資源簡(jiǎn)介

康縣 2024—2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平抽測(cè)卷
八年級(jí)道德與法治(60 分)
考生注意：本試卷滿分為 60 分，考試時(shí)間為 60 分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無(wú)效。
一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題 1 分，共 20 分)
1. 青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是
①到社區(qū)參加災(zāi)害防控宣傳 ②就垃圾分類問(wèn)題向環(huán)保部門提建議
③在景區(qū)的石壁上刻勵(lì)志語(yǔ) ④和同學(xué)們一起到敬老院看望老人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提 高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這說(shuō)明
①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程 ②每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 ④人們成長(zhǎng)的社會(huì)化過(guò)程都是相同的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
3. 課堂上老師展示了下面三個(gè)詞條，這些詞條所表達(dá)的共同主題是 詞條一：網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步
詞條二：網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力
詞條三：網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)
A. 網(wǎng)絡(luò)打破時(shí)空限制 B. 網(wǎng)絡(luò)讓生活變得豐富多彩
C. 網(wǎng)絡(luò)讓人們的情感更加豐富 D. 網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
4. 小張收到某中獎(jiǎng)鏈接，需要填寫身份證號(hào)和銀行卡號(hào)等信息，小張按要求填寫后，發(fā)現(xiàn)銀行卡里 被人轉(zhuǎn)走 4000 元，遂報(bào)警追回?fù)p失的錢財(cái)。這警示我們
A. 要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的警惕性，注意自我保護(hù)
B. 網(wǎng)絡(luò)處處有“陷阱 ”，我們應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) C. 網(wǎng)絡(luò)詐騙十分隱蔽，普通用戶無(wú)法防范 D. 要做到“信息節(jié)食 ”，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)
5. 蘭蘭從交警部門了解到，在電動(dòng)自行車、摩托車發(fā)生交通事故的傷亡人員中，絕大部分由于未佩 戴安全頭盔造成了顱腦損傷。針對(duì)不佩戴安全頭盔的行為，下列勸告語(yǔ)中可取的是
①遵守規(guī)則需他律， 自由被限真無(wú)趣 ②戴好頭盔保安全，平安規(guī)則記心間
③佩戴頭盔防傷害，安全出行遵規(guī)則 ④交通規(guī)則伴我行，遵法守法保平安
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6. 長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)以身高作為購(gòu)買兒童火車優(yōu)惠票的標(biāo)準(zhǔn)。考慮到現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)好長(zhǎng)得快，2023 年鐵路部門施行的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》對(duì)按照年齡或身高銷售兒童票的規(guī)定作了新的調(diào)整。這一調(diào)整 說(shuō)明
①社會(huì)規(guī)則需要他律和自律相結(jié)合 ②公民要自覺(jué)遵守規(guī)則，按照規(guī)則辦事
③完善規(guī)則是為了更加符合人民的利益 ④規(guī)則不是一成不變的，需要調(diào)整和完善
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 一名乘客乘坐地鐵時(shí)脫鞋躺在了座椅上，一人橫占了兩個(gè)位置。另一名乘客“默默 ”地把該“脫 鞋霸座 ”乘客的鞋踢出車廂，實(shí)現(xiàn)了“人鞋分離 ”。對(duì)此，下列說(shuō)法中，正確的是
①“脫鞋霸座 ”是不尊重他人的表現(xiàn) ②“脫鞋霸座 ”乘客缺乏誠(chéng)信意識(shí)
③踢鞋乘客的行為過(guò)激，不值得提倡 ④踢鞋出車廂是維護(hù)車廂文明的正義行為
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
8. “人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。 ”下列名言中，與此觀念相一致的是
①尺有所短，寸有所長(zhǎng) ②人而無(wú)禮，焉以為德
③三人行，必有我?guī)熝? ④不學(xué)禮，無(wú)以立
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
9.《中華人民共和國(guó)民法典》第七條規(guī)定：民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)， 恪守承諾。這表明
A. 大事講誠(chéng)信，小事可以不拘小節(jié) B. 誠(chéng)信是人人必須遵守的一項(xiàng)民法原則
C. 不講誠(chéng)信一定會(huì)受到法律的制裁 D. 我國(guó)的誠(chéng)信建設(shè)面臨很大的危機(jī)
10. 在道德與法治課上，老師展示了一份判決書的摘選內(nèi)容 (如下所示) 。下列對(duì)該判決書內(nèi)容解 讀正確的是
判決書(摘選) 依照……之規(guī)定， 判決如下： 被告人李某犯侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)罪， 判處有期徒刑三年 三個(gè)月，并處罰金人民幣一百二十萬(wàn)元。
A. 被告人李某的行為屬于刑事違法行為 B.侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)都屬于一般違法行為 C. 判決的依據(jù)是《中華人民共和國(guó)民法典》D. 李某的行為屬于行政違法行為
