資源簡介

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秘密★啟用前 【考試時間: 12月27日 17:00 — 18:15】
紅河州、文山州2025屆高中畢業生第一次復習統一檢測
生物學
注意事項：
1. 答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、學校、班級、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚、并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。
2. 回答選擇題時、選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動、用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3. 考試結束后，將答題卡交回。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。
1. 呼吸道合胞病毒(RSV)是兒童呼吸道感染常見的RNA病原體，嚴重危害人體健康。近年來，成人接種的RSV疫苗、嬰幼兒RSV長效單克隆抗體相繼研發成功并獲批上市。下列相關說法錯誤的是
A. RSV的遺傳物質是由4種核糖核苷酸構成
B. 可以用含有各種營養物質的培養基培養該病毒
C. RSV 單克隆抗體能準確地識別抗原并與其特異性結合
D. 注意室內通風，減少兒童聚集，可以降低該病毒感染風險
2. 一般情況下，冬季人的尿量較多，夏季人的尿量較少。下列相關敘述正確的是
A. 冬季血漿抗利尿激素水平可能比夏季低
B. 汗腺分泌增加或食物過咸時尿量會增加
C. 冬季氣溫低時交感神經興奮使血管舒張
D. 飲水不足，尿量過少可以減輕腎臟負擔
3. 高原盼鼠是青藏高原營地下生活的優勢種，每年3~6月進入繁殖期?？蒲腥藛T在高原盼鼠分布區進行調查后發現，高原鼢鼠種群密度秋季高于春季，且春季種群密度變化與降雨量、極端溫度等因素關聯程度較高。下列敘述錯誤的是
A. 調查高原盼鼠種群密度的常用方法之一是標記重捕法
B. 春季和秋季高原盼鼠在調查區域內的環境容納量是相同的
C. 降雨量和極端溫度對高原盼鼠種群的作用強度與種群密度無關
D. 幼年高原盼鼠的加入是秋季高原鼢鼠種群密度增大的重要原因
4. 小麥感染禾谷碳刀菌后，易引發赤霉病，可利用赤霉病毒素對小麥的幼胚進行選擇性培養，再通過組織培養技術培育出抗赤霉病的小麥品種、下列相關敘述錯誤的是
A. 小麥幼胚細胞和培養基都需要經過嚴格的滅菌處理
B. 培養小麥幼胚細胞獲得抗病植株體現了細胞的全能性
C. “離休”是把小麥幼胚細胞培養成完整植株的必要條件
D. 生長素與細胞分裂素的濃度比會影響愈傷組織的分化方向
5. 澳洲野生比克氏棉和栽培亞洲棉均是二倍體植物，其中分別代表兩個物種的1個染色體組，每個染色體組均含13 條染色體、二者雜交后代用秋水仙素處理后可得新種質亞比棉，過程如下圖。下列有關敘述錯誤的是
A. 野生比克氏棉的根尖細胞中最多含有52條染色體
B. 因為F 體細胞中不存在同源染色體故F 為單倍體
C. 栽培亞洲棉減數分裂過程中可形成13個四分體
D. 亞比棉減數分裂形成的配子中含有2個染色體組
6. ABC超家族廣泛分布于從細菌到人類等各種生物中，是一類轉運蛋白。真核細胞最早被鑒定的ABC轉運蛋白就是從腫瘤細胞和抗藥性培養細胞中發現的，這類ABC轉運蛋白稱為多藥抗性(MDR) 轉運蛋白。下圖為真核細胞ABC超家族的結構和功能機制示意圖，下列關于 ABC轉運蛋白的說法錯誤的是
A. 肝臟中豐富的ABC 轉運蛋白能將部分天然毒物和代謝廢物排出細胞
B. MDR 轉運蛋白可以控制多類小分子藥物的跨膜運輸故不具有特異性
