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重慶市第八中學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末考試歷史試題(含答案)

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重慶市第八中學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末考試歷史試題(含答案)

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重慶八中2024-2025學(xué)年度(上)高三綜合能力測試
歷史試題
一、選擇題:本大題共15小題,共45分。
1.距今約6000年以后,長江中下游地區(qū)的葬俗表現(xiàn)出視死如生、富貴并重、奢侈浪費(fèi)的特點(diǎn),黃河上中游大部分地區(qū)的喪葬觀念生死有度、重貴輕富、務(wù)實(shí)質(zhì)樸,而豫中西.晉南、關(guān)中東部地區(qū)的葬俗總體和黃河上中游地區(qū)接近,但也具有長江中下游地區(qū)的一些特點(diǎn)。據(jù)此可以推斷()
A.中原地區(qū)的宗法文化向四周擴(kuò)散B.南北地域間的文明交流較為頻繁
C.早期華夏認(rèn)同的觀念已廣泛形成D.中華早期文明呈現(xiàn)多元一體特征
2.西漢中期,律書寫于3尺(約55厘米)的特長簡,在載體形式上獲得與儒經(jīng)同樣的尊崇地位;而詔令則在漢文帝初年以加長的尺一詔(23厘米))形式出現(xiàn)。西漢后期,“官學(xué)
諷(諷,誦也)《詩》《孝經(jīng)》《論》,《春秋》《尚書》律令文。“這表明漢代)
A.形成儒法合流的法律體系B.君主通過律令格式確立權(quán)威
C.官辦學(xué)校以修習(xí)律令為主D.朝廷重視律令的規(guī)范與傳承
3.20世紀(jì)初,內(nèi)蒙古黑水城遺址出土的西夏文獻(xiàn)裝幀基本均為方冊,而卷軸裝文獻(xiàn)較少,有考古學(xué)家稱,從宋朝初年開始雕版印刷的文學(xué)作品一般都采取方冊裝幀這種樣式,成紙卷軸樣式的西夏文和漢文文書只有20多件,而整個(gè)唐朝都流行的是這種紙卷軸樣式。據(jù)此可以推斷
A.黨項(xiàng)族受到漢族文化的影響B(tài).文學(xué)是宋夏文化交流的主要對象
C.唐朝制度對西夏的影響較小D.中原與周邊政權(quán)保持著暢通交流
4.宋代時(shí),嶺南一帶成為產(chǎn)糧的主要地區(qū),當(dāng)?shù)貏⑹系淖娓敢稗r(nóng)賈交作,積數(shù)十年而富甲一莊”;到元代末年,梁弼臣“營麻布業(yè)于鄉(xiāng)土”,翟怡民“督諸子貿(mào)易,給朝暮”,古隆興“素以資甲于鄉(xiāng)”,常“貸人粟”。這說明宋元時(shí)期的嶺南地區(qū)()
A.市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和手工業(yè)繁榮B.農(nóng)業(yè)中商品性因素增加
C.經(jīng)營地主已經(jīng)大量出現(xiàn)D.長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展迅速
5.明代嘉靖以前,通過武舉被選為將領(lǐng)的都是衛(wèi)所世襲的武官。嘉靖以后,普通士兵和百姓也能通過武舉進(jìn)入武官隊(duì)伍。武舉錄取與否,具體名次主要取決于策論。策論依據(jù)武經(jīng)等書,由文官出題、閱卷、明代武舉的變化
A.推動(dòng)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高B.有利于防范外重內(nèi)輕局面的出現(xiàn)
C.說明了傳統(tǒng)等級制度弱化D,反映了朝廷重視武官的文化素養(yǎng)
6.1887年《點(diǎn)石齋畫報(bào)》中《演放氣球》(圖一)記錄了天津武備學(xué)堂的數(shù)學(xué)教習(xí)華蘅芳等人在中法官員和武備學(xué)堂師生的注目下放飛了自己設(shè)計(jì)的氣球。1902年《啟蒙畫報(bào)》中《氣球妙用》(圖二)把氣球想象成戰(zhàn)爭利器,描繪其擁有了“升降均可自主”的新特點(diǎn)。這些畫報(bào)的宣傳
A.體現(xiàn)了中國近代化變革的深化B.促進(jìn)了科學(xué)精神的弘揚(yáng)與引領(lǐng)
C.推動(dòng)了民主革命思想廣泛傳播D.表達(dá)了國人對強(qiáng)國御侮的希望
7.徐特立回憶早年經(jīng)歷時(shí)說:“在法國我親眼看到資本主義社會(huì)的腐朽黑暗,這樣的社會(huì)同樣充滿了不平,使我感到資本主義社會(huì)也沒有前途。我回國后,就經(jīng)歷了大革命的風(fēng)暴,參加了農(nóng)協(xié)會(huì)工作,這時(shí)我才找到了黨,政治上有了歸宿。“他強(qiáng)調(diào)的是0
A.中國革命必須依靠工農(nóng)群眾B.堅(jiān)定走農(nóng)村革命道路的信念
