似圖2的現(xiàn)象。上述事實(shí)支持了小華所作出的假設(shè)。
思考：
①小華在低倍鏡的視野中觀察到某上皮細(xì)胞位于視野的右上方，若要在高倍鏡下繼續(xù)觀察該細(xì)胞，必須在載物臺(tái)上將臨時(shí)裝片向　 　移動(dòng)。
②根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小華明白了平時(shí)做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為什么要用0.9％的氯化鈉溶液，并將它稱之為生理鹽水的原因，這是因?yàn)?.9％的氯化鈉溶液能使口腔上皮細(xì)胞　 　。
③根據(jù)上述探究，你認(rèn)為在給植物施肥時(shí)，應(yīng)注意什么？　 　
【答案】（1）蘿卜條在較高濃度的外界溶液中會(huì)失水變小
（2）右上方；使細(xì)胞維持正常的形態(tài)；不能一次施肥過多
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】1.根據(jù)科學(xué)探究過程的八個(gè)要素：①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計(jì)劃④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評(píng)價(jià)⑧表達(dá)與交流。
2.植物細(xì)胞吸水和失水的條件：當(dāng)外界濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，當(dāng)外界濃度低于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞吸水。
3.根據(jù)顯微鏡的使用分析解答。
【解答】(1)根據(jù)題干分析， 要研究蘿卜條變小了，水卻變多了的原因，故假設(shè)：蘿卜條在較高濃度的外界溶液中會(huì)失水變小。
(2)①在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)。
②0.9％的氯化鈉溶液能使口腔上皮細(xì)胞使細(xì)胞維持正常的形態(tài)，故叫做生理鹽水。
③根據(jù)上述探究，施肥過多會(huì)導(dǎo)致土壤溶液濃度大于細(xì)胞溶液濃度，細(xì)胞會(huì)失水，故可知，在給植物施肥時(shí)能一次施肥過多。
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第1講 構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)
考點(diǎn) 常見題型 考試要求
細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片，繪制簡(jiǎn)單的生物圖 b
知道動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能 a
應(yīng)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象 c
細(xì)胞與生命活動(dòng) 知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 a
說明細(xì)胞的分裂及其意義 b
說明細(xì)胞的分化及其意義
組織、器官和系統(tǒng) 知道組織是如何形成的，說出動(dòng)、植物的主要組織 a
描述器官、系統(tǒng)的組成 a
一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
1．動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞
2．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu)是① 、② 、③ ，植物細(xì)胞通常還含有④ 、⑤ 、⑥ 。
3．與植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和真菌細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有 結(jié)構(gòu)，故細(xì)菌細(xì)胞屬于 細(xì)胞，細(xì)菌屬于 生物。真菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，沒有 。
4．各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的作用：
細(xì)胞壁 主要由纖維素組成，其作用主要是 細(xì)胞
細(xì)胞膜 控制 進(jìn)行物質(zhì)交換
細(xì)胞質(zhì) 生命活動(dòng)的場(chǎng)所
細(xì)胞核 內(nèi)有遺傳物質(zhì)
葉綠體 內(nèi)含葉綠素，是植物進(jìn)行 的場(chǎng)所
液泡 里面的液體叫 (內(nèi)含有味道、氣味相關(guān)的各種物質(zhì))
5．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
(1)擦：用潔凈的紗布把載玻片蓋玻片擦拭干凈；
(2)滴：在干凈的載玻片中央滴一滴 ；
(3)撕：用鑷子在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)表皮上撕取一層很薄的表皮，放在水滴中；
(4)展：把撕下的表皮放在水滴中 ；
(5)蓋：用鑷子展平，蓋上蓋玻片；蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊接觸 ，鑷子夾著另一端，成45°角輕輕放下玻片，以避免產(chǎn)生 ；
(6)染：為能觀察清楚，用稀釋的碘液或紅墨水進(jìn)行 ；
(7)吸：用吸水紙從另一側(cè)吸，使染液浸潤到整個(gè)標(biāo)本。
6．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
(1)擦：用潔凈的紗布把載玻片蓋玻片擦拭干凈；
(2)滴：在載玻片的中央滴一滴 ；
(3)刮：用消毒的牙簽在漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕地刮幾下；
(4)涂：把牙簽上刮下來的細(xì)胞涂在生理鹽水中；
(5)蓋：讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平，避免出現(xiàn) ；
(6)染：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴0.01%的 溶液；
(7)吸：在相對(duì)應(yīng)的一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。
7．繪制生物圖
要求各部分的比例要合理，大小、位置要適中，線條要均勻一致，用打點(diǎn)表示明暗和顏色的深淺，不能用鉛筆涂抹。
二、細(xì)胞與生命活動(dòng)
1． 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，已知除 之外的所有生物均由細(xì)胞組成。
2．細(xì)胞的分裂及其意義
(1)細(xì)胞分裂：一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后，分裂成 子細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂過程中，最顯著的特點(diǎn)是出現(xiàn) ，并且復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。
