資源簡介 七年級新人教版上冊生物期末綜合學情檢測練習題一、選擇題(共60分)1.下列各種現象中,不屬于生命現象的是A.母雞下蛋 B.貓頭鷹捕食田鼠C.鐵皮生銹 D.蘋果樹開花2.制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,為了更好地了解植物細胞的結構,某校生物興趣小組制作了兩種植物細胞模型(如圖),下列敘述不正確的是( )A.圖1中黑色(外圈)代表的結構是細胞壁B.玫瑰花瓣中的色素可以在圖1藍色所代表的結構中找到C.不是所有植物細胞都具有圖1綠色所代表的結構D.圖2模型還需要補充的細胞結構是葉綠體3.制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中,下列操作錯誤的是( )A.撕取洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片中央的清水中B.蓋蓋玻片時,一側先接觸水滴,然后迅速放下C.用碘液染色時,在蓋玻片一側滴,另一側吸水紙吸引D.若觀察時細胞在視野的左上方,則需向左上方移動玻片4.如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細胞,下列有關說法錯誤的是( )A.據圖可知,刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的B.圖中口腔上皮細胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的C.視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞壁等結構D.視野中光線過強應調節反光鏡和光圈5.下列關于生物體結構的敘述中,錯誤的是( )A.所有的生物體都是由細胞構成的B.細胞是生物體結構和功能的基本單位C.細胞一般都很微小,要用顯微鏡才能看到D.口腔上皮細胞沒有液泡6.醫生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量。病人身體細胞中完成這一能量轉換作用的結構是( )A.細胞核 B.葉綠體 C.染色體 D.線粒體7.細胞的生活需要的有機物是( )①水②糖類③蛋白質④脂類⑤無機鹽A.②③④⑤ B.①⑤ C.①②⑤ D.②③④8.非洲刺毛鼠一旦被天敵咬住尾巴,會像壁虎那樣直接斷掉被咬的部位,過一段時間部位又會長出新的結構。此過程中細胞發生的變化不包括( )A.細胞分裂的準備期染色體進行復制B.細胞膜向內凹陷,縊裂為兩個細胞C.細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁D.新細胞與原細胞所含遺傳物質相同9.下圖為動、植物細胞分裂過程示意圖。下列說法錯誤的是( )A.圖甲和圖乙分別表示動物、植物細胞的分裂過程B.兩種細胞分裂的相同點是細胞核先一分為二C.兩種細胞長到一定程度后都可以再進行分裂D.正常情況下,生物細胞的分裂是受到細胞核的控制10.皮膚在人體表面起保護作用,當皮膚劃破時人會感到疼痛,有時會流血。以上現象說明皮膚中包含的組織有( )A.保護組織、分生組織、肌肉組織B.上皮組織、神經組織、分生組織C.上皮組織、神經組織、結締組織D.營養組織、神經組織、結締組織11.如圖表示人體的結構層次,相關說法不正確的是( )A.①表示細胞層次B.②表示組織層次C.人體比植物的結構層次多了系統D.各個系統相對獨立,沒有聯系12.“杜鵑花與鳥,怨艷兩何賒。疑是口中血,滴成枝上花。”下列關于詩中兩種生物的描述,錯誤的是 ( )A.都由受精卵發育而來 B.都能進行細胞分裂、分化C.杜鵑的花屬于生殖器官 D.具有相同的結構層次13.年輪是樹木由于周期性季節生長速度不同而形成的肉眼可辨的層層同心輪狀結構,是莖的形成層細胞不斷分裂分化的結果。因此,請你推測莖的形成層屬于( )A.營養組織 B.分生組織 C.保護組織 D.機械組織14.單細胞生物與人類關系密切,下列現象與單細胞生物有關的是( )A.作為魚餌 B.瘧原蟲危害人的健康C.藍細菌形成赤潮 D.以上三項都是15.