資源簡介

(共14張PPT)
讀讀童謠和兒歌
下冊
快樂讀書吧
同學們，你們喜歡聽童謠或兒歌嗎？猜一猜這是什么兒歌？
數鴨子（節選）
門前大橋下，游過一群鴨。
快來快來數一數，
二四六七八。
咕嘎咕嘎，真呀真多呀！
數不清到底多少鴨。
什么是童謠？
互動課堂
童謠是一種以兒童為主要對象，在其生活、學習、游戲時傳唱的類似于兒歌的一種文學樣式。童謠的實質是兒童詩，一般都比較短小，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。童謠由于節奏感強，朗朗上口，內容和語言生動有趣，深得孩子們的喜愛。
像這樣有節奏感的兒歌還有很多，快打開課本自己去讀讀吧！
導入課文
媽媽哄寶寶睡覺時，會輕輕念著這首《搖搖船》。
朗讀童謠
我們可以這樣讀：
1.一邊拍手打節奏，一邊讀，讀出童謠的節奏感。
2.擊掌讀。如：讀“搖搖搖”的時候，同桌互相擊掌三次。
朗讀童謠
有一首歌曲和這首童謠很像：《搖啊搖，搖到外婆橋》。我們一起聽一聽吧。
朗讀童謠
讀第二首兒歌，邊拍手邊讀，或配上動作讀。
朗讀童謠
全班交流
你喜歡童謠和兒歌嗎？說說理由。
還有很多兒歌和童謠是可以邊做游戲邊唱，你知道嗎？
互動課堂
丟手絹
丟手絹，丟手絹，
輕輕地放在小朋友的后面，
大家不要告訴他。
快點快點捉住他，
快點快點捉住他。
拓展延伸
找朋友
找呀找呀，找朋友。
找到一個好朋友，
敬個禮，握握手，
你是我的好朋友。再見！
拓展延伸
童謠、兒歌我來誦
互動課堂
在家讀
在圖書館讀
在學校讀
在戶外讀
我們可以在哪兒讀？
你喜歡哪一類的兒歌、童謠？搜集書籍去讀讀吧！
拓展延伸

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