(2)細(xì)胞分裂的意義：① ；② ；
③實(shí)現(xiàn)生物的繁殖。
3．細(xì)胞生長：剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的組成物質(zhì)，不斷 的過程。
4．細(xì)胞的分化及其意義
(1)細(xì)胞分化：有些子細(xì)胞發(fā)生變化，形成具有不同 和 的細(xì)胞的過程。
(2)細(xì)胞分化的意義：經(jīng)過細(xì)胞的分化，多細(xì)胞生物形成不同 的細(xì)胞和組織。組織進(jìn)一步構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成生物體(如植物)；或由器官構(gòu)成系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成生物體(如動(dòng)物)。
5．生物體成長：一個(gè)受精卵就是經(jīng)過細(xì)胞的 ，最終長成一個(gè)生物體。
三、組織、器官和系統(tǒng)
1．組織： 相似、 和 相同的細(xì)胞所形成的細(xì)胞群。
2．人體四種基本組織的主要特征、主要分布位置和功能
分布位置 功能
上皮組織 覆蓋在體表或體內(nèi)管腔的內(nèi)表面 保護(hù)、吸收或分泌
肌肉組織 分布在心臟、腸、胃、血管壁等處 收縮、舒張、引起運(yùn)動(dòng)
神經(jīng)組織 腦、脊髓及周圍神經(jīng)中 接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織 廣泛 支持、連接、營養(yǎng)、保護(hù)等功能
3．植物的組織
分布位置 功能
保護(hù)組織 覆蓋在植物體的表面 保護(hù)功能
營養(yǎng)組織 葉肉細(xì)胞、果肉細(xì)胞、塊根、塊莖等 制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)
輸導(dǎo)組織 根、莖、葉脈等處的導(dǎo)管和篩管 輸送水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物
機(jī)械組織 根、莖、葉脈等處的木纖維和韌皮纖維 支持和保護(hù)功能
分生組織 根尖、莖尖、芽和形成層 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
4．器官：由多種 構(gòu)成的，具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
5．系統(tǒng)：由多個(gè) 構(gòu)成，能完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)。
6．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→ → →植物體。
7．植物六大器官
8．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→ → → →動(dòng)物體。
9．動(dòng)物八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、 、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。
考點(diǎn)1：臨時(shí)裝片的制作
【例題】
1．小科通過微信公眾號(hào)“勝哥課程”掌握了臨時(shí)裝片的制作步驟，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．在a中用潔凈的吸水紙擦拭載玻片
B．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，b中應(yīng)當(dāng)?shù)渭忧逅?br/>C．c步驟中，應(yīng)當(dāng)撕下一塊較薄的洋蔥外表皮細(xì)胞
D．為了觀察更加明顯，在e步驟之后應(yīng)當(dāng)使用碘液進(jìn)行染色
◆變式訓(xùn)練
2．小科觀看了微信公眾號(hào)“勝哥課程”中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻《制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察》后,思考了下列問題:
(1)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) 。
A B C D
(2)給臨時(shí)裝片中的細(xì)胞染色，下列操作正確的是 。
A.滴在①處,將裝片左端略提起 B.滴在①處,吸水紙放置在④處
C.滴在①處,吸水紙放置在③處 D.滴在①③處,將裝片左右晃動(dòng)
(3)染色后,小科按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:
①從B→D需要把裝片向_________ (填“左”或“右”)移。
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_________。(填結(jié)構(gòu)名稱)
③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_________。
(4)小科買了顯微鏡按視頻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞，于是非常激動(dòng)地將顯微鏡推到小鬧面前讓她觀看，結(jié)果小鬧發(fā)現(xiàn)視野很暗，要想讓小鬧看物像更清晰，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
考點(diǎn)2：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【例題】
3． 依據(jù)圖中①~③，下列敘述正確的是（　　）
A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA
C．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
D．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
◆變式訓(xùn)練
4．金秋十月，甘蔗豐收。甘蔗是制糖的主要原料，糖廠榨完蔗糖，會(huì)剩下很多的甘蔗渣，將甘蔗渣加工成紙漿后，倒入模具就變成了紙盒。這樣做成的紙盒最大優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，用完之后，放在土里六個(gè)月就能自然降解，對(duì)環(huán)境十分友好。
（1）甲、乙兩圖中，可能是甘蔗細(xì)胞的是　 　（填“甲”或“乙”）。
（2）甘蔗的莖能夠直立，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中　 　（填字母）的保護(hù)和支持作用有關(guān)。葉細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是　 　（填名稱）。
（3）與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比，甘蔗沒有　 　。
考點(diǎn)3：動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次
