資源簡介

7.2自由平等的追求 課時作業
1.臺階變坡道，讓行動不便的人放心走出家門；播出電視節目時配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通設置愛心座椅，以滿足老、弱、病、殘、孕及攜帶幼兒乘客的出行需要……這些細節說明( )
①特殊人群享有超越法律的特權
②實現平等要求不同情況差別對待
③每個公民必須平等地履行憲法和法律規定的義務
④每個人都有平等的生存、發展和追求幸福的權利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.這是某圖書館專為視障人士設立的閱覽室：走道上鋪設著一圈盲道，書架上的書更大更厚，每張桌子的桌角都有一個凹槽，用以放置盲杖……該圖書館的這些舉措( )
①體現了不同情況要差別對待
②消除了人與人之間的隔閡
③尊重了特殊群體的合法權益
④保障了特殊群體享有特權
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。下列能體現平等的有( )
①少數民族代表出席全國人大會議
②看到他人身處險境時，主動撥打報警電話
③圓桌會議在席位上不分尊卑主次
④農民工子女與城市子女享有同等的教育資源
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2023年春節剛過完，各種招聘變得多了起來。曾有一公司招聘，填《應聘人員登記表》時，內容有“談過幾次戀愛”“最長的一次多久”。對此，評價正確的是( )
①招聘者有損單位自身形象，也損害求職者權益
②招聘者要有正確的用人觀，要了解求職者一切
③招聘涉嫌了就業歧視，也是一種違法行為
④求職者應該做好職業選擇，培養自己敬業精神
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.自由是所有價值觀之母，在這一點上自由也是獨特的。下列行為不屬于珍視自由的是( )
①在過紅綠燈時，彭博說：想過就過，反正汽車都會禮讓行人
②在圖書館看書時，美娜說：想唱就唱，唱的響亮
③放置共享單車時，劉鑫說：禁止亂停亂放，不能想做就做
④在家庭聚餐時，王可說：野味想吃就吃，不吃白不吃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.汪博同學近日參加了某報紙舉行的以“踐行平等”為主題的征文比賽。以下事例適合汪博同學作為征文素材的是( )
①某區積極開展專項維修整治盲道行動，守護盲人出行安全
②某校學生調研被污染流域水生態數據，并向相關部門反映
③某班組織同學開展“紅色文化”研學活動，學習革命精神
④張偉舉報公司將“未婚優先”作為錄用條件寫入招聘公告
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
7.“你有證跟我有關系嗎？”“你活不起就別活”……一則“退伍殘疾軍人坐車買優惠票，上車后被要求補票”的視頻引發網民關注。下列網友的評論，你認同的是( )
①毛毛：殘疾軍人保家衛國，依法優待理所當然
②悠悠：客車運營收票合理，票價不夠就該補上
③豆豆：尊重維護軍人權益，彰顯社會文明進步
④樂樂：乘務人員的行為是缺乏道德修養的表現
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.大學生張某參加公務員考試，他的筆試和面試成績在報考同一崗位的近百名考生中名列第一。在隨后的體檢中，因被查出攜帶乙肝病毒，他被招考崗位所在市的人事局以體檢不合格為由拒絕錄用。這給予我們的警示是( )
A.現實生活中仍然存在著就業歧視等不平等現象
B.每個公民都應平等地承擔法律規定的各種義務
C.社會生活中要敢于抵制各種各樣不平等的行為
D.珍惜憲法和法律賦予我們在經濟生活中的權利
9.對如圖漫畫中就業歧視的理解正確的是( )
①就業歧視侵害了公民的人格尊嚴
②違背了法律面前人人平等的原則
③不必在意，相信天生我材必有用
④要反對霸權，霸權是平等的大敵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.小福以“踐行平等”為主題制作手抄報。以下搜集的素材合適入選的是( )
①我國始終堅持一視同仁對待各類所有制企業
②某學校規定：禁止學生帶手機進校園
③某市為方便殘障人士出行提供“無障礙渡板”
