資源簡介

2024-2025學年人教部編版四年級上語文寒假作業（十二）
（共16小題）
1．請將下面這段話認真、工整地抄寫在橫線上。
　 　。
書寫提示：集中注意力；注意掌握正確的運筆方式；一句話要連貫地寫出來；書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。
2．讀文段，根據拼音書寫詞語，注意把字寫規范。
2023年9月23日，第19屆亞運會在杭州盛大開幕。中國乒乓球zhǔ shuài 　 　劉國梁帶領20人組成的國乒團隊chū zhēng 　 　亞運會。賽場上，女將孫穎莎憑借穩定的心態和wán qiáng 　 　的意志，jī kuì 　 　了對手，奪得了個人xiànɡ mù 　 　金牌，實現了自己的遠大bào fù 　 　。奪金消息傳來，zhèn fèn 　 　人心，國人zì háo 　 　的同時也被她不服輸的精神所gǔ wǔ 　 　，閃閃發光的運動健將們，未來可期，qī dài 　 　著你們凱旋而歸！
3．讀句子，用“√”選擇加點字的正確讀音。
（1）我們一邊唱著歡快的歌曲（qū qǔ） 　 　，一邊順著彎曲（qū qǔ） 　 　的小路向前走。
（2）由于沒有食物，敵人的體力不斷下降（xiáng jiàng） 　 　，最后不得不向我軍投降（xiáng jiàng） 　 　。
（3）他寧（níng nìng） 　 　可得罪朋友，也決不息事寧（níng nìng） 　 　人，讓自己受委屈。
（4）太陽公公才露（lòu lù） 　 　臉兒，那露（lòu lù） 　 　珠上就發出晶瑩的光芒，好看極了。
4．選擇合適詞語的序號填空。
①占上風 ②挑大梁 ③打頭陣 ④破天荒
這次拔河比賽，學校 　 　地安排了學生與老師一起比賽。 　 　的是我們班的隊伍，隊里的李華膀大腰圓，一看就是 　 　的。比賽剛開始，我們班就 　 　，最后果然取得了勝利，大家都高興極了。
5．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（　　）
A．今天真是破天荒了，媽媽很快就開綠燈，讓我去打球。
B．這次考試他栽跟頭了，回到家又碰釘子，被爸爸嚴厲地批評。
C．講故事比賽就由你來挑大梁吧，不要擔心對手給你敲邊鼓。
D．這場比賽由種子選手打頭陣，上半場我們很快就占上風了。
6．下列加點字注音完全正確的一項是（　　）
A．憑借（pín） 花圃（pǔ） 官紳（shēn）
B．懲罰（chěnɡ） 薄霧（bó） 寧可（nìnɡ）
C．彎曲（qū） 扎針（zhā） 豌豆（wān）
D．求饒（ráo） 骨髓（suǐ） 撇嘴（piē）
7．下列詞語中，加點字詞解釋錯誤的一項是（　　）
A．以堙于東海（填塞）
B．梅雪爭春未肯降（服輸）
C．炎帝之少女（小女兒）
D．嘗與諸小兒游（常常）
8．依次填入下面日記選段橫線處的內容，最恰當的一項是（　　）
2023年8月22日 星期二 晴 天漸漸暗了，鳥兒歸______了，月亮升起來了。今晚的月亮是半圓形的，散發出皎潔的柔光。陣陣秋風送來涼爽，真的是“________”。 ……
A．窩 立了秋，把扇丟 B．巢 二八月，亂穿衣
C．窩 二八月，亂穿衣 D．巢 立了秋，把扇丟
9．下列神話人物之間最沒有關聯的一項是（　　）
A．雅典娜和天父宙斯 B．俄耳甫斯和阿波羅
C．鯀和大禹 D．夸父和女媧
10．下列詞語中的“故”與“無緣無故”中的“故“，意思相同的一項是 （　　）
A．故鄉 B．故宮 C．不知何故 D．明知故犯
11．學校舉辦“神話故事我來演”戲劇大賽，下列角色的臺詞設計不恰當的一項是（　　）
A．女媧：有了這些小泥人，世間就更歡樂了！
B．祝融：我們可以用擊石的方法取火。
C．赫拉克勒斯：有我太陽神在，大家無須害怕黑暗！
D．托爾：親愛的西芙，一看到你的金發，我便感到心曠神怡，渾身充滿了力量。
12．同學們圍繞“解決塑料污染的辦法”發表了看法，哪位同學的看法跑題了（　　）
A．到超市購物時用布袋，不用塑料袋。
B．亂扔在水里的塑料制品形成白色污染，讓很多魚誤食而死。
C．外出就餐時，少用或不用塑料打包盒。
D．通過垃圾分類，回收、利用一些廢舊的塑料制品，變廢為寶。
13．下面選項中形容“剛直公正，不畏權勢，不講情面”的詞語是（　　）
A．視死如歸 B．鐵面無私 C．精忠報國 D．志存高遠
14．根據知識的積累填空
（1）有時候，我們對自己所處的環境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的俗語“當局者迷，旁觀者清。”蘇軾在《題西林壁》中寫的詩句“　 　，　 　。”說的也是這個道理。
（2）尺有所短，寸有所長，我們要相互學習，正如《雪梅》中的詩句所描述的：“　 　，　 　。”
（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬 　 　，　 　地飛奔而來：那聲音如同 　 　，好像大地都被震得顫動起來。
（4）王戎不取道旁李的原因是（按課文原文填空）“　 　，　 　。”從中能看出王戎是一個 　 　的孩子。
15．綜合性學習。
為引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，傳承中華傳統文化，積淀深厚的文化底蘊，增強文化自信。四年級將舉行“歷史人物故事會”講故事比賽。請你根據提示完成下列練習。
（1）下列哪項不是歷史故事 　 　
A．大禹治水
B．三顧茅廬
C．鑿壁偷光
D．扁鵲治病
（2）如果你被選中參加“歷史人物故事會”講故事比賽，想一想，怎么樣才能講好故事呢？下列哪一項建議不適用 　 　
A．講之前，好好讀一讀這個故事，并把所有信息寫在小卡片上。
B．講的時候，注意語氣，還可以加上適當的動作和表情吸引聽眾。
C．講的時候，要突出主要內容，可適當省略次要內容。