C.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性D.吸取西方工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
8.1934年10月,朱德、周恩來派員前往尋烏縣羅塘鎮(zhèn),與粵軍陳濟(jì)棠部代表等秘密會(huì)談,簽訂的協(xié)議不但有軍事上的“借道”,“互相通商”亦是五項(xiàng)秘密協(xié)議之一。中央蘇區(qū)直接經(jīng)營管理的中華鎢砂公司,將開采的鎢砂與粵軍做特殊的戰(zhàn)利品交易,從而換取蘇區(qū)急需的藥品、糧食等物資。中國共產(chǎn)黨此舉
A.擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.有利于開展土地革命戰(zhàn)爭
C.體現(xiàn)了新民主主義的原則D,加深了國民政府統(tǒng)治危機(jī)
9.1948年2月19日,劉少奇在起草的《關(guān)于收復(fù)石家莊的城市工作經(jīng)驗(yàn)》的通報(bào)中說,“我們工作應(yīng)作長期打算......要注意保護(hù)機(jī)器、物資及一切建筑物,不準(zhǔn)破壞,不準(zhǔn)自由抓取物資。”幾天后,中共中央強(qiáng)調(diào),占領(lǐng)城市的管理辦法應(yīng)該遵照與參考石家莊的基本方針。由此可見中國共產(chǎn)黨
A.重視新解放區(qū)的政權(quán)建設(shè)B.推進(jìn)工業(yè)化建設(shè)有序展開
C.為工作重心的轉(zhuǎn)移做準(zhǔn)備D.順應(yīng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)勝利的趨勢
10.1987年元旦,由江蘇鹽城無線電廠投拍,中央電視臺(tái)制作的“燕舞之歌”收錄機(jī)廣告片開始播出(如圖三),該廣告片第一次啟用廣告模特,“燕舞,燕舞,一曲歌來一片情的廣告歌曲唱響全國。江蘇鹽城無線電廠當(dāng)月產(chǎn)量、產(chǎn)值和資金回籠超過歷史。這一現(xiàn)象說明(
圖三“燕舞之歌”廣告畫面
A.市場經(jīng)濟(jì)改革成為社會(huì)共識B.國企改革深入到所有制層面
C.流行文化借助廣告生產(chǎn)傳播D,企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大
11.在古代波斯帝國各地的王宮中,有模仿流行于巴比倫和亞述那種階梯式的建筑風(fēng)格。也有類似埃及風(fēng)格的垂花飾,墻面裝飾有如巴比倫城那樣光澤鮮艷的琉璃磚,也有如亞述和希臘那樣的浮雕,這一切渾然一體,形成了獨(dú)特的風(fēng)格。這說明波斯帝國
A.繼承了東方傳統(tǒng)君主專制制度B.通過文明融匯來彰顯民族特色
C.促進(jìn)了希臘化世界文化的發(fā)展D.保存了古希臘羅馬的文化遺產(chǎn)
12.法國國王腓力六世(1328-1350年在位)時(shí)期爆發(fā)了英法百年戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭爆發(fā)初期,王室的征稅嘗試并不成功,往往要與不同的地區(qū)或城鎮(zhèn)分別協(xié)商,此后隨著戰(zhàn)爭的升級,各類以戰(zhàn)爭和防御之名征收的賦稅逐漸為臣民所接受。這一演變說明當(dāng)時(shí)的法國
A.封建采邑制度走向瓦解B.民族主義得到廣泛傳播
C.國王與市民的矛盾尖銳D.政治體制凸顯民主因素
13.19世紀(jì)20年代,歐文宣傳一種“工人階級政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”。30年代起,十小時(shí)工作制運(yùn)動(dòng)蓬勃開展,工人們的縮短工時(shí)委員會(huì)與托利黨聯(lián)手,共同對付輝格黨支持的工廠主集團(tuán)。工人們要求政府提供保護(hù),免受“自由”市場的殘酷剝削,這反映出當(dāng)時(shí)的英國
A.自由放任的經(jīng)濟(jì)政策陷入危機(jī)B.工人群體的階級意識日漸明晰
C.工人運(yùn)動(dòng)具備科學(xué)理論的指導(dǎo)D.勞資矛盾引發(fā)了社會(huì)普遍關(guān)注
14.1922年12月,美國國務(wù)卿在一次演講中稱,“歐洲的經(jīng)濟(jì)形勢成為我們最大的憂慮”,“我們不能把這些問題視為歐洲的問題而對其置之不理,因?yàn)樗鼈兪鞘澜绲膯栴},如果這些問題得不到解決,我們也無法逃脫其不利影響”。這說明美國
A.主張調(diào)整戰(zhàn)后歐洲秩序B,希望援助歐洲遏制蘇聯(lián)
C.反對過分削弱德國經(jīng)濟(jì)D,試圖重構(gòu)世界金融體系
15.20世紀(jì)50年代開始,非洲學(xué)者提出了更符合非洲需要的研究方向,非洲研究的對象從“部落”這一為殖民統(tǒng)治服務(wù)的人類學(xué)概念工具轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡鍑遥侵扪芯繌娜祟悓W(xué)和語言學(xué)的狹窄領(lǐng)域推廣到歷史學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等更多學(xué)科領(lǐng)域。非洲學(xué)者意在
