資源簡介

(共21張PPT)
小老鼠玩電腦
部編版語文二年級上第七單元寫話
兒歌唱一唱
小老鼠，上燈臺。偷油吃，不下來。
喵喵喵，貓來啦。嘰里咕嚕滾下來。
兒歌中寫了誰在干什么呢？
仔細看一看，這幅圖上都有誰？它們在哪里？發(fā)生了什么事？試著把下面的句子填完整，再讀一讀。
圖示看一看
一天，_________在______邊玩耍，玩得正歡，突然，________________________。
小老鼠
電腦
電腦屏幕上出現了一只貓
時間、地點、人物、事情
寫清貓和小老鼠的外貌、神態(tài)和動作
你看到了一只怎樣的貓？又看到了一只怎樣的小老鼠？仔細觀察它們的樣子，把你聯(lián)想到的詞語寫下來。可以選擇“詞語小貼士”里的詞，也可以寫自己想到的詞語。
寫法理一理
耳朵______________
尖尖的，豎起來
眼睛______________
瞪得圓溜溜的
嘴巴______________
張得大大的
牙齒______________
非常鋒利
詞語小貼士
①尖尖的，豎起來
②瞪得圓溜溜的
③張得大大的
④非常鋒利
交流討論
頭發(fā)______________
眼睛______________
眼淚______________
嘴巴______________
手________________
屁股______________
詞語小貼士
①睜得又大又圓
②很稀疏，全豎直了
③驚訝得合不攏
④止不住地流
⑤連連擺動
⑥坐在了地上
很稀疏，全豎直了
睜得又大又圓
止不住地流
驚訝得合不攏
連連擺動
坐在了地上
把你從圖中觀察到的連起來，先說一說，再寫一寫。
這只大花貓_______，________。
看到這只貓，小老鼠嚇得________,
___________________。
把你從圖中觀察到的連起來，先說一說，再寫一寫。
這只大花貓瞪大雙眼、張大嘴巴、露出尖利的牙齒和紅紅的舌頭。看到這只貓，小老鼠嚇得一屁股坐在地上，目瞪口呆，眼淚直流，驚訝得說不出話。
發(fā)揮想象，讓貓和小老鼠“活”起來
突然看到這樣一只貓，小老鼠會有什么感受？它會想些什么？會說些什么？會做些什么呢？發(fā)揮想象，接著說一說。
小老鼠嚇得一屁股坐在地上，腿直發(fā)軟，站也站不起來，跑也跑不掉。它不停地擺手，一邊往后退，一邊哭著說：“貓大王，不要吃我，不要吃我，饒我一命吧！”
我仿佛看見小老鼠坐在地上，對著電腦苦苦求饒的樣子。
小老鼠嚇得眼淚都流出來了，心想：完了，今天我的
鼠命不保。接著，就暈了過去。
完了，今天我的鼠命不保。
很害怕
貓大王，不要吃我，不要吃我，饒我一命吧！
小老鼠這么怕貓，接下來它會怎么做？請大家大膽想象，為小老鼠找到一個逃生的辦法吧！
沒想到，這是一只____的小老鼠，于是它__________
故事寫好了，你想為它擬一個怎樣的題目呢？
擬個好題目
4
那我的故事名就叫“老鼠遇上貓”。
一個好故事，得取一個有意思的題目，才能吸引讀者的興趣。
“小老鼠玩電腦”這個題目肯定能激起大家閱讀的興趣。
我的故事名就叫“虛驚一場”，題目有懸念，大家才愛讀。
請大家展開想象的翅膀，把自己的創(chuàng)編的故事寫下來，可以用上小貼士里的詞語。注意句子寫通順，格式書寫正確。寫完后，讀一讀，給自己的作品評星。
句子通順 ☆☆☆
想象有趣 ☆☆☆
故事合理 ☆☆☆
書寫美觀 ☆☆☆
一 天 ， 小 老 鼠 在 電 腦 邊 玩 耍 ， 玩 得 正 歡 ， 突 然 屏 幕 上 出現 了 一 只 貓 。
小 老 鼠 嚇 壞 了 ，
大膽改一改
5
瞧，這是我寫的故事。你來幫我改一改吧！
范文引領
小老鼠在電腦邊玩得正歡，突然屏幕上出現了一只貓。
這只貓睜著滾圓滾圓的大眼睛，露出兇光，死死地盯著小老鼠，一張血紅的嘴巴，張得大大的，露出又尖又長的牙齒，仿佛下一秒就會沖過來一口吞掉小老鼠。
小老鼠看到貓兇狠的樣子，嚇壞了，跌坐在桌子上，連連擺手，渾身發(fā)抖，兩腿發(fā)軟，連站起來跑的力氣都沒有，一句話也不敢說。它心想：完了，今天遇到這么可怕的一只貓，我再也回不去了。想到這里，它一陣心酸，眼淚止不住地往外淌，默默地閉上眼睛。
可是等了好一會兒，沒有任何動靜。小老鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜開一只眼睛，偷偷看向貓，貓還是剛才的樣子。“咦？貓怎么一動不動？”小老鼠覺得奇怪極了。
它睜開兩只眼睛，仔細地看了又看，沒錯，貓一點也沒有動過。“這是怎么回事？難道這不是一只真貓？”它伸出手，在貓面前揮了揮，貓還一動不動。
“哈哈，這是一只假貓！”小老鼠噌地一下從桌子上跳起來，“是假貓，是假貓，害我嚇一跳，你這只大壞貓。”小老鼠開心地在貓面前，唱唱跳跳，做起了鬼臉，翻起了筋斗，又開心地玩了起來。

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