資源簡介

2024-2025學年部編版歷史九年級上冊期末復習練習題（含答案）
選擇題
1. 2018年4月27日，國家主席習近平在武漢與到訪的印度總理莫迪舉行非正式會晤。莫迪表示，印中都是文明古國，兩國交流源遠流長。下列文明成就屬于古印度的是（　　）
A. 金字塔 B. 《漢謨拉比法典》
C. 《荷馬史詩》 D. 阿拉伯數字的發明
2. 《建筑與民主》一書中說：雅典人通常在半圓形的山坡上集會，確保每一個參與討論內政、外交問題的人，不僅能看到發言的人，也可以看到其他出席的人。這反映了雅典（　　）
A. 實行民主政治 B. 注重法制建設 C. 建筑水平高超 D. 文化繁榮昌盛
3. 下面三幅圖片所代表的宗教分別是（　　）
A. 基督教 佛教 伊斯蘭教 B. 道教 基督教 伊斯蘭教
C. 伊斯蘭教 基督教 道教 D. 佛教 基督教 伊斯蘭教
4. “歐洲從迷信的、自我約束的社會，慢慢演變出自由開放的心態“最符合這一表述的是（　　）
A. 歐洲文藝復興運動 B. 新航路開辟
C. 英國資產階級革命 D. 法國大革命
5. 新航路開辟后，世界出現了如圖所示現象。從圖中我們直接可以看出（　　）
A. 歐洲資本主義迅速發展 B. 世界各地的聯系加強
C. 人文主義思想開始誕生 D. 地圓學說被充分證實
6.“大海的深處……躺著被人遺忘了的，鎖著鐵鏈的人骸。在死沉沉的黑暗里，閃爍著不幸的奴隸的白骨。”造成16世紀初到19世紀末大西洋航線上累累白骨的最主要因素是（ ）
A.海盜的劫掠 B.“三角貿易” C.航海條件的惡劣 D.戰爭的災難
7.俄國人伊萬出生于1821年，在40歲那年，他由農奴變成了法律上的自由人。促使他身份發生改變的人是（ ）
A.查理一世 B.林肯 C.亞歷山大二世 D.路易十六
8.“人類的自我觀念在科學發展的沖擊下，受到兩次重大打擊。……第二次是生物學研究，把人類貶到‘我們都是動物界的子民’ ……”。把人類貶到“動物界子民”的相關理論成果是（ ）
A.萬有引力定律 B.生物進化論 C.啟蒙思想 D.相對論
9.有人將社會主義發展過程總結為：由空想到科學，由理論到實踐，由理想到現實幾個歷程。其中“由理想到現實”指的是（ ）
A.《共產黨宣言》發表 B.巴黎公社建立 C.十月革命勝利 D.新中國成立
10.近百年前，中國某位外交官曾憤慨地說：“偌大一省權利見奪于他國，這就是我們加入協約國參戰的報酬嗎？”與該外交官憤慨有關的這次國際會議應是（ ）
A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.雅爾塔會議 D.萬隆會議
11. 第二次世界大戰的轉折點是（ ）
A. 珍珠港事件 B. 斯大林格勒戰役 C. 諾曼底登陸戰 D. 雅爾塔會議
12. 下列關于第二次世界大戰表述正確的是（ ）
A.不同制度、不同意識形態的國家不可以聯合
B.第二次世界大戰是一場帝國主義的戰爭
C.二戰勝利的根本原因是世界人民的聯合
D.戰爭具有很大的破壞性，不能推動科技的發展
13.在研究歷史過程中，由于立場不同，對歷史事件的解釋往往也會產生差異。如果站在美洲土著人立場上對哥倫布和發現美洲新大陸進行評價，其觀點最有可能是（ ）
A.英雄，傳播歐洲文明 B.強盜，帶來深重災難
C.強盜,促進了資本主義發展 D.英雄，促進了文明的融合
14. 從1948年到1950年，歐洲共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。這一被時人稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”是（ ）
A. 門戶開放政策 B. 冷戰政策 C. 杜魯門主義 D. 馬歇爾計劃
15. 20世紀50-70年代，日本每年把財政預算的20%以上投入到教育領域，這說明“二戰”后日本經濟迅速發展的主要原因是 （ ）
A. 推行非軍事化政策 B. 重點發展鋼鐵、汽車、電器生產
C. 開發人力資源，培養高素質人才 D. 得到美國大力扶持
16．世界大戰給人類帶來力量巨大的災難。下面關于兩次世界大戰的史實，搭配不正確的是(　　)
A．薩拉熱窩事件——第一次世界大戰的導火線
B．日軍偷襲珍珠港——第二次世界大戰全面爆發
C．簽署《聯合國家宣言》——國際反法西斯聯盟建立
D．攻占柏林——第二次世界大戰的歐洲戰爭結束
17. 感天動地的世界反法西斯戰爭，把全世界正義的力量團結在一起，在最黑暗的歲月中堅守和平的希望。下列事件，按發生的先后順序排列，正確的是(　　)
①《聯合國家宣言》的簽署 ②蘇軍攻克柏林
③英美盟軍在諾曼底登陸 ④雅爾塔會議的召開