C.目前多種腫瘤難治、化療效果不佳可能與MDR 轉運蛋白高表達有關
D. 破壞MDR 轉運蛋白結合ATP 的區域可以抑制小分子藥物的轉運速率
7. 有些酶在細胞內合成、初分泌或在其發揮催化功能前，處于無活性狀態的前體稱作酶原。在一定條件下，酶原向有催化活性酶轉變的過程稱為酶原激活。急性胰腺炎時，胰蛋白酶原會在胰腺中被激活，使病情加重。下圖為胰蛋白酶原激活過程示意圖，下列敘述錯誤的是
注：數字表示相應位置
A. 腸激酶可催化胰蛋白酶原中個別肽鍵的水解
B. 胰蛋白酶原激活的實質是酶原蛋白質的變性
C. 酶原激活可以說明有些酶的活性是可以受調節的
D. 胰蛋白酶以酶原的形式分泌可避免胰腺自身損傷
8. 排尿時，膀胱縮小，尿道擴張。下圖為參與排尿反射的部分外周神經支配示意圖。圖中 Ach是乙酰膽堿， NA是去甲腎上腺素。據圖分析， 下列敘述錯誤的是
A. 外周神經對排尿的調控，需要自主神經和軀體運動神經的相互協調
B. Ach與受體作用產生收縮反應，NA 與受體作用產生舒張反應
C. 圖中所示神經都是傳出神經，只能單向將興奮傳到效應器
D. 副交感神經釋放的 Ach是促使膀胱排尿的主要影響因素
9. 研究者以太行山南段火燒跡地不同恢復期草本植物群落為研究對象，在5個不同恢復期調查樣點中記錄到小紅菊等草本植物共40科117屬163種，如下圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 對不同恢復期草本植物群落的研究有助于了解生態系統的恢復過程
B. 同時調查多個恢復程度不同的樣點可反映群落不同恢復期的演替情況
C. 隨恢復期延長，物種組成在科、屬、種數均呈現先升后降的大致趨勢
D. 每種生物的生態位都相對穩定，小紅菊的生態位到S5階段后不再變化
10. 1986年首個源于小鼠B細胞融合骨髓瘤細胞生產的抗移植后免疫排斥反應鼠源單克隆抗體批準使用，鼠源單克隆抗體的應用成為解決醫學、生物學等重大問題的重要手段之一。下列關于鼠源單克隆抗體說法正確的是
A. 鼠源單克隆抗體制備離不開動物細胞融合、動物細胞培養和轉基因技術
B. 骨髓瘤細胞需與B細胞融合是因為其細胞中無抗體合成的相關基因
C. 直接培養融合獲得的雜交瘤細胞即可獲得大量的鼠源單克隆抗體
D. 鼠源單克隆抗體在使用中可能會刺激人體產生抗體而失去作用
11. 酵母菌是一種單細胞真菌，與人類生活息息相關。轉基因啤酒酵母用于生產乙肝疫苗。耐高糖的面包酵母(從自然界酵母種群篩選獲得)能利用面團中的糖類等營養物質發酵產生CO ，使面包松軟可口；此外，面包酵母含有豐富的氨基酸、維生素和微量元素等，能夠增加食品的營養價值。下列相關說法錯誤的是
A. 酵母菌細胞呼吸產生CO 的場所有細胞質基質和線粒體
B. 通過選擇培養、基因工程育種可獲得優良性狀的酵母菌種
C. 做面包、饅頭，釀酒等，都是利用酵母菌的無氧呼吸原理
D. 酵母菌細胞富含蛋白質、維生素等，可以用作飼料添加劑
12. “香稻嘉魚”種養模式在一畝田里“肥稻連作、鱉蝦共生、立體種養”，每畝田每年收益萬元以上。下列敘述錯誤的是
A. 該稻田與普通稻田相比，營養結構更復雜，抵抗力穩定性也更高
B. 該稻田與普通稻田相比，自我調節能力更強、能量利用效率更高
C. “香稻嘉魚”種養模式可增強土壤肥力，實現系統內部廢棄物的資源化
D. “香稻嘉魚”種養模式實現了物質的循環利用，不再需要外界提供肥料
13.2013年，我國科學家將小鼠成體細胞在多種小分子化合物(如DZNep等)的誘導下“重編程”為多能干細胞，這種細胞稱為 CiPS 細胞。DZNep能激活 Oct4 基因的表達，且研究證明Oct4基因在部分腫瘤細胞中表達量同樣升高。下列相關說法錯誤的是
A. Oct4有可能參與惡性腫瘤的發生過程
B. Oct4 隨細胞分化程度的增加表達量下降