11. 父母承擔(dān)撫養(yǎng)子女的責(zé)任，老師承擔(dān)教書育人的責(zé)任，解放軍承擔(dān)保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。由此可見(jiàn)
A. 承擔(dān)責(zé)任只有代價(jià)，沒(méi)有回報(bào) B. 每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
C. 承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) D. 未成年人不需要承擔(dān)責(zé)任
12. 在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列屬于負(fù)責(zé)任的行為的是
①小德主動(dòng)向班主任老師承認(rèn)自己沒(méi)有認(rèn)真做值日的錯(cuò)誤
②小治每天都在日記中對(duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄并反思
③小法遵守與爸爸的約定，在家認(rèn)真做作業(yè)，沒(méi)玩網(wǎng)絡(luò)游戲
④小道上學(xué)遲到，為了不給班級(jí)扣分，謊稱自己是其他班的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 中學(xué)生小羅發(fā)現(xiàn)許多老年人不會(huì)使用智能手機(jī)，于是便和同學(xué)們利用周末時(shí)間，幫助老年人學(xué) 習(xí)使用智能手機(jī)。小羅和同學(xué)們的行為獲得了他人的稱贊。這告訴我們
A. 關(guān)愛(ài)他人需要付出更多的精力和時(shí)間
B. 關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖
C. 關(guān)愛(ài)他人是為了獲得他人的稱贊
D. 關(guān)愛(ài)他人可以獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
14. 某校舉辦公益活動(dòng)，學(xué)生可以報(bào)名參加愛(ài)心義賣、公益展演、垃圾分類、街頭清除小廣告等活 動(dòng)。學(xué)生參與公益活動(dòng)有利于
①重視他人評(píng)價(jià)，不斷完善自我 ②傳遞正能量，促進(jìn)自身全面發(fā)展
③逃避學(xué)習(xí)功課 ④贏得尊重和認(rèn)可，提升自身價(jià)值
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
15. “我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每當(dāng)大海在微笑，我 就是笑的旋渦。我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂(lè)。 ”這段歌詞反映了
①人民利益是國(guó)家利益的集中體現(xiàn)
②國(guó)家利益是每個(gè)人的具體利益之和
③國(guó)家好，大家才會(huì)好
④國(guó)家發(fā)展為個(gè)人成長(zhǎng)提供良好條件，個(gè)人要為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
16. 地圖代表一個(gè)國(guó)家的版圖。某市海關(guān)查獲 2.8 萬(wàn)余張“ 問(wèn)題地圖 ”——臺(tái)灣地區(qū)被標(biāo)注為一個(gè) “ 國(guó)家 ”、中印邊界標(biāo)注錯(cuò)誤等。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是
A. 地圖出現(xiàn)錯(cuò)誤只是小事，不一定關(guān)系國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土安全 B. “ 問(wèn)題地圖 ”涉嫌侵犯中國(guó)主權(quán)與領(lǐng)土完整，必須零容忍 C. 地圖是方便生活的工具，不是國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征 D. 只有政府工作人員才是維護(hù)國(guó)家安全的主角
17. 《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》將每年 4 月 15 日定為全民國(guó)家安全教育日。2024 年 4 月 15 日是我國(guó)第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日。圍繞總體國(guó)家安全觀和國(guó)家安全各領(lǐng)域，教育部門充分利用線上 線下資源，廣泛開(kāi)展多種形式的主題教育。黨和國(guó)家之所以如此重視國(guó)家安全，是因?yàn)?br/>①國(guó)家安全是人民幸福安康的前提
②我國(guó)的國(guó)家安全形勢(shì)處于嚴(yán)峻的局面
③維護(hù)國(guó)家安全是我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)
④國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土安全、發(fā)展利益，我們青少年應(yīng)該
①堅(jiān)持國(guó)家利益至上，及時(shí)舉報(bào)危害國(guó)家安全的行為
②增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力
③積極行使維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利
④加強(qiáng)國(guó)家安全教育，嚴(yán)厲懲處危害國(guó)家安全的行為
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
19. 某中學(xué)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)鄉(xiāng)村，將勞動(dòng)實(shí)踐課搬到田間地頭，通過(guò)觀察時(shí)令水果生長(zhǎng)、 體驗(yàn)小麥播種等方式，開(kāi)啟了“新農(nóng)人 ”研學(xué)之旅。該中學(xué)的做法有利于學(xué)生
A. 懂得勞動(dòng)最光榮，崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者
B. 掌握科學(xué)文化知識(shí)，考取自己理想的學(xué)校
C. 認(rèn)識(shí)體力勞動(dòng)艱辛，感受勞動(dòng)有高低貴賤之分
D. 培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，確保學(xué)生熟練掌握所有勞動(dòng)技能
20. “擼起袖子加油干 ”“幸福都是奮斗出來(lái)的 ”。這些話告訴我們的道理是
①要積極參與勞動(dòng)，尤其是參與腦力勞動(dòng)②勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉