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③④②①
18. 學習歷史需要正確地區分史實與觀點并認識二者之間的關系。下列屬于歷史觀點的是(　　)
A．蘇聯在1936年通過新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”
B．凡爾賽體系確立了帝國主義在東亞、太平洋地區統治秩序
C．雅爾塔會議決定戰后成立聯合國 D．諾曼底登陸加速了德國法西斯的滅亡
19. 根據右邊資料卡片的信息可以推斷出它記錄的是(　　)
A．凡爾賽體系建立 B．國際反法西斯聯盟成立
C．聯合國成立 D．歐洲聯盟成立
20. 下側材料反映了20世紀90年代，美國(　　)
A．實施“科教興國”戰略 B．加大發展教育事業
C．實行“科技立國”政策 D．接受外來的經濟援助
21. 1689年通過的《權利法案》，為英國現代政治制度的形成打下重要基礎，這主要是因為該法案( )
A. 制約了國王的權力 B. 宣告國家獨立
C. 開啟了工業化進程 D. 確立了共和政體
22. 斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：“拿破侖在其所征服地區都貫徹法國革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典。”這段材料反映了拿破侖（ ）
A. 打擊了歐洲封建勢力 B. 把法國大革命推向高潮
C. 建立法蘭西第一帝國 D. 損害了資產階級的利益
23. 18世紀80年代后，英國工業品產量增長迅速，積累了大量資金，工業革命持續加速。推動工業革命“持續加速”的動力是（　　）
A. 畜力 B. 改良蒸汽機 C. 水力 D. 風力
24. “18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工廠主看來，推廣機器生產可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產生更大的利潤。”據此可知工廠主推廣機器生產的原因是（　　）
A. 煤炭資源缺乏 B. 勞動力較豐富
C. 海外市場廣闊 D. 追逐更大利潤
25. 某學習小組搜集到的資料有《共產黨宣言》、馬克思和恩格斯的畫像、巴黎公社等，這說明他們要探究的主題是
A. 近代社會主流思想的演變
B. 杰出人物的作用
C. 國際共產主義運動
D. 民族解放運動
二、非選擇題
26．思想是地球上最美麗的花朵，一個擁有偉大思想的民族，才能有不斷前進的動力。閱讀下列材料，回答問題：
【材料一】14-16世紀，許多藝術家、科學家和思想家發掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統，追求個性解放和思想自由，表現了人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚，這一思想文化運動被稱為“Renaissance”。
（1）據材料一回答“Renaissance”的中文名稱是什么？（其的核心思想是什么
【材料二】在18世紀的啟蒙運動中，一批知識界精英表現出對理性力量的最大信任。17世紀科學革命表明，宇宙間的秩序和可用數學加以證明的法則在自然界中起著作用。啟蒙思想家們則認為，用類似的法則和理性來審視人類社會也是可能的。……他們對現存制度，特別是對教會的抨擊是及其大膽的，他們為思想解放而斗爭。……啟蒙運動對歐洲大陸和北美產生了重要影響。
——【美】馬文·佩里《西方文明史》
（2）據材料二和所學知識，指出在“17世紀科學革命”中被稱為“現代科學之父”的是誰？舉例說明啟蒙運動對歐洲大陸和北美產生的重要影響。（3分）
【材料三】　19世紀中后期無產階級斗爭歷程示意圖
(3)根據所學知識回答，材料三中革命理論的創立者是誰？工業革命與工人運動有著怎樣的內在聯系？
【材料四】1917年11月8日，中國駐俄國的記者發回電文說：“廣義派聯合兵、工反抗政府，經新組之革命軍事會下令，凡政府命令非經該會核準，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站……現城內各機關盡歸革命黨掌握，民間尚無騷擾情事。”
(4)材料四反映的是哪國的哪一歷史事件？此事件的革命理論是什么？
(5)結合以上無產階級理論的產生以及革命斗爭的實踐，談談你的認識。
27.民主法治建設是一個漫長而艱辛的過程，很多國家為此做出了巨大的努力和貢獻。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。
——摘自英國某文獻
