資源簡介 (共23張PPT)2.姓 氏 歌部編版語文一年級下冊趣味導入中國的姓氏有幾千種,古人把它們編成了一部《百家姓》,讀起來就像一首歌謠,今天我們就來學習一首和姓氏有關的歌謠。初讀課文1、聽讀課文,聽清楚每個字的讀音,標出小節號。2、自由朗讀課文兩分鐘,借助拼音讀準字音,讀通句子,遇到不認識的生字,多讀幾遍。氏 什 李 張 弓古 胡 吳 言 孫wúlǐzhānggǔyánshénsūnhúshìgōng弓字旁子字旁整體感知請同學們讀一讀第一小節,一邊讀一邊把第一小節中的姓氏圈出來。課文解讀你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓張。什么張?弓長張。問答請一名學生讀紅色的部分,一名學生讀藍色的部分,讀完后,同學說一說發現了什么?課文是用什么方法把姓氏介紹清楚的呢?課文解讀你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓張。什么張?弓長張。加一加木子弓長課文解讀第一小節中還有哪些姓氏也是用加一加的方法來介紹的呢?古月胡,口天吳,雙人徐,言午許。加一加古月口天言午說偏旁朗讀課文隨堂演練加一加說偏旁組詞法找不同的小組上臺匯報。介紹自己的姓氏課文解讀我們也用一問一答的方式來介紹“胡、吳、徐、許”這四個姓氏吧!你姓什么?________。什么胡?________。他姓什么?________。什么吳?________。你姓什么?________。什么徐?________。他姓什么?________。什么許?________。我姓胡古月胡他姓吳口天吳我姓徐雙人徐他姓許言午許雙人木子弓長古月口天言午許吳李張胡徐隨堂演練初讀課文自由朗讀第二小節,邊讀邊把第二小節中的姓氏圈出來。讀一讀這些姓氏,你又發現了什么?一個字兩個字認識單姓單 姓同桌討論:你有什么好方法來介紹這八個單姓呢?子小孫關耳鄭加一加走字趙金字錢說偏旁周末的周國王的王組詞法認識復姓復 姓司馬公孫慕容西門百里端木......資料鏈接魯納婁于古母遮熟多吐母苦啊德補啊喜烏洛蘭愛新覺羅朗讀課文書寫:左右結構,左窄右寬。“生”第一橫筆起筆在橫中線上,最后一橫最長。注意左右穿插。xìng組詞:姓氏 姓名書寫:左右結構,左窄右寬。“十”的橫靠近單人旁的豎起筆,在橫中線上右行,豎靠豎中線右側,收筆處比單人旁底端略低。組詞:什么 為什么shénme組詞:什么 怎么書寫:(1)撇在豎中線上起筆,在橫中線上收筆。(2)“ ”的折角不能太大,所以起筆的撇要傾斜一些,穿過中心,折筆處在左下格,略往上斜。書寫:上下結構。橫畫宜長,豎畫居中;“口”上寬下窄,大小適中,與橫畫距離適中。上下中心對齊。組詞: 古老 古代gǔ書寫:獨體字結構。點畫居中,上橫宜長,橫畫平行均勻,“口”上寬下窄,大小適中。上下中心對齊,重心安穩。組詞:語言 言說yán書寫:全包圍結構。(1)方框要寫得方正,上下寬度要相等。(2)“玉”的一豎寫在豎中線上,中間一橫寫在橫中線上。組詞:中國 國王ɡuó 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