A.謀求第三世界的聯(lián)合自強(qiáng)B.喚醒非洲的民族獨(dú)立意識
C.順應(yīng)全球聯(lián)系加強(qiáng)的趨勢D,清除殖民主義話語的影響
二、非選擇題:本大題共3小題,共55分。16.閱讀材料,回答問題。(22分)
材料一
《漢書·食貨志》記載,趙過發(fā)明代田法,一畝三甽(溝),壟與溝相間,溝內(nèi)播種育苗,次年壟溝互換,用輪耕調(diào)節(jié)地力。2004年河南省內(nèi)黃三楊莊發(fā)現(xiàn)了完整的漢代村落遺址,包括大面積耕作農(nóng)田遺址,遺址田中有明顯的溝壟相間的痕跡,一壟和一溝的合計(jì)寬度為60厘米;居延漢簡中也有“代田倉”的記載,可見代田法推廣至西北邊境。《齊民要術(shù)》中記載了用運(yùn)用綠肥的方法:秋耕時(shí)候?qū)㈦s草翻入田中,漚爛后就成了綠肥,可保存地力,提高產(chǎn)量。唐代劉恂在《嶺表錄異》中記載南方地區(qū):先買皖魚子散水塘之中,-
二年后魚兒長大,食草根并盡,水塘即為熟田,又收魚利,乃種稻,這種稻田養(yǎng)魚方法,同時(shí)達(dá)到除草、養(yǎng)魚、肥田的目的,效益明顯。明代張履祥《補(bǔ)農(nóng)書》中強(qiáng)調(diào)施肥的重要性:“近來糞價(jià)貴,人工貴,則養(yǎng)豬羊更為簡便。古人云,租田不養(yǎng)豬,秀才不讀書,必?zé)o成功。”
-齊濤《中國古代經(jīng)濟(jì)史》
材料二
年份 我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增長率(%)
1860 -1.45
1870 -2.99
1880 0.44
-嚴(yán)中平《中國近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯》
材料三
西洋工業(yè)革命之后,海運(yùn)暢通,江村的土絲可以一直運(yùn)銷到海外的市場上去,更多農(nóng)戶放棄種糧改而養(yǎng)蠶繅絲。絲價(jià)高漲時(shí),這村子里的人民收入增加,的確使他們得到了一時(shí)很優(yōu)裕的生活。他們可說是莫名其妙地占得了這便宜,不久又莫名其妙地把這便宜失去了。隨著日本絲的競爭加劇,銷路漸窄;再加上西方經(jīng)濟(jì)的衰退,到1934年生絲價(jià)格跌到前所未有的更低的水平......同樣質(zhì)量的絲,1934年時(shí)的價(jià)格竟然只有5年前的三分之一,江村經(jīng)濟(jì)遭著了空前的打擊。
費(fèi)孝通《江村經(jīng)濟(jì)》
材料四
20世紀(jì)50年代,中國1公頃土地施用化肥僅8斤多,1978年,中國化肥施用量僅為884。1985年,化肥施用量增長到1775萬噸,自1978年日本引進(jìn)的地膜技術(shù)地膜在中國迅速推廣,至80年代中后期,中國各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)生了顛覆性的轉(zhuǎn)變。農(nóng)藥、化肥、除草劑、添加劑、農(nóng)膜、轉(zhuǎn)基因已經(jīng)成為中國農(nóng)業(yè)不可少的六大要素,生物化、化學(xué)化、石油化和機(jī)械化在技術(shù)領(lǐng)域?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)進(jìn)行了顛覆性的改造。2000年以后,大中型拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)開始大規(guī)模使用,2004年增長到100萬臺(tái),2015年增長到607.29萬臺(tái),10年間總量約增長了6倍。十八大提出“綠水青山就是金山銀山”后,自然和生態(tài)環(huán)境作為“價(jià)值中心”的屬性日益深入人心,高污染高浪費(fèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式逐漸改變.-溫鐵軍《從農(nóng)業(yè) 1.0到農(nóng)業(yè) 4.0》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中體現(xiàn)的中國古代農(nóng)業(yè)中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)智慧。(6分)
(2)根據(jù)材料二,概括近代中國農(nóng)業(yè)發(fā)展總趨勢,并根據(jù)所學(xué)知識指出這一時(shí)期中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本形態(tài)。(4分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析江村在 20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)衰退的原因。(6分)