【例題】
5．請(qǐng)根據(jù)①揚(yáng)子鱷、②青蛙、③鯽魚、④大熊貓四種動(dòng)物的特點(diǎn)，回答下列問題：
（1）鯽魚具有高度適應(yīng)水生生活的特征：其身體呈流線型，用　 　呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向。
（2）能在陸地上生活和繁衍，已經(jīng)成為真正的陸生動(dòng)物的是　 　。
（3）它們?cè)谶M(jìn)化上按從低等到高等的順序排列是　 　(填序號(hào))。
◆變式訓(xùn)練
6．（1）如圖中，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成　 　。人的手不撞了桌子，感到痛，低頭一看皮膚破裂，據(jù)此判斷已經(jīng)傷到了皮膚的　 　（填皮膚的結(jié)構(gòu)）。
（2）如圖所示是植物的部分結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)屬于 　 　（填層次結(jié)構(gòu)）。
考點(diǎn)4：細(xì)胞的分裂與分化
【例題】
7．下列表示細(xì)胞分裂的是（　　）
A． B．
C． D．
◆變式訓(xùn)練
8． 2018年5月，我國重大科研項(xiàng)目“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)沒備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的（　　）
A．分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力
9． 一般情況下，人們常食用番薯、蓮藕、金針菜、西紅柿、綠豆等，其實(shí)人們是在吃這些植物的不同器官。這些植物與其器官相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是 (　　)
①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子
A．①②④⑤⑥ B．②①③⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．②①③⑥⑤
10．松材線蟲病是危害松屬植物的一種毀滅性流行病，可給松樹“注射”一種激活劑進(jìn)行防治，注藥方法如圖。要使藥劑能輸送至松樹全身，則應(yīng)注射到（　　）
A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織 D．分生組織
11． 2017年4月22日，貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)和天宮二號(hào)完成第一次交會(huì)對(duì)接，隨后將進(jìn)行推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加，為天宮二號(hào)“加油”。伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5 株開花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是（　　）
A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂，分化、發(fā)育而來的
B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體
D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成
12． 動(dòng)物或人體的器官往往（　　）
A．具有四種基本組織，但以某種組織為主
B．只由一種基本組織構(gòu)成
C．由四種以上的基本組織構(gòu)成
D．由兩三種基本組織構(gòu)成
13． 番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的（　　）
①輸導(dǎo)組織 ②分生組織·
③營養(yǎng)組織 ④保護(hù)組織
A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③
14． 貫穿于植物體的根、莖、葉等器官的組織是（　　）
A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織 D．保護(hù)組織
15． 下列關(guān)于人體四種基本組織的功能的敘述中，正確的是（　　）
A．結(jié)締組織具有支持、保護(hù)、分泌的功能
B．上皮組織主要具有保護(hù)、分泌和營養(yǎng)的功能
C．肌肉組織具有營養(yǎng)、收縮、舒張的功能
D．神經(jīng)組織能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
16．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官
C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成
D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次
17．下列關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)層次判斷正確的是（　　）
A．熱水燙過的番茄表面撕下的一層“皮”屬于上皮組織
B．獼猴桃富含有多種維生素，獼猴桃果實(shí)屬于營養(yǎng)器官
C．被子植物的根與哺乳動(dòng)物的心臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次
D．人的肺與血液同屬于結(jié)締組織
18．金魚是一種常見的觀賞性魚類，品種繁多；金魚草是一種陸生綠色開花植物。下列關(guān)于金魚和金魚草的敘述中，正確的是（　　）
A．金魚有草種、文種、蛋種等不同品種，這是由于地理隔離造成的
B．它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
C．金魚草的花色彩鮮艷、香味獨(dú)特，這是對(duì)昆蟲傳粉的適應(yīng)
D．金魚比金魚草多器官這一結(jié)構(gòu)層次
19．科研人員研究發(fā)現(xiàn)，那些數(shù)月在太空中的航天員，其身體機(jī)能會(huì)變得如同80歲老人一樣虛弱。因此航天員在空間站用太空自行車等來鍛煉肌肉功能，下列人體四種組織中屬于肌肉組織的是（　　）
A． B．
C． D．
20．蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。
（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是　 　(填字母)。
（2）E與C相比，特有的器官是　 　。
（3）有根莖葉分化的植物有　 　(填字母)。
（4）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是　 　(用字母和箭頭表示)。
21．如圖所示，甲為人體的一種組織、乙為蠶豆的一種組織，請(qǐng)觀察并回答下列問題。
（1）請(qǐng)分別寫出甲的細(xì)胞中 A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱：
A　 　 ，B　 　，C　 　 ；其中控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是　 　.
