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小學十大常用標點符號用法大全
一、句號（。）
①用于陳述句末尾
表示一個陳述事實的句子結束。例如：“地球是我們共同的家園。”“他今天心情很好。”
②用于語氣舒緩的祈使句末尾
當祈使句語氣比較溫和、舒緩時使用。例如：“請你把門關上。”“你先休息一下吧。”
③ 用于間接引語之后
當引用別人的話，不是直接引用原話，而是間接轉述時使用。例如：“他說他明天會來。”
二、逗號（，）
①分隔并列成分
在句子中，如果有多個并列的詞語、短語或句子，用逗號來分隔它們，讓句子結構更清晰。例如：“我喜歡紅色，藍色，綠色。”（并列詞語）；“她一邊唱歌，一邊跳舞。”（并列短語）；“春天來了，花兒開了，鳥兒叫了。”（并列句子）
②表示句子中的停頓
主語和謂語之間：當主語比較長或者需要強調謂語時，在主語和謂語之間用逗號隔開。比如：“那些努力學習的同學，都取得了好成績。”
動詞和賓語之間：如果賓語部分比較復雜，或者為了突出動作，在動詞和賓語之間用逗號。例如：“他看到了，那幅掛在墻上美麗的畫。”
狀語之后：表示時間、地點、條件、原因等狀語在句首時，后面一般用逗號與后面的句子成分隔開。例如：“在一個陽光明媚的早晨，我們踏上了旅程。”“因為下雨，我們取消了比賽。”
③用于復句內部分句之間
表示轉折、因果、假設等關系的復句，在各分句之間使用逗號。例如：“他雖然很努力，但是成績不太理想。”（轉折關系）；“因為他生病了，所以沒來上學。”（因果關系）；“如果明天下雨，我們就不去公園了。”（假設關系）
三、問號（？）
用于疑問句末尾
①一般疑問句：用于詢問事情是否屬實，句末語調上揚。例如：“你吃飯了嗎？”“他是你的老師嗎？”
②特指疑問句：針對句子中的某個成分提問，如對人、事物、時間、地點、原因等提問。例如：“你什么時候出發？”（問時間）、“他在做什么？”（問事情）
③選擇疑問句：提供兩個或多個選項讓人選擇回答，中間用逗號隔開選項，句末用問號。例如：“你喜歡跑步，還是游泳？”“今天是星期一，還是星期二？”
④ 反詰疑問句（反問句）：答案就在問句之中，即說話者實際上已有答案，用問句形式表達肯定或否定意思，以加強語氣。例如：“難道這不是你的錯嗎？”（意思是“這是你的錯”）、“她怎么會不知道這件事呢？”（意思是“她應該知道這件事”）
四、頓號（、）
①分隔并列詞語
詞語并列：用于并列的名詞、動詞、形容詞之間，這些詞語在句子中的地位是平等的。例如：“公園里有桃花、杏花、梨花，美麗極了。”（并列名詞）；“他喜歡跑步、跳繩、打球。”（并列動詞）；“她是一個聰明、善良、勇敢的女孩。”（并列形容詞）
②詞語重疊并列：當相同的詞語重疊并列使用時，用頓號隔開。例如：“他的生活過得平平、淡淡。”
③分隔序次語之后的停頓
當用漢字數字表示順序時，在數字后用頓號。例如：“一、要注意安全；二、要遵守紀律。”
④用于某些連詞前面
當并列的成分之間有連詞“和”“與”“及”“或”等時，在連詞前可以用頓號。不過，現在也有很多情況下會省略這個頓號。例如：“桌子上放著蘋果、香蕉和橘子。”
五、雙引號（“ ”）
①直接引用
用于引用別人的話語、文章中的語句、歌詞、詩句等內容。例如：“媽媽說：‘你要好好學習。’”“李白的詩‘天生我材必有用’激勵了無數人。”
②特定稱謂
表示對一些事物的特定稱呼，這些稱呼是獨一無二的或者在特定語境中有特殊含義。例如：“‘神舟十七號’成功發射。”“‘鋼鐵長城’用來形容我國的人民軍隊。”
③著重強調
對句子中的某個詞語、短語進行強調，讓讀者更加關注這部分內容。例如：“這種‘合作’并不是真正的合作。”
④特殊含義
詞語在句子中有特殊的、不同于字面的意思，包括反語、隱喻等。例如：“他這個‘聰明人’，卻辦了一件傻事。”（這里的“聰明人”是反語）