C. 成體細胞誘導成CiPS細胞之后部分不表達的基因可能會重新表達
D. 成體細胞誘導成CiPS細胞是結構和遺傳物質發生穩定性差異的過程
14. 目前癌癥復雜難治，但基因編輯技術為癌癥的治療帶來了新思路?；蚓庉嫾夹g即在基因組水平上對DNA 分子的堿基序列進行定位與修改。我國科學家利用誘導逆轉技術可使肝癌細胞向正常細胞逆轉。下列敘述錯誤的是
A. 與正常細胞相比，癌細胞的端?？赡懿粫S分裂而縮短
B. 誘導逆轉技術致力于研究逆轉突變的原癌基因或抑癌基因
C. 基因編輯技術可將DNA序列串聯起來，從而導致染色體變異
D. 基因編輯技術有助于癌癥的治療，但也可能出現社會倫理問題
15. 為研究植物激素含量與其幼果脫落的規律，研究人員測定了蜂糖李幼果生長素和脫落酸含量的變化，實驗結果如下圖。下列敘述錯誤的是
A. 幼果脫落的根本原因是盛花后脫落酸含量較高
B. 施用生長素類調節劑可能有利于減少幼果脫落
C. 生長素與脫落酸對幼果脫落的作用效果相反
D. 激素含量的變化有利于植物適應環境的變化
16. 據研究，W基因在植物發育和逆境應答過程中發揮重要作用。研究人員將W基因的啟動子(PW)與GUS基因相連，構建擬南芥PW-GUS融合植株(GUS為報告基因，其表達產物可催化無色底物變藍) ，用無色底物處理擬南芥幼苗的根，探究W基因在擬南芥缺鐵脅迫中的表達水平，下列敘述錯誤的是
A. 擴增W基因啟動子需2種引物，并在引物3'端加入酶切位點
B. PW和GUS基因進行雙酶切后，可通過T4 DNA 連接酶連接
C. 培養擬南芥無菌苗的MS固體培養基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌
D. 通過觀察根藍色深淺確認W基因在擬南芥缺鐵脅迫中的表達水平
二、非選擇題：共52分。
17.(9分)小鼠感染H1N1病毒后，免疫細胞作出應答的部分過程如下圖所示。研究發現，小鼠腦部分泌的褪黑素具有調節免疫系統的功能。
請據圖回答下列問題：
(1) 小鼠感染H1N1病毒后，H1N1病毒作為，可激活小鼠的特異性免疫應答。
(2) 據圖分析，細胞①和細胞②分別是、，B細胞活化增殖分化形成細胞①需要的兩個信號是。
(3)有研究表明，小鼠松果體被摘除后，出現胸腺萎縮的現象，補充褪黑素能使該進程逆轉，胸腺重量明顯恢復。另一項研究中，對摘除松果體的小鼠補充褪黑素，一段時間后，小鼠體內 ZAP40(一種可以促進T細胞活化、增殖的物質)含量顯著上升，且與補充的褪黑素的劑量呈正相關。據此判斷，褪黑素可以(填“增強”或“減弱”) 小鼠的細胞免疫能力，請簡要寫出判斷的理由：。
(4)褪黑素是一種主要由松果體產生的激素，其分泌受神經系統調節，可調節晝夜節律和免疫功能。以上事實說明，機體是通過調節網絡以維持內環境穩態。
18.(11分)馬鈴薯塊莖在儲存和運輸過程中極易受損，導致大量褐變甚至發黑。馬鈴薯多酚氧化酶(PPO) 是導致馬鈴薯發生褐變的關鍵酶類，在PPO基因家族中 St32基因在馬鈴薯塊莖中的表達占主導地位。研究人員利用 RNAi 技術，構建了可抑制馬鈴薯褐變的RNAi表達載體，獲得了可以不表達PPO的轉基因馬鈴薯?；卮鹣铝袉栴}：
(1) RNAi是指個體將導入的目的基因在體內加工合成出相應的雙鏈RNA片段，并結合到目的基因對應的 mRNA 模板上，使該基因在個體中不表達或表達降低的一種技術。在構建RNAi表達載體時，應選擇的目的基因是，原因是。
(2)將目的基因導入植物受體細胞常用的方法是農桿菌轉化法，因為農桿菌中含有結構，其作用是。
(3) 轉基因食品對人體是否產生影響這個話題一直備受爭議，因此本研究在 RNAi 的基礎之上加入了 Gene-Deletor 技術。該技術是一項外源基因清除技術，利用特定條件激活重組酶 FLP 的合成，通過識別并切割 LF位點，將插入該位點之間的外源基因全部刪除，獲得符合轉基因安全條例的新種質。結合題圖及以上信息分析，目的基因應該插入在下圖中(填“①”或“②”或“③”)位置，為保證轉基因食品安全，轉基因馬鈴薯在食用前應進行處理，原因是。