（2）乙中細(xì)胞不同于甲中細(xì)胞的三個(gè)特有結(jié)構(gòu)是　 　、　 　、　 　。
（3）請(qǐng)?zhí)畛鲞@兩種組織的名稱：甲　 　；乙　 　.
（4）甲與乙所示組織的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是排列緊密，具有　 　功能。
22．圖表示人體組織的形成過程。請(qǐng)分析回答問題。
（1）圖中細(xì)胞的分裂過程可用序號(hào)　 　來表示；在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過　 　，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞　 　。
（2）④表示細(xì)胞的　 　 過程。人體內(nèi)的血液屬于圖中的　 　組織。由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫作　 　。
（3）某人長時(shí)間受到輻射，體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過程而不能發(fā)生④過程，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的　 　發(fā)生了變化，成為癌細(xì)胞。
23．研究人員在《細(xì)胞》雜志上發(fā)表論文稱，已利用小鼠干細(xì)胞培育出具有早期大腦、跳動(dòng)心臟和腸道等的小鼠胚胎模型。
（1）研究人員能利用小鼠干細(xì)胞培育出心臟、大腦和腸道等，說叨細(xì)胞具有　 　能力，其中心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，可用圖中的　 　（選填“a”或“b”）農(nóng)示。
（2）小鼠的心臟屬于結(jié)構(gòu)層次中的　 　。與植物相比，小鼠特有的結(jié)構(gòu)層次是　 　。
24．研究人員利用3D生物打印技術(shù)，成功用人體細(xì)胞制造出了心臟。這顆心臟大約兩厘米長，不僅有肌肉，還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu)，甚至能像真實(shí)的心臟一樣跳動(dòng)，為等待器官移植的患者帶來了希望。
（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，該3D打印心臟屬于　 　。
（2）制造心臟的心肌細(xì)胞來自多能干細(xì)胞，下圖①過程是　 　，該過程中干細(xì)胞核中的　 　先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，再經(jīng)過過程②細(xì)胞的生長和　 　，形成心肌細(xì)胞。
25．蒲公英是我國常見的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效，圖甲為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為蒲公英植株示意圖。
甲乙
（1）蒲公英屬于　 　植物（選填“被子”或“裸子”）。
（2）蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇、有機(jī)酸等，有利于健康的物質(zhì)主要存在于④　 　中（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（3）蒲公英細(xì)胞經(jīng)過分裂和　 　形成不同的組織。
（4）蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是　 　。
26．如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞　 　的過程，④表示細(xì)胞　 　的過程；
（2）人的大腦皮層主要由圖中的　 　組織構(gòu)成；
（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了　 　。
27．歌曲《洋蔥》中有這樣一句歌詞：“如果你愿意一層一層一層地剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”。對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析。
（1）如圖甲所示，被“一層一層一層地剝開”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉，其結(jié)構(gòu)層次為　 　；洋蔥為傘狀花序，開白色小花，則洋蔥屬于　 　（填“被子”或“裸子”）植物。
（2）“你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，該物質(zhì)存在于圖乙洋蔥細(xì)胞內(nèi)的[　 　]　 　中。與動(dòng)物細(xì)胞比較，洋蔥細(xì)胞“棱角分明”是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)①具有　 　作用。
28．臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后殘留在胎盤和臍帶中的血液。近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，臍帶血中含有大量的干細(xì)胞，為一些疑難雜癥的治療帶來了希望。如圖為臍帶血的部分應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問題。
（1）圖中，人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是　 　。
（2）圖中a過程表示細(xì)胞的　 　。
（3）將臍帶血干細(xì)胞移植到病人體內(nèi)后，干細(xì)胞會(huì)進(jìn)行　 　，產(chǎn)生新的肝臟細(xì)胞、骨骼細(xì)胞等，從而形成不同的　 　。
29．（2023·寧波）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過程中，視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，通過操作可以達(dá)到相應(yīng)目的的是（　　）