④某班組織學生到革命教育基地參加研學活動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.2024年施行的《貴州省實施＜中華人民共和國婦女權益保障法＞辦法》（以下簡稱《辦法》）貫穿了“男女平等”這根主線，切實優化婦女發展環境，禁止排斥、限制婦女依法享有和行使各項權益。《辦法》對婦女權益的保護是為了( )
A.保證婦女的地位遠遠高于男性 B.推動構建平等有序的社會制度
C.讓女性能夠享受到更多的特權 D.徹底地解決男女不平等的問題
12.自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人。這啟示我們要( )
A.自覺依法規范自身的行為 B.做追求自由享受快樂的人
C.按照自己的意愿行使權利 D.用法律維護自身合法權益
13.平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。實現人與人之間的平等，是人類的美好夢想。踐行平等要求( )
①只在重大事情上落實平等原則
②必須反對特權，確保絕對平等
③平等對待尊重他人的合法權利
④公民要敢于抵制不平等的行為
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.閱讀材料，完成下列要求。
平等是珍貴的，但絕對平等是不可能的。人類通過法治自覺踐行平等的原則，閃耀的是文明的光輝。
（1）請你從法律意義上平等的含義對下列“新聞事件”進行“微點評”。
序號 新聞事件 微點評
A 婦女在享受福利待遇方面享有同男子平等的權利。 ①
B 公交車上設有老弱病殘孕專屬座位。 ②
（2）平等離不開每個人的努力。作為新時代少年，你將怎樣踐行平等？
15.閱讀材料，完成下列要求。
“怎樣看待平等”、“生活中是否存在歧視現象”，在學完平等的相關知識后，八年級（1）班的同學們產生了上述疑問，為此班委會決定組織一次關于“理性看待平等”的活動。
活動一：撰寫平等知識的手抄報。
活動一 法律意義上平等的含義： 一是______________。 二是______________。
（1）請你完成活動一中手抄報的內容。
活動二：八年級（1）班平等待人狀況調查。
看不起學習差的同學 只喜歡與家庭條件好的同學交往 嘲笑有殘疾的同學
15人 8人 5人
（2）活動二的調查結果反映了什么問題？同學們應該如何踐行平等？
答案以及解析
1.答案：C
解析：依據教材知識，任何人都沒有超越法律的特權，特殊人群也不例外，①錯誤；“臺階變坡道”“播出電視節目時配備字幕”“公共交通設置愛心座椅”這些細節說明實現平等要求不同情況差別對待，每個人都有平等的生存、發展和追求幸福的權利，②④正確；材料強調權利，未涉及義務，③排除。故選C。
2.答案：B
解析：本題考查尊重他人、平等。依據教材知識，平等有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。為視障人士設立的閱覽室做到了不同情況要差別對待，故①正確；圖書館專為視障人士設立的閱覽室，做到了尊重特殊群體，保障了特殊群體的合法權益，故③正確；“消除”說法過于絕對，故②錯誤；依據教材知識，踐行平等，就要反對特權，故④錯誤；故選B。
3.答案：C
解析：本題考查平等的表現。少數民族代表出席全國人大會議體現的是各民族平等的享有政治權利，故①說法正確；看到他人身處險境時主動撥打報警電話是敬畏生命的正義行為，沒有體現平等，故②不符合題意；圓桌會議在席位上不分尊卑主次體現了與會人是平等的地位，故③說法正確；農民工子女與城市子女享有同等的教育資源有利于公民平等的享有受教育權，故④說法正確；故選C。
4.答案：B
解析：《就業促進法》第三條明確規定：勞動者依法享有平等就業和自主擇業的權利。勞動者就業不受民族、種族、性別、宗教信仰等的歧視。這些涉及求職人隱私的問題也間接違反了國家有關法律法規。在人才招聘過程中，企業不應存在對其性別、教育水平、背景等無形歧視。該公司的做法同時侵犯了他人隱私權，有損單位自身形象，也損害求職者權益，故①③符合題意；“了解求職者一切”的說法不符合實際，故②說法錯誤；題干主旨和求職者的敬業精神無關，故④不符合題意。故選B。
5.答案：B
解析：本題考查珍視自由。過紅綠燈要遵守交通規則，社會規則是自由的保障，想過就過是不遵守交通規則的表現，故①符合題意；在公共場合，要遵守公共秩序，不能想唱就唱，應影響他人看書，故②符合題意；放置共享單車要遵守交規，禁止亂停亂放，故③不符合題意；吃野味是違反法律法規的表現，故④符合題意；故選B。
6.答案：C