六、冒號（：）
①引出話語：用于提示語之后，引出人物所說的話。例如：老師說：“同學們，今天我們來學習新的課文。”
②引出列舉的內容：在句子中用于引出一系列的事物、情況或解釋說明的內容。例如：文具包括以下幾種：鉛筆、鋼筆、橡皮和筆記本。
③引出解釋說明：用于對前面的內容進行詳細的解釋。例如：人生有四大樂事：久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。
七、省略號（……）
①表示列舉的省略
當列舉的事物較多，不需要全部列出時，用省略號來表示省略部分內容。例如：“花園里有紅玫瑰、白玫瑰、黃玫瑰……各種顏色的玫瑰爭奇斗艷。”
②表示內容的省略
在引用別人的話、文章內容或敘述事情過程中，省略部分內容。例如：“他凝視著遠方，輕輕地說：‘我想起了過去……那些美好的回憶。’”
③表示說話斷斷續續
用于體現人物說話不連貫，有停頓或猶豫。例如：“我……我真的不是故意的。”
④表示余意未盡
留給讀者思考、回味的空間，使表達的意思含蓄深遠。例如：“夜幕降臨，華燈初上，這座城市的故事還在繼續……”
八、 破折號（——）
①解釋說明
用于對前面的內容進行解釋、補充說明。例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山。”這里的“喜馬拉雅山”是對“世界上最高的山系”的具體解釋。
②表示話題轉換
當話題突然改變時，使用破折號。例如：“你真漂亮——對了，你看見我的書了嗎？”從夸贊對方漂亮突然轉換到詢問書的下落。
③表示聲音延長
用于模擬聲音的延續。例如：“嗚——火車緩緩地開動了。”用破折號表示火車鳴笛的聲音延長。
④表示意思遞進
體現后面的內容在程度、范圍等方面比前面的內容更進一層。例如：“他的性格很奇怪——非常奇怪。”
⑤用于引出下文
這種用法類似冒號，起到提示下文的作用。例如：“大家都很期待這次的活動——特別是那些喜歡戶外運動的同學。”
九、分號（；）
①分隔并列關系的分句
當幾個分句之間是并列關系，且這些分句在意思上比較緊密，內部已經有逗號的情況下，用分號分隔。
例如：“愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。”這里的兩個分句是并列關系，都在闡述愛心的作用，并且句子內部有逗號，使用分號能讓句子層次更分明。
②分隔遞進、轉折等關系的多重復句中的第一層分句
遞進關系：“這個孩子很聰明；而且他還非常努力。”這里分號分隔的兩個分句有遞進關系，“很聰明”基礎上更進一層是“非常努力”。
十、書名號（《 》）
①標明書籍、報刊、雜志等名稱
書籍：《平凡的世界》是路遙的代表作。當提及某一具體書籍的名字時，使用書名號把書名括起來，這樣能讓人清楚地識別。
報刊：我每天都會閱讀《人民日報》來了解時事新聞。報刊作為出版物的名稱，也用書名號標注。
雜志：《讀者》雜志中有許多發人深省的文章。雜志名稱同樣要使用書名號。
②標明影視作品、戲劇、音樂作品等名稱
電影、電視劇：《滿江紅》這部電影的劇情扣人心弦；《老友記》是一部很受歡迎的電視劇。電影和電視劇的名字用書名號，以便和其他內容區分開。
戲劇：《茶館》是老舍著名的話劇作品，其對人物的刻畫十分生動。戲劇的名字也用書名號。
歌曲、樂曲：《小幸運》這首歌傳唱度很高；大家都很喜歡聽《命運交響曲》。歌曲和樂曲名都要使用書名號。
③標明文章、篇章、講座等名稱
文章：語文課本中的《背影》是朱自清的經典散文。文章標題放在書名號里，讓讀者明確是在指代某一特定文章。
講座：《人工智能的未來發展趨勢》這個講座吸引了很多人參加。講座的名稱也使用書名號。

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