A．針對(duì)現(xiàn)象甲，換成高倍物鏡，可使視野變明亮
B．針對(duì)現(xiàn)象乙，向左上方移動(dòng)裝片，可使右下角的物像位于視野中央
C．針對(duì)現(xiàn)象丙，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像清晰
D．針對(duì)現(xiàn)象丁，調(diào)用大光圈，可使黑圈消失
30．（2023·紹興）生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列屬于器官的是（　　）
A．熊貓 B．泌尿系統(tǒng)
C．胃 D．精子
31．（2023·臺(tái)州）某同學(xué)制作了成熟葉肉細(xì)胞的模型，如圖所示。其中表示液泡結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
32．（2023·臺(tái)州）大熊貓最愛吃竹子。從生物體結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓比竹子多了（　　）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
33．（2022·舟山）如圖為蠶豆葉下長皮的顯微照片.其中保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的形態(tài)存在顯著差異，但具有基本相似的結(jié)構(gòu)，下列不屬于兩者共同具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．葉綠體
34．（2022·臺(tái)州）樟樹的莖能夠直立，與植物細(xì)胞中起支持作用的結(jié)構(gòu)有關(guān)。該結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．細(xì)胞璧
35．（2022·衢州）農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，素有吃粽子、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗。包粽子所用的粽葉是箬竹的葉子(如圖)，粽葉屬于植物結(jié)構(gòu)層次中的（　　）
A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞
36．（2022·溫州）2022年4月，我國科學(xué)家將二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物體細(xì)胞內(nèi)，實(shí)現(xiàn)這一變化的主要結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁
37．（2021·湖州）血液中各種細(xì)胞都來自于造血干細(xì)胞，如圖所示的過程是（　　）
A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞癌變
38．（2019·湖州）傘藻是海生的單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞長2~5厘米，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽”“柄”和“足”三部分，如圖所示。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．傘藻能長到2~5厘米，離不開細(xì)胞壁的支持作用
B．傘藻的葉綠體是制造有機(jī)物的場(chǎng)所
C．傘藻的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)
D．傘藻的“帽”“柄”和“足”是細(xì)胞分化的結(jié)果
39．（2024·浙江）某興趣小組設(shè)計(jì)的一款“高空修枝”工具的示意圖。使用時(shí)，一只手握緊桿子保持靜止，另一只手用F1的力緩慢拉繩子，帶動(dòng)滑輪組工作，在A點(diǎn)產(chǎn)生的拉力為F2，從而使修剪刀繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，其刀口對(duì)樹枝的力為F3。
請(qǐng)回答：
（1）該工具可用于剪下高處的枝葉。其中，葉屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的____（填字母）。
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官
40．（2023·金華）我國科研人員在鹿角中發(fā)現(xiàn)、鑒定并分離了一群具有強(qiáng)大骨再生潛能的干細(xì)胞。將此干細(xì)胞引入小鼠的頭部，-段時(shí)間后 在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的”骨骼”。該研究可能在人體骨骼修復(fù)方面具有應(yīng)用價(jià)值，甚至未來肢體再生也不是夢(mèng)。回答下列問題：
（1）干細(xì)胞會(huì)在小鼠頭蓋上逐漸形成形態(tài)和功能相近的細(xì)胞群，這一細(xì)胞群屬于_______(填結(jié)構(gòu)層次)；
（2）干細(xì)胞最終成功地在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的”骨骼”，此過程細(xì)胞經(jīng)歷了細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化，還有　 　。
41．（2022·蕭山）請(qǐng)結(jié)合觀察動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡(配有目鏡10×；物鏡10×、40×)，若要在視野中先找到要觀察的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合是　 　。
（2）小楓在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖所示)，如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往　 　(選填“←”“↑”“→”或“↓”)方向移動(dòng)。