解析：排除②體現同學保護生態的意識，與題干材料無關；排除③體現同學弘揚革命精神，與題干材料無關；①體現平等，殘疾人享有平等的權利；④體現平等，是否結婚不應該成為優先錄用的條件，張偉檢舉行為是維護平等。故選C。
7.答案：D
解析：“退伍殘疾軍人坐車買優惠票，上車后被要求補票”的視頻引發網民關注，乘務人員的行為是缺乏道德修養的表現，殘疾軍人保家衛國，依法優待理所當然，尊重維護軍人權益，彰顯社會文明進步，①③④正確。要保障退伍殘疾軍人的合法權益，②錯誤。故選D。
8.答案：C
解析：本題考查踐行平等的要求。在公務員考試中，招考崗位所在市的人事局以體檢不合格為由拒絕錄用攜帶乙肝病毒的大學生張某，是對張某的不平等對待，這警示我們在社會生活中要敢于抵制各種各樣不平等的行為，故C符合題意；此項描述的是存在的社會問題，并非給我們的警示，故A不符合題意；B材料未體現平等地承擔法定義務和珍惜合法權利，故BD不符合題意；故選C。
9.答案：A
解析：漫畫左側的求職者因身高問題被拒，漫畫右側的求職者因身患乙肝被拒，這都是就業歧視行為，這種行為侵害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則，①②符合題意。③與漫畫的主旨不一致，不選。特權是平等的大敵，④錯誤。故選A。
10.答案：B
解析：本題考查踐行平等。踐行平等就要反對特權，要平等對待他人的合法權利，要敢于抵制不平等的行為，需要每個公民把平等原則落實到舊常的生活、學習和工作中。我國始終堅持一視同仁對待各類所有制企業、某市為方便殘障人士出行提供“無障礙渡板”，是踐行平等的體現，故①③符合題意；某學校規定：禁止學生帶手機進校園，體現的是對未成年的保護，與踐行平等無關，故②不符合題意；某班組織學生到革命教育基地參加研學活動是親社會行為，與踐行平等無關，故④不符合題意；故選B。
11.答案：B
解析：本題考查踐行平等。《貴州省實施＜中華人民共和國婦女權益保障法＞辦法》的實施，有利于保護婦女的權益，貫徹男女平等，推動構建平等有序的社會制度，故B符合題意；法律面前人人平等。該辦法的實施，有利于保護婦女的權益，而不是讓婦女的地位高于男性。故A說法錯誤；法律面前人人平等，沒有人可以享有法律之外的特權，故C說法錯誤；“徹底”錯誤，夸大了這一辦法的意義，故D說法錯誤；故選B。
12.答案：A
解析：本題考查珍視自由。自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人，體現了法治與自由的關系；啟示我們要珍惜手中的權利，自覺依法規范自身的行為，故A說法正確；要追求自由，但不能追求享樂。故B說法錯誤；要在法律范圍內按照自己的意愿行使權利，故C說法錯誤；說法正確但題干沒有涉及依法維權，故D不符合題意；故選A。
13.答案：D
解析：本題考查踐行平等。踐行平等無論大事小事，要任何事情上都踐行平等，故①說法錯誤；踐行平等，就要反對特權，平等是相對的，不是絕對的，故②說法錯誤；根據所學知識可知，踐行平等就要平等地對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為，故③④說法正確；故選D。
14.答案：（1）①同等情況同等對待；②不同情況差別對待。
（2）①踐行平等，就要反對特權。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④我們要增強平等意識，把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中等。
解析：（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用平等的含義有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接材料知識。關鍵詞①：婦女在享受福利待遇方面享有同男子平等的權利→同等情況同等對待。關鍵詞②：公交車上設有老弱病殘孕專屬座位→可鏈接不同情況差別對待。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查如何踐行平等，可結合教材知識作答。
15.答案：（1）一是同等情況同等對待：二是不同情況差別對待。
（2）說明生活中還存在不平等現象。
①踐行平等，就要反對特權；
②踐行平等，就要平等對待他人的合法權利；
③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。

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