③拼搏是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一條件 ④人世間的美好夢(mèng)想，需要通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
二、主題活動(dòng)(共 40 分)
21. 【做正確參與網(wǎng)絡(luò)生活的少年】 (8 分)
周末，小林想為辛苦的爸爸媽媽做一頓美食，于是便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)兩道美食的制作過(guò)程，邀請(qǐng)家人 一起去菜市場(chǎng)購(gòu)置必備食材調(diào)料，拍攝制作美食的過(guò)程。
小林在上網(wǎng)查找資料的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買 物品、休閑娛樂(lè)……同時(shí)，網(wǎng)上有些信息歪曲事實(shí)，有的信息純屬謠言，還有人利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙……
(1) 小林的經(jīng)歷說(shuō)明了什么 (4 分)
(2) 作為青少年，我們應(yīng)該如何做好“觸網(wǎng) ”保護(hù) (4 分)
22. 【做遵守社會(huì)規(guī)則的少年】 (10 分)
材料一 近年來(lái)，刷短視頻成為流行的娛樂(lè)方式。初中生小方也迷上了刷短視頻，還特別喜歡在公 共場(chǎng)所旁若無(wú)人地外放聲音刷短視頻，當(dāng)別人向他提出異議時(shí)，他說(shuō)： “關(guān)你什么事，我想放就放！ ”
材料二 中華民族素有禮儀之邦之稱。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。“守禮 ”是指遵守社會(huì) 和人際關(guān)系中的禮儀規(guī)范。
材料三 為增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，道德與法治老師在課堂上分析學(xué)生小馬的案例。
中學(xué)生小馬今年剛滿 16 歲，他的父母雙雙外出打工，爺爺奶奶平時(shí)對(duì)其疏于管教。他沉迷網(wǎng)絡(luò)， 整天“泡 ”在網(wǎng)吧。他曾參與打架斗毆，到超市“拿 ”飲料、零食，為此被公安機(jī)關(guān)行政拘留。但他 仍不思悔改，竟模仿電視節(jié)目情節(jié)，獨(dú)自一人深夜尾隨單身女性實(shí)施搶劫，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。最后法院以 搶劫罪判處小馬有期徒刑一年六個(gè)月，緩刑一年六個(gè)月，并處罰金人民幣4000 元。法庭上小馬放聲 大哭。
(1) 請(qǐng)你結(jié)合社會(huì)規(guī)則和自由的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析材料一中小方同學(xué)的言行。 (5 分)
(2) 請(qǐng)列舉兩條我們?cè)谛@生活中應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范。 (2分)
(3) 材料三中小馬的哪些行為屬于一般違法行為 哪些行為屬于犯罪行為 (3分)
23. 【做負(fù)責(zé)任的少年】 (9 分)
材料一 不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，責(zé)任伴隨我們的一生。道德與法治課堂上，為幫助學(xué)生， 明晰自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，老師制作了如下表格。
我所扮演的角色 我所承擔(dān)的責(zé)任
我是父母的子女 ①. _。
我是社會(huì)小公民 ②_ 。
材料二 你所在的班級(jí)打算利用周末到社區(qū)開(kāi)展消防知識(shí)公益宣傳活動(dòng)，班主任將組織本次活動(dòng)的 任務(wù)交給了你，你覺(jué)得接受這項(xiàng)任務(wù)要耗費(fèi)自已周末的學(xué)習(xí)時(shí)間，打算找理由推辭，但又不好意思拒絕 老師的要求，只能接受。
材料三 隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的、 自下而上的“微公益 ”慈善模式受到公眾的追捧。 顧名思義，“微公益 ”強(qiáng)調(diào)從微不足道的公益事情著手，集點(diǎn)滴之愛(ài)，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。作為 公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，“微公益 ”越來(lái)越引發(fā)大家關(guān)注。
班長(zhǎng)小南積極響應(yīng)號(hào)召，為貧困地區(qū)捐助課外讀物、學(xué)習(xí)用品等，與他們搭起了心靈溝通的橋梁。 由于小南在本次實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出色，班級(jí)決定頒給小南“有愛(ài)少年 ”獎(jiǎng)?wù)拢膭?lì)同學(xué)們積極服務(wù)和奉 獻(xiàn)社會(huì)。
(1) 結(jié)合自身實(shí)際，將材料一中的表格填寫完整。 (4 分)
(2) 對(duì)于材料二中班主任的安排，你雖然不愿意，但還是接受了，那么之后你應(yīng)該采取什么態(tài)度 (1 分)
(3) 材料三中的活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師邀請(qǐng)小南就“如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì) ”作總結(jié)發(fā)言，請(qǐng)你幫助小 南寫出發(fā)言要點(diǎn)。 (4 分)
24. 【做關(guān)心國(guó)家發(fā)展的少年】 (13 分)
材料一 “七一勛章 ”獲得者吳天一，一生扎根在高原醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。他不辭辛苦地收集資料，創(chuàng)造了 青藏鐵路建設(shè)大軍無(wú)一例因急性高原病而死亡的紀(jì)錄，投身抗震救災(zāi)，不顧風(fēng)險(xiǎn)參與實(shí)驗(yàn)，放棄更好的 選擇，珍惜榮譽(yù)，再立新功……
材料二 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng) 盛的前提。必須堅(jiān)定不移貫徹總體國(guó)家安全觀，把維護(hù)國(guó)家安全貫穿黨和國(guó)家工作各方面、全過(guò)程，確 保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。
材料三 因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步發(fā)展，辛勤的勞動(dòng)者，是世界上最偉大的人。小剛所在 的班級(jí)準(zhǔn)備組織一次服務(wù)性勞動(dòng)，并制作了如下勞動(dòng)計(jì)劃。