同學們在載玻片上滴加了a、b、c三滴培養液,b、c中含草履蟲。在a中溶解若干食鹽顆粒后,將液滴連通(如下圖所示)。下列分析錯誤的是( )A.該實驗探究草履蟲對不利刺激的反應B.需要從草履蟲上層培養液吸取草履蟲C.草履蟲通過神經系統感知外界刺激D.一段時間后,b中多數草履蟲游向c16.喜馬拉雅山5000米以上的冰雪表面,常點綴著血紅色的斑點,這些斑點是由雪衣藻等藻類組成的。雪衣藻是一種單細胞藻類,下列有關敘述正確的是( )A.雪衣藻細胞含有可吸收光能的色素B.雪衣藻的根可以吸收營養物質C.雪衣藻的莖來運輸營養物質D.雪衣藻有葉的分化17.現存的每一種生物,都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式,下列敘述中正確的( )A.墻蘚的根既能固定植物,又能吸收水分B.卷柏具有根、莖、葉的分化,靠種子繁殖后代C.側柏、銀杏能產生種子,種子外有果皮包被D.桃樹具有發達的輸導組織,可以長距離運輸水、無機鹽和有機物,完全適應陸地環境18.綠色植物與人類關系密切,下列相關說法錯誤的是 ( )A.裙帶菜、紫菜等各種藻類可以食用B.許多苔蘚植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物C.滿江紅屬于蕨類植物,是一種優良的綠肥和飼料D.水杉、卷柏等裸子植物是很好的綠化樹種19.中國被譽為“裸子植物的故鄉”。以下屬于裸子植物的是( )①紫菜 ②貫眾 ③銀杏 ④蘋果 ⑤金錢松A.①②③ B.④⑤ C.③⑤ D.②③④20.有關下列幾種動物的敘述錯誤的是A.甲依靠扁平寬大的腹足運動B.乙體表有堅韌的外骨骼C.丁用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸D.乙、丙、丁屬于脊椎動物21.下列關于無脊椎動物特征的敘述,正確的是( )A.水螅體表有刺細胞,有口有肛門B.蛔蟲體表有角質層,消化器官發達C.渦蟲身體呈輻射對稱,背面有眼點D.蚯蚓有剛毛,可以輔助運動22.溴麝香草酚藍簡稱BTB,遇到二氧化碳后,BTB溶液會由藍色變成黃色。如圖是魚在水中呼吸的示意圖,以下有關說法錯誤的是( )A.若將藍色BTB溶液滴在④處,BTB溶液會變黃B.③能進行氣體交換,內含豐富的毛細血管C.呼吸過程中,魚的口和鰓蓋后緣同時張合D.魚離開水后,會因③無法充分展開而窒息23.在生物圈中,動物種類繁多,形態千差萬別,它們與人類生活密切相關。下列說法錯誤的是( )A.水蛭屬于環節動物,醫學上可以利用提取的蛭素,生產抗血栓的藥物B.螞蟻屬于昆蟲,體表有堅韌的外骨骼,數量過多會影響生物圈穩定C.鱷魚有鋒利的牙齒,能對人造成傷害,但其皮可以制成皮鞋等用品D.鼠類猖獗會對農業造成危害,有時還傳播疾病,我們可以用滅鼠藥對其全部殺滅24.某同學對從野生動物園看到的娃娃魚(大鯢)、眼鏡蛇、東北虎和朱鹮四種動物進行仔細觀察和記錄,下列記錄正確的是( )A.東北虎用肺呼吸,胎生、哺乳B.朱鶴肺和氣囊可進行氣體交換C.眼鏡蛇無四肢,皮膚輔助呼吸D.娃娃魚(大鯢)用鰭游泳,用鰓呼吸25.如圖為兩種哺乳動物牙齒的結構示意圖,下列相關敘述正確的是( )A.甲是肉食性動物,乙是植食性幼物B.甲乙的牙齒共同特點是都有門齒和犬齒C.④是犬齒,有利于磨碎食物,與其食性相適應D.牙齒的分化增強了攝食和消化能力26.為便于觀察和檢測微小的細菌和真菌,可以配制固體培養基進行培養,適宜條件下,細菌和真菌會迅速繁殖,形成肉眼可見的菌落,據圖分析下列說法正確的是( )A.圖甲為真菌菌落,圖乙為細菌菌落B.真菌菌落表面粗糙干燥C.圖中的培養基可以培養病毒D.配制的培養基需要高溫滅菌27.下圖是四種生物的細胞結構模式圖,相關敘述正確的是( )A.甲圖所示洋蔥鱗片葉內表皮細胞,有葉綠體,切洋蔥時刺激性氣味來自結構1液泡B.乙圖所示草履蟲,屬于單細胞動物,結構2是細胞核,內含遺傳物質C.丙圖所示酵母菌,結構3為細胞壁,屬于單細胞植物,可以用來蒸饅頭D.丁圖所示人口腔上皮細胞,染色后用普通光學顯微鏡可以清晰看到結構4線粒體28.下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( )A.