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(共15張PPT)
看一看
猜一猜，影子圖上有哪些小動物？
我搭你畫，從正面看到的是什么？
這回有點困難，想一想，應該怎么畫呢？
01
從正面看到的是什么？
說一說，你這樣畫的想法？
圖A
圖B
圖C
圖D
圖E
表示上面和前面的兩個正方形沒有連在一起。
近大遠小，上面的正方形看上去要小一些。
看到了3個正方形，但中間的正方形看上去像平行四邊形。
我也是表示兩個正方形沒有連在一起。
我觀察的看上去像一個長方形，所以就畫成了長方形。。
01
從正面看到的是什么？
從這些不同的正面圖中分別能看出哪 些數學信息？說說你的想法。
圖A
圖B
圖C
圖D
圖E
下層只看到前面的正方形，共看到兩個正方形。
我認為觀察的圖形形狀大小應該是相同的，首先圖D不符合。
我的想法是正面看到的是兩個正方形，所以圖C不是。
圖形上下兩層，而且是摞在一起的，所以圖B也不合適。
物體的正面圖與它正面正方形的個數有什么關系呢？
×
×
圖形只有上下兩層，左右兩邊沒有圖形,圖A也不是。
×
×
01
從正面看到的是什么？
大家都認同圖E的這個畫法嗎？
圖A
圖B
圖C
圖D
圖E
×
×
×
×
√
01
我們一起來看看淘氣的畫法吧！他的畫法也和圖 E一致！你畫對了嗎？
思考：圖2和圖3的形狀不同，正面圖為什么是一
樣的呢？
都有2個上下關系的正方形。
圖2中的2個正方形在同一個面上，圖3中的2個正方形一前一后。
圖2
圖3
畫正面圖時忽略正方形的前后關系，所以圖2和圖3的正面圖一樣。
02
淘氣、笑笑、小鳥看到的各是什么形狀？連一連。
淘氣和笑笑邀請的一位“小伙伴”和我們一起做游戲，你在圖中看到了什么？
從正上方看下去是左右兩個正方形并排在一起……
03
搭一個 ，看一看，把你從正面、上面和左面看到的形狀分別在方格紙上畫出來。
正面
4個正方形，共兩層，下層有3個，上層中間1個。
我畫了3個正方形，組合成一排。
我從左面看到的是由上下各1個正方形摞起來……
04
1.搭一搭，想一想，從正面看到的形狀一樣嗎？
它們從正面看到的形狀不一樣。
√
√
另兩幅圖看到的正面圖不同，雖是兩層，但上層的正方形一個在左，一個在右。
圖（1）左圖和圖（2）右圖看到的形狀是一樣的。
×
×
仔細看哦
2.想一想，從上面看到的是什么形狀？連一連。
共3個，下層2個，上層左邊1個，所以……
只有一層，左右各1個共2個。
⑴從上面看，看到的是什么形狀？
⑵從左面看，看到的是什么形狀？
⑶用這幾塊正方體還能搭出其他
立體圖形嗎？試一試，并進行
觀察。
3.想一想，在方格紙上畫一畫。
上下摞起來畫3個，最下層的正方形左邊畫一個。
h
橫著畫3個相連的正方形……
（3）小組合作，搭好后，一人說，三人傾聽并驗證，有問題及時交流。
⑴上面哪些立體圖形從正面看是圖A？
⑵上面哪些立體圖形從正面看是圖B？
①
③
④
②
⑤
⑥
4.想一想，填一填。
是由左右兩個的正方形組成的長方形。
除 外由前后關系組成的立體圖形，我們只能看到一個正方形。
①
小組合作，比一比哪個小組最先搭出來3種？
……
5.用4個正方體搭一搭，使正面看到的形狀是 ，
搭出3種來。
我們如何觀察物體？
你有什么收獲？
說一說

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