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,劃分中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史階段,并分析階段特征。(6分)
17.閱讀材料,回答問題。(21分)
材料一
秦小篆是漢字古文字系統(tǒng)的最后代表,小篆對西周籀文進(jìn)行簡化加工,集中體現(xiàn)了漢字古文字的審美性,它筆道圓潤、沉穩(wěn)舒暢、明了自信、大度莊嚴(yán),李斯等人是專注而刻意地為后人留下了寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。秦始皇帝一方面以秦小篆為代表對古文字進(jìn)行總結(jié),四處巡游以秦小篆刻石詔告天下,一方面大力推行“以吏為師”,罷六國文字不合于秦者。秦隸書以其書寫上的優(yōu)勢,在社會(huì)使用層面上很快超過了秦小篆,在秦代“書同文”政策的推動(dòng)下,各地不論官方文書的書寫還是私用信牘,典籍的抄錄,均普遍使用便捷的秦隸,秦人其實(shí)是以秦隸統(tǒng)一了全國文字。
-周曉陸《秦文字研究》
材料二
11世紀(jì)初,河西走廊一帶各民族政權(quán)林立,1036年西夏黨項(xiàng)族政權(quán)先后擊破和占領(lǐng)河西各個(gè)政權(quán),使得河西走廊和朔方(靈夏)地區(qū)重新統(tǒng)一在黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊的旗幟之下,同時(shí)元昊開始命人創(chuàng)制黨項(xiàng)文字,在吸納漢文字造字方法的同時(shí),又加入黨項(xiàng)民族獨(dú)特的構(gòu)造方法,造出了筆畫繁復(fù),獨(dú)具特色的西夏文字。1038年元吳正式稱帝,在建國誓表中他自稱:“制小蕃文字,改大漢衣冠。衣冠既就,文字既行,禮樂既張。器用既備,吐蕃、塔塔、張掖、交河,莫不從伏。”
西夏建國后教國人紀(jì)事用蕃書(即西夏文),而譯《孝經(jīng)》、《爾雅》、《四言雜字》為蕃語”,企圖以“胡禮蕃書,抗衡中國”,但后世學(xué)者普遍認(rèn)為,西夏建立的是一個(gè)漢文明為基調(diào)的國家。
-李華瑞《宋夏史探知集》
材料三
1910到1920年間,許多知識分子就在呼吁簡化漢字,方便國民學(xué)習(xí)。民國政府也積極響應(yīng),組織專家系統(tǒng)收集、篩選、調(diào)查和推理簡體字,但仔細(xì)梳理漢語詞匯,尋找以前用過的,對現(xiàn)在可能有價(jià)值的簡體字,但這些整理工作需要花費(fèi)很大力氣,而且印刷新的簡體字需要重新制造排字版,耗資巨大,當(dāng)時(shí)的政府根本無力完成。新中國政府成立后不久,就開始召集專家來負(fù)責(zé)漢語改革的規(guī)劃、測試和推廣。專家們討論決減少漢字的筆畫數(shù)目,降低讀寫漢字的門檻。1954年教育部向全國各地的文化組織和教育機(jī)構(gòu)分發(fā)了30萬份《漢字簡化方案》征求評論和反饋,次年1月,798個(gè)簡體字正式推出,受到熱烈歡迎。到1982年,全國15歲以上公民的識字率從建國初期的不到20%升至65.5%,2018年達(dá)到96.8%。
-【美】石靜遠(yuǎn)《漢字王國:讓中國走向現(xiàn)代的語言革命》
(1)根據(jù)材料一,概括秦對中國文字發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。(4分)
(2)根據(jù)材料一、二,指出西夏與秦創(chuàng)制文字的共同目的,并結(jié)合所學(xué)知識分析“西夏建立的是一個(gè)漢文明為基調(diào)的國家”的含義。(7分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出近代簡化字難以推廣的原因。(4分)
(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析新中國成功推廣簡化字的意義。(6分)
18.閱讀材料,回答問題。(12分)
進(jìn)入21世紀(jì)以來,以下兩本著作相繼出版,先后成為全世界學(xué)術(shù)領(lǐng)域討論的焦點(diǎn):
出版時(shí) 間 作者 主要觀點(diǎn)
《世界是平的》 2006年 【美】托馬斯·弗里德曼 全球化正在加速發(fā)展,世界各個(gè)角落的人,都能前所未有地交互交談,互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體讓信息在全球自由流動(dòng),企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、人才流動(dòng)也不再受國界阻隔.21世紀(jì)的世界變得越來越“平坦”。
《世界不是平的》 2019年 【英】簡世勛 歷史上許多國家曾崛起為世界性帝國,但最終都失敗了。當(dāng)今全球化絕沒有抹平整個(gè)世界,國與國之間、地區(qū)與地區(qū)之間仍存在著巨大的隔閡。經(jīng)濟(jì)上的密切聯(lián)系,不能抹平政治、思想上的各種差異.