勞動(dòng)計(jì)劃
去敬老院做義工 對(duì)敬老院內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃， 陪敬老院的爺爺奶奶聊天。
班級(jí)事務(wù)我盡責(zé) ①_ 。
社區(qū)服務(wù)我參與 ②_ 。
(1) 材料一中吳天一的事跡啟示我們應(yīng)如何正確處理國(guó)家利益和個(gè)人利益的關(guān)系 (4 分)
(2)學(xué)生小凱認(rèn)為“落實(shí)總體國(guó)家安全觀都是國(guó)家的事情，與我們中學(xué)生沒(méi)有任何關(guān)系 ”。請(qǐng)你 評(píng)析小凱的觀點(diǎn)。 (5 分)
(3) 請(qǐng)你將材料三中的勞動(dòng)計(jì)劃補(bǔ)充完整。 (4 分)
八年級(jí)道德與法治參考答案 一、單項(xiàng)選擇題（每小題 1 分，共 20 分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A D D C D B A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D D B B A A D
二、主題活動(dòng)（共 40 分）
21.（1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。一方面，網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，如小林借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)美食制作、 結(jié)交朋友、查閱資料等；另一方面，網(wǎng)絡(luò)存在不良信息和詐騙等問(wèn)題，會(huì)給人們帶來(lái)危害。（4 分）
（2）①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②學(xué)會(huì)“信息節(jié)食 ”，不沉迷 于網(wǎng)絡(luò)。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息， 自覺(jué)抵制不良信息。④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意透露個(gè)人隱私信息， 不輕易相信陌生鏈接等。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）
22.（1）小方的言行是錯(cuò)誤的。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界， 自 由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法 律等社會(huì)規(guī)則的約束。小方在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人地外放聲音刷短視頻，影響了他人，違反了公共場(chǎng)所的 規(guī)則，侵犯了他人的權(quán)利。我們?cè)谛惺棺杂珊蜋?quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公 民的合法的自由和權(quán)利。（5 分）
（2）①見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。②同學(xué)之間友好相處，不打鬧。（每條 1 分，共 2 分）
（3）一般違法行為：參與打架斗毆，到超市“拿 ”飲料、零食。犯罪行為：模仿電視節(jié)目情節(jié)，獨(dú)自一 人深夜尾隨單身女性實(shí)施搶劫。（3 分）
23.（1）①孝敬父母，關(guān)心父母健康，幫父母做力所能及的家務(wù)等。②遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明 禮貌等。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
（2）既然接受了任務(wù)，就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，積極做好活動(dòng)的組織和宣傳工作，不敷衍、不抱怨。（1 分）
（3）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。②需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。③我們可 以在日常生活中從身邊小事做起，如幫助同學(xué)、關(guān)心社區(qū)老人等。④要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng) 敬業(yè)精神等。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）
24.（1）①無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。 ②為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③我們要始終把國(guó)家利益放在 首位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。④在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守道德 和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）
（2）小凱的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角。維護(hù)國(guó)家安全是 全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé)任。中學(xué)生雖然年齡小，但也可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó) 家安全貢獻(xiàn)自己的力量，如增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念， 自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全； 可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，如為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，積極建言 獻(xiàn)策等。（5 分）
（3） ①認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生，整理桌椅等。②參與社區(qū)垃圾分類宣傳，幫助社區(qū)清理小廣告等。（每點(diǎn) 2
分 ，共 4 分）

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