材料二：“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”“法律是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制定。”
——摘自法國某文獻
材料三：法國啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權分立”理論。孟德斯鳩這一思想對美國的1787年憲法制定者影響很大，通過法律規定，將三種權力分別交給三個不同的國家機關管轄，既保持各自的權限，又要相互制約保持平衡。
材料四：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰爭躍躍欲試，充滿期待，就像一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。
材料五：這次改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”
請回答：
⑴材料一和材料二的文獻的名稱分別是什么？材料二文獻的核心內容是什么
⑵依據材料三中所提到的“三權分立”原則，美國總統在行使權力時會受到哪些機構的制約？
⑶材料四、五中，兩國通過戰爭或改革分別廢除了什么制度？
⑷綜合以上材料，你認為國家在制定新的制度時要考慮哪些因素？
28. 某校初三年同學開展“經濟全球化”探究學習，請你參加以下活動。
【史源追溯】
材料一 全球化是在人類社會經濟發展的推動下，把分散割據的世界連成一個相互聯系的統一大市場的過程。……這個過程的初始階段，即16世紀前后“地理大發現”的時代。
──《全球化時代》
(1)請說出材料一“地理大發現”中做出貢獻的一位人物及事跡。
【論從史出】
材料二 戰后初期的西歐，經濟凋敝困難重重。到20世紀50年代初，西歐國家憑著原有的經濟基礎，得益于第三次科技革命的興起．借助馬歇爾計劃的援助，工業生產總體上已恢復到戰前水平。隨著經濟實力的不斷增強。西歐國家決心走聯合自強的道路。
（2）據材料二指出，二戰后西歐國家振興的原因是什么
【任務解決】
材料三 右圖漫畫反映了發達國家是經濟全球化最大的贏家，發展中國家可悲地扮演著輸家的角色。
（3）發展中國家如果不想成為經濟全球化中的輸家，應當如何應對？（至少兩個方面。）
(4)寫出你知道的一個當今世界國際或區域性經濟組織。
29.列表歸納：歷史知識結構示意圖能將歷史知識化繁為簡，是形象直觀地掌握歷史知識的好方法。
（1）根據相關知識完成下列工業（科技）革命結構示意圖：
① ② ③ ④ 。
（2）工業革命“震撼舊世界基礎”，引發工業革命的前提是什么？它引起了社會結構怎樣的重大變化？
（3）“工業革命不僅給人類帶來禮物，也帶來了災難”，請你說說災難的表現。從中談談工業革命對我國發展中國特色社會主義事業、構建社會主義和諧社會有何啟示？
答案
1-5DADAB 6-10BCBCA 11-15BCBDC 16-20BCDDB 21-25AABDC
26、⑴文藝復興 人文主義
（2）牛頓、法國大革命；美國獨立戰爭，
（3）馬克思，恩格斯 工業革命的進行使工人階級隊伍不斷壯大，國際工人運動興起。
（4）俄國的十月革命、馬克思主義（科學社會主義）　
（5）科學理論必須與實踐相結合；工人運動需要科學理論作指導；等等。
27、 （1）《權利法案》《人權宣言》人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯
（2）國會、最高法院
（3）黑人奴隸制度；封建農奴制
（4）、要符合本國的國情和民眾的利益；要有長遠和大局意識；要做到統籌發展等
28、（1）哥倫布發現美洲新大陸（或迪亞斯發現好望角或達伽馬到達印度或麥哲倫船隊完成環球航行）
（2）西歐國家憑著原有的經濟基礎，得益于第三次科技革命的興起，并借助馬歇爾計劃的援助。
（3）①順應經濟全球化，抓住機遇發展經濟；積極參與國際經濟合作與競爭，②大量引進資金、先進技術和管理經驗發展高新技術，促進經濟的高速發展③對于國際競爭潛在的風險又必須保持高度警惕，趨利避害，制定防范風險的有效政策，才能在全球化競爭中實現民族經濟的長期、穩定和持續發展。（言之有理，可酌情給分。）
（4）世界貿易組織或世界貨幣基金組織或世界銀行；或亞太經合組織或歐盟或北美自由貿易區
29、（1）珍妮紡紗機、蒸汽機、史蒂芬孫、蒸汽時代
（2）資本主義制度的確立（資產階級統治份確立） 社會分裂成兩大對立階級，出現資產階級和無產階級
（3）環境污染、資源浪費 科技是一把雙刃劍，發展經濟的同時要保護環境

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