D．可以按照事情發展的順序講故事，同時注意一些提示順序的詞語。
（3）準備充分、信心滿滿的小念在此次講故事比賽中因為緊張失誤，與冠軍失之交臂，沒有為班級爭取榮譽而非常難過，請你設身處地想想他的心情，應該如何安慰他。
　 　
16．
一千張糖紙
①小學一年級的暑假，我去外婆家住。正是七八歲討人嫌的年齡，加之隔壁一個叫世香的女孩子，跑來和我做朋友，我們的種種游戲使外婆家更不安寧了。
②表姑在外婆家里養病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，沒名堂地笑起來。是啊，什么叫累呢？我們從沒想過累。累，離我們多么遙遠啊。當我們終于不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙么，為什么你們不花些時間攢糖紙呢？”“您為什么要我們攢糖紙呢？”“攢夠一千張糖紙，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種。”//
③我和世香驚呆了。電動狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？
④從此，我和世香不再吵吵鬧鬧。外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時候，糖紙并不是隨處可見的。有時候，我們會追著一張隨風飄舞的糖紙，追個老半天。我們還在糖果柜臺邊，耐心地守候帶孩子來買糖吃①作者用一系列的[：single：]描寫，寫出了“我”和世香的[：single：]
的大人。一張糖紙就是一點希望呀！
⑤我們把那些皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里使它們舒展開來，然后一張張貼在玻璃上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新，我們開心極了。
⑥暑假就要結束了，我和世香每人都攢夠了一千張糖紙。//
⑦一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張糖紙，表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”“狗呢，欠的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得上氣不接下氣。待她不笑了，才說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清靜。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望的說：“你答應我們說一千張糖紙換一個電子狗，這是在騙我們！”。我覺得還有對我的藐視，畢竟這個逗我們玩的人是我的表姑呀。
⑧這時，我突然覺得很累。原來大人們常說的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。
⑨我和世香走出院子，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風飄去。//
（1）請關注主要人物和事件，把握內容，將故事情節補充完整。
表姑對我們許諾→　 　→　 　。
（2）文中“這時，我突然覺得很累。”中的“累”指 　 　。
A.“我”玩的時間太長了，很疲憊。
B.“我”為了攢糖紙，走街串巷，非常疲勞。
C.“我”得不到電動狗，不高興。
D.受了欺騙，“我”心里非常委屈、沉重。
（3）讀第⑦段畫“波浪”的句子，回答題目。
①不改變句子意思，換一種說法。
“你答應我們說一千張糖紙換一個電子狗，這是在騙我們！”
②對比兩個句子，說一說在表達效果上的不同。
（4）按要求完成批注任務。
①根據提示把批注①補充完整。③請你試著從不同的角度給文章做批注。
當讀到文章的第 　 　段時，我從 　 　角度給文章進行了批注：　 　。
（5）你對表姑“善意的謊言”持什么觀點？請談談你的看法。
2024-2025學年人教部編版四年級上語文寒假作業（十二）
參考答案
1．
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
2．
主帥 出征 頑強 擊潰 項目 抱負 振奮 自豪 鼓舞 期待
3．
（1）qǔ qū
（2）jiàng xiáng
（3）nìng níng
（4）lòu lù
4． ④③②①
5． C
6． C
7． D
8． D
9． D
10． C
11． C
12． B
13． B
14． （1）不識廬山真面目 只緣身在此山中；
（2）梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香；
（3）齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂；
（4）樹在道邊而多子 此必苦李 善于觀察、冷靜處事。
15． （1）A；
（2）A；
（3）小念，沒關系的。你已經很棒了，我們總結經驗教訓，以后有的是機會為班級爭取榮譽。我們都不會怪你，我們一起加油！
16． （1）“我”和世香攢糖紙 表姑失信，我們被欺騙；
（2）D。
（3）①你答應我們說一千張糖紙換一個電動狗，這難道不是在騙我們嗎？
②反問句語氣表達更加強烈，更能表現出世香當時心中的氣憤和委屈。
（4）動作描寫，寫出了收集糖紙時的快樂心情 八 寫出了“我”和世香對被表姑欺騙后憤懣的心情以這種方式發泄出來；
（5）我認為表姑逗我們玩的行為是不對的，因為對孩子而言，欺騙是最深重的傷害。

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