19.(10分)云南滇池是享有高原明珠美譽的淡水湖泊，但受人類干擾使水體富營養化嚴重。滇池某濕地區域采用“花一魚一螺蚌一鳥”立體生態修復模式，通過回植凈化能力較強的土著植物海菜花、放流土著魚和螺蚌等重構被打破的生態鏈環節。該模式對修復區域水質的作用如下圖所示，回答下列問題：
(1)“花一魚一螺蚌一鳥”立體生態修復模式中回植的海菜花屬于沉水植物，與滇池中挺水植物、浮水植物等形成群落空間結構中的結構。該模式選擇并合理布設滇池土著生物，使它們形成互利共存關系，主要體現了生態工程所遵循的原理。
(2)據圖分析，該模式對修復區域水體中的有機物具有一定凈化作用，依據是(答出1點即可)。
(3)據圖可知，該模式作用下修復區域水體中藻類的含量(填“減少”或“增加”)，出現這一變化的原因可能是(答出1點即可)。
(4) 除采用“花一魚一螺蚌一鳥”立體生態修復模式，從減少人類干擾的角度分析，滇池濕地生態修復還可以采取的措施是(答出2點即可)。
20.(10分)為探究不同補光燈等對大棚草莓光合生長、果實產量和品質的綜合影響，科研人員進行了實驗(光照強度、溫度、濃度等因素適宜，各組均補光 4h/d)，結果如下表所示，回答下列問題：
組別 光源 紅藍光比 葉片凈光合速率μmol·m ·s- 單果均重(g) 結果數(個/m ) 可溶性糖(mg/g)
CK 不補光 16.04 11.95 305 2.17
T1 高壓鈉燈 8.5 : 1 14.06 11.26 329 2.78
T2 LED燈 4.9 : 1 17.03 16.22 381 2.45
T3 LED燈 3 : 1 15.39 16.06 356 2.37
T4 熒光燈 1.9 : 1 16.32 12.34 337 2.17
注：熒光燈內含汞：高壓鈉燈耗能較大
(1) 在陰雨天、夜間或冬春季節寡日照地區，為提高大棚作物的光合作用強度以提高作物產量，常使用紅光和藍光作為補充光源而不用綠光的原因是。
(2) 據實驗結果分析，(填“紅光”或“藍光”) 有利于糖類的合成。高壓鈉燈雖然有利于提高果實的品質，但實際農業生產中卻很少選擇其作為補充光源，推測原因可能是。
(3) 熒光燈處理下的草莓葉片凈光合速率較高，根莖葉的生長旺盛，但草莓的產量不高，原因可能是?？梢?，光質(光的顏色)不僅可以影響植物的光合作用，還可以作為調控植物的生長發育、物質輸送等。
(4)綜合結果分析，將紅藍光配比為燈作為在冬春季節寡日照地區大棚草莓的補光光源最好。光照強度、光質、光照時間都會影響作物的生長，為實現草莓優質、高產、節能、增收的目標，在該實驗的基礎上還應該再設計的實驗進行進一步探究。
21.(12 分) 果蠅(2n=8)的長翅和殘翅、紅眼和白眼為兩對相對性狀，分別由等位基因A/a、B/b控制。某興趣小組用一只長翅紅眼雌果蠅和一只長翅紅眼雄果蠅雜交，子代表現為長翅紅眼雌：殘翅紅眼雌：長翅紅眼雄：殘翅紅眼雄：長翅白眼雄：殘翅白眼雄=6:2:3:1:3:1。回答下列問題:
(1)果蠅作為常用的遺傳學實驗材料，其優點是(答出2點)；欲測定果蠅基因組的序列，需要對條染色體進行測序。
(2)基因A/a與B/b的遺傳(填“遵循”或“不遵循”) 基因自由組合定律，判斷依據是。
(3)根據上述實驗結果，(填“能”或“不能”) 確定基因B、b位于X染色體上還是位于X、Y染色體的同源區段?，F有純種的紅眼果 和白眼果蠅(雌雄個體若干) ，請設計一次雜交實驗，探究B、b基因位于X染色體上還是位于X、 Y染色體的同源區段，寫出實驗方案與預期結果及結論。
實驗方案：。
預期結果及結論：。
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