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的　 　。
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有所不同，圖中細(xì)胞最有可能是　 　細(xì)胞。
（5）造成動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因在于它們的細(xì)胞核中　 　上的基因不同。
42．（2022·湖州）有一天，小華看見媽媽在腌制蘿卜條，其過程是：將洗凈的蘿卜切成條，放在盛有少量涼開水的玻璃罐里，撒上一些食鹽，一段時(shí)間后，就制成了清脆可口的腌蘿卜條。小華發(fā)現(xiàn)玻璃罐里的蘿卜條變小了，水卻變多了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小華作出假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)求證。
（1）假設(shè)：　 　
（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟：在兩片載玻片上分別滴加0.9％和2％的氯化鈉溶液，刮取口腔上皮細(xì)胞并涂抹在溶液中，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，隔一段時(shí)間后再次觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1和圖2所示：
通過查閱資料獲知，植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞置于較高濃度的溶液中，也會(huì)出現(xiàn)類似圖2的現(xiàn)象。上述事實(shí)支持了小華所作出的假設(shè)。
思考：
①小華在低倍鏡的視野中觀察到某上皮細(xì)胞位于視野的右上方，若要在高倍鏡下繼續(xù)觀察該細(xì)胞，必須在載物臺(tái)上將臨時(shí)裝片向　 　移動(dòng)。
②根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小華明白了平時(shí)做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為什么要用0.9％的氯化鈉溶液，并將它稱之為生理鹽水的原因，這是因?yàn)?.9％的氯化鈉溶液能使口腔上皮細(xì)胞　 　。
③根據(jù)上述探究，你認(rèn)為在給植物施肥時(shí)，應(yīng)注意什么？　 　
第1講構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)答案
知識(shí)梳理
一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
2． ① 細(xì)胞核 ② 細(xì)胞膜 ③ 細(xì)胞質(zhì) ④ 細(xì)胞壁 ⑤ 葉綠體 ⑥ 液泡
3． 原核 原核 葉綠體 4．保護(hù)和支持 細(xì)胞與外界 光合作用 細(xì)胞液
5． (2) 清水 (4) 展平 (5) 水滴 氣泡 (6) 染色
6．(2) 生理鹽水 (5) 氣泡 (6) 亞甲基藍(lán)
二、細(xì)胞與生命活動(dòng)
1．細(xì)胞 病毒
2． (1) 兩個(gè) 染色體 (2) ① 使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)目增加 ②使多細(xì)胞生物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多
3． 長大 4．(1) 形態(tài) 功能 (2) 功能 5．分裂、分化、生長
三、組織、器官和系統(tǒng)
1．形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能 4．組織 5．器官 6．組織 器官
8．組織 器官 系統(tǒng) 9．循環(huán)系統(tǒng)
考點(diǎn)突破
1．D 2．(1)A (2)C (3)左; 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋; 細(xì)胞核 (4) 調(diào)節(jié)反光鏡或重新對(duì)光
3．B 4．（1）乙（2）E；葉綠體（3）系統(tǒng)
5．（1）鰓；側(cè)線；（2）揚(yáng)子鱷、大熊貓；（3）③②①④。
6．（1）受精卵；真皮（2）器官 7．A 8． B
夯實(shí)基礎(chǔ)
9．A 10．B 11．D 12．A 13．C 14．B 15．D 16．C 17．C 18．C 19．C
20．（1）ABD （2）花和果實(shí) （3）ACE （4）D→B→A→C→E
21．（1）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；細(xì)胞核 （2）細(xì)胞壁；液泡；葉綠體
（3）上皮組織；保護(hù)組織 （4）保護(hù)
22．（1）①②③；復(fù)制；相同 （2）分化；結(jié)締；器官 （3）遺傳物質(zhì)
23．（1）分化；b （2）器官；系統(tǒng)
24．（1）器官 （2）細(xì)胞分裂；染色體；細(xì)胞分化
25．（1）被子 （2）液泡 （3）分化 （4）系統(tǒng)
26．（1）分裂；分化 （2）神經(jīng) （3）系統(tǒng)
27．（1）器官；被子 （2）⑤；液泡；支持
28．（1）細(xì)胞 （2）分裂 （3）分化；組織
真題再現(xiàn)
29．C 30．C 31．B 32．D 33．D 34．D 35．B 36．A 37．B 38．D
39．（1）C 40．（1）組織（2）細(xì)胞生長
41．（1）10×、10× （2）← （3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （4）植物 （5）染色體
42．（1）蘿卜條在較高濃度的外界溶液中會(huì)失水變小
（2）右上方；使細(xì)胞維持正常的形態(tài)；不能一次施肥過多
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