細胞與外界的物質交換是通過細胞膜來完成的B.新鮮檸檬的汁液,主要來自細胞中的結構液泡C.植物細胞和動物細胞都含有的能量轉換器是線粒體D.細菌和草履蟲都是單細胞生物,都有成形的細胞核29.如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣根霉圖.并記錄如下,你認為有錯誤的一項是( )A.①內有大量孢子B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的C.根霉細胞也具有細胞膜、細胞質、細胞壁D.根霉不具有成形的細胞核30.下列有關細菌、真菌和病毒的敘述中,正確的是( )A.春天來了,在樹林中常常可以看到鮮艷的蘑菇,蘑菇是原核生物B.夏天溫度高,若不講究飲食衛生容易引發痢疾,痢疾桿菌屬于真菌C.很多傳染病都是由病毒引起的,我們可以利用電子顯微鏡觀察病毒的結構D.把食物放入冰箱冷凍不易變質,是因為溫度低,細菌的芽孢沒有抵抗能力二、填空題(每空1分,共11分)31.染色體是由 和 兩種物質組成的。在細胞分裂時,染色體會進行 ,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。32.蘭州市的市花是玫瑰花,組成玫瑰花的細胞中,遺傳物質主要儲存在 中,呼吸作用的主要場所是 。33. 是種子的主要部分,將發育成新的植物體,由 、 、 和子葉組成。34.魚類、鳥類、哺乳類的共同特點是:體內都有 ,屬于 動物。三、讀圖理解題(每空1分,共29分)35.(15分)下圖是某生物細胞結構示意圖,請據圖回答。(1)圖中所示的結構為 (填“動物”、“植物”)細胞,作出此判斷的依據是此細胞具有【 】 、【 】 和【 】 等結構。(2)結構【⑥】 能將水和二氧化碳等物質合成有機物,并把光能轉化為化學能貯存在其中;結構【①】 能將細胞內的有機物分解并釋放能量,供給細胞的各種生命活動利用。(3)細胞能夠有條不紊的進行各項生理活動,原因是結構【 】 控制作用。(4)結構【 】 比較堅韌,不易變形,具有支持、保護作用。(5)若將洋蔥蔥鱗片葉內表皮細胞的玻片標本放在顯微鏡下觀察,不能觀察到【 】 。36.(5分)蒲公英是我國常見的藥食兩用植物,有清熱解毒、消腫散結的功效。下圖表示蒲公英植物體的結構層次,請據圖回答下列問題:(1)A細胞通過a過程使細胞數目增多,則a過程為 。此過程中細胞核內的 復制后均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。(2)細胞經過b過程形成幾種不同形態的細胞群,則b過程為 。(3)C為蒲公英的花,一般是黃色,而我們喜歡吹的白色“小絨球”其實是蒲公英的種子,傳播到適宜的環境后,會萌發出新的蒲公英幼苗,因此花和種子屬于 器官。(4)請按照從微觀到宏觀的順序,寫出蒲公英植物體的結構層次: (用文字和箭頭表示)。37.(9分)家鴿是我們熟悉的一種鳥,請回答下列問題。(1)家鴿身體中最發達的肌肉是 ,該肌肉的作用是牽動兩翼完成飛行動作。(2)家鴿適于飛行,從外形看,它適于飛翔的特點是:身體呈 ;被覆 ,前肢變成 。(3)家鴿飛行過程中, 需要消耗大量的氧氣。它用[2] 呼吸,同時有[ ] 輔助呼吸,它的呼吸方式是 ,這種呼吸方式能保證充足的氧氣供應。(4)鳥類在維護生態平衡、保護自然界綠色植物方面有很大的作用,我們要大力保護鳥類。請你寫出一項保護它的措施: 。答案1-10 CDBCA DDCCC 11-20 DDBDC ADDCD 21-30 DCDAD DBDDC31.DNA;蛋白質;復制32.細胞核;線粒體33.胚;胚芽;胚軸;胚根34.脊柱;脊椎35.(1)植物;②;細胞壁;④;液泡;⑥;葉綠體(2)葉綠體;線粒體(3)⑤;細胞核(4)②;細胞壁(5)⑥;葉綠體36.(1)細胞分裂;染色體(2)細胞分化(3)生殖(4)細胞→組織→器官→植物體37.(1)胸肌(2)流線型;羽毛;翼(3)肺;3;氣囊;雙重呼吸(4)不毀鳥巢,不抓雛鳥 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