這兩部著作分別代表了兩種對世界發(fā)展趨勢的不同看法,請結(jié)合以上材料,選擇一種看法,自擬論題并展開論述。(可以選擇其中一種看法,也可以提出自己的觀點(diǎn);所擬論題不得照抄書名。史論結(jié)合,邏輯清晰。)
重慶八中2024-2025學(xué)年度(上)高三綜合能力測試
歷史參考答案
選擇題答案:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D A B D D A B C D
11 12 13 14 15
B A B C D
非選擇題答案:
16.(1)物資循環(huán)利用(可持續(xù)發(fā)展);不同作物輪作;多種經(jīng)營并存:充分利用各種類型的自然資源。(3點(diǎn)6分)
(2)趨勢:近代農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢、逐漸萎縮。(2分)基本形態(tài):自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(2分)
(3)原因:來自日本的競爭加劇:西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊;中國農(nóng)民對市場波動(dòng)的信息帶后:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式落后(3點(diǎn)6分)
(4)從建國初到1978年,依然是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式:
從1978年到21世紀(jì)初,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大幅度飛躍,機(jī)械化水平和科技含量提升;從十八大以來至今,農(nóng)業(yè)發(fā)展更加注重生態(tài)環(huán)境效益。(6分)(每個(gè)階段共2分,其中階段1分,特征1分:寫滿3個(gè)階段和對應(yīng)的特征得6分)
17.(1)推動(dòng)了全國文字的統(tǒng)一;創(chuàng)制了美觀的小篆字體和實(shí)用性強(qiáng)的秦隸字體(各2分)
(2)共同目的:樹立國家政權(quán)的文化認(rèn)同:(2分)含義:西夏政權(quán)實(shí)現(xiàn)了西北的局部統(tǒng)一:西夏文字是傳播漢文化經(jīng)典的載體;西夏文字脫胎于漢字;西夏政權(quán)推崇禮樂文化。(任意3點(diǎn)5分)
(3)原因:耗時(shí)耗資巨大,軍閥割據(jù)混戰(zhàn)國家未能統(tǒng)一,政府腐敗軟弱無力。(任意2點(diǎn)4分)
(4)意義:提升了全體國民的識字率;進(jìn)一步凝聚了中華民族共同體;體現(xiàn)了社會(huì)主義的優(yōu)越性(3點(diǎn)6分)
18.(12分)參考答案示例:當(dāng)今全球化加速發(fā)展
進(jìn)入21世紀(jì)以來,各種因素共同推動(dòng)全球化的加速發(fā)展。隨著兩極格局的瓦解,以及第三次科技革命浪潮的推動(dòng),全球化以前所未有的速度快速發(fā)展,跨國公司成為全球化的主要推動(dòng)力量,中國改革開放的深化有力促進(jìn)了全球化的發(fā)展。
全球化的加速發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。世界各國各地的人們能方便快捷的聯(lián)系溝通,貨物、人員和信息可以在世界各地順暢流動(dòng)。世界各地的文化也在不斷交流與融合,原來將世界各地人們分隔開的物理和心理上的隔同逐漸淡薄乃至消亡,
綜上,在全球化的推動(dòng)下,當(dāng)今世界越來越向著一體化的方向發(fā)展。
其它參考主題:(1)當(dāng)今全球化面臨巨大挑戰(zhàn)
(2)不